20xx年小學三年級班主任工作總結四篇-wenkub
2023-04-06 11:05:41 本頁面
【正文】 ，還充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，把優(yōu)生和后進生結成對子，限期達標。 b、多種形式落實目標。由我負責檢查、督促、落實。以便使班級總目標分解到組、科具體化。讓其制定目標的目的是調動班干部的管理積極性，各自的工作范圍?！ 〖w制定班級總目標。平時除了督導學生做好學校布置的各項活動外，還得每天面對個性各異、活生生的、有思想的新型學生。因此我深深地感覺到，過去那種包辦代替的保姆式的班主任已不適應這個瞬息萬變的時代，只有不斷地學習，才能跟上時代，不斷地超越自己。開學初，我班召開了一次“我為三（3）班爭光”的主題班會，從而制定了班上的總目標，以此激勵學生，鞭策學生朝著既定的方向努力前進。對班干部工作職責、范圍都給以明確的劃分和規(guī)定，而思想上則培養(yǎng)協作精神?！ €人制定小目標。如：劉榮鰍、徐英皓，制定在第6周前改變對學習、對事情粗心、馬虎、隨便應付的壞習慣?！ ≈贫繕酥皇情_始，落實目標才是目標管理的關鍵?！ 、及時更換目標、鞏固目標。加強組織，嚴格檢查，經常鼓勵和指導，使他們不斷進步。使每一個學生自覺地把自己融于集體之中，為建設良好班風做一些力所能及的事。每組一本登記本，讓他們分別在登記本首頁訂出小組各項規(guī)章制度、組員保證及其奮斗目標。邀請各科任老師給各小組評分，對做得好的前三組給予獎勵。因此，我突發(fā)奇想：由原來的每位同學每周掃一天，改為每天掃一次。班級衛(wèi)生工作不用班主任多費心也能達到滿意的效果。本學期，我班繼續(xù)完善特色班方案，在各方面都表現得更為突出。這樣長期堅持不懈，就不怕班容被突擊檢查了。因此，我進行了每月“小制作、小發(fā)明”評比，鼓勵學生動手創(chuàng)造發(fā)明。我也常和他們一起學習、一起撿垃圾、下棋、打球等，得到了他們的充分信任，使班級形成了一種友好、合作、互助、和諧的關系，德育、智育方面都有了顯著的提高。仍有個別學生紀律散漫，學習馬虎須加強輔導；衛(wèi)生、安全意識仍需加強；學習成績有待再進一步的提高?！ 凵瞎陋殻驗楣陋毑耪蔑@出友誼的真諦；愛上友誼，因為友誼溫暖了凄冷的孤獨。 愛上文字，因為文字輸出我的情感；愛上浪漫，因為浪漫收獲了我的純真。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。在學習中，不讓一個學生掉隊。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，因為我校學生大多是外來民工學生，家境不大好，有時學生看了病，都是我付的款，不需要任何回報。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感?！ ∷摹⒆鹬?、愛護每個學生人們常說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。班級人數68人，比上學年多了10人。同時定了獎勵制度，每周對四個小組進行量化評分，周末給優(yōu)勝小組頒發(fā)流動紅旗，期末獎勵先進小組?！ 〗涍^半年的努力，學生的紀律和學習均有進步，同時也取得了一些成績。捐贈100本圖書成立班級圖書角。朗讀比賽第二名?！ ‰m然從整體來說學生進步了，但個別同學的表現仍然很差。比如，上課遲到者一定要打報告，對譏笑流鼻血同學者批評，杜絕上課吃零食現象，嚴抓作業(yè)質量……一系列的嚴格要求，對周任發(fā)、李煒豪等同學的觸動很大，許多同學也都進步了，但楊威冠的進步甚微，于是借助曾主任、林校長的力量協助教育。我由此想到：接“班”新挑戰(zhàn)不是一帆風順??！“酸、甜、苦、辣、甘”五味俱全。我相信，只要自己肯動腦筋，
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