【總結】1《溫度》教學設計任孔霞一、教學目標:1.使學生理解溫度的概念與溫度計的構造原理,掌握正確的測量方法;2.經歷掌握溫度計正確測量方法的過程;3.感悟面對一種新的事物不要不假思索地動手,而應思考、觀察、了解它們。二、教學過程:(一)引出溫度,一杯熱水。老師聽說咱們三()班的小朋友非常地好客有禮貌,今天
2024-11-24 16:03
【總結】物質狀態(tài)及溫度計一、物質狀態(tài)1.物質存在的三種形態(tài)及其特征2.物質的組成1.物質由大量分子組成2.分子間有空隙,且分子間有相互作用力3.組成物質的分子不停的運動,且溫度越高分子運動越劇烈3.物質的三種形態(tài)變化及分子運動⑴一般情況下,固體,液體,氣體都有熱脹冷縮的性質,其中氣體熱脹冷縮現象最明顯;⑵水在0到4攝氏度之間有反膨脹
2025-08-23 09:27
【總結】精品資源課題第二節(jié)實驗:用溫度計測水的溫度執(zhí)教?教學目標1.學習使用溫度計;2、練習估測溫度?重點學習使用溫度計難點正確使用溫度計教具演示?學生溫度計、熱開水、燒杯主要教學過程學生活動一引入新課復習提問:1.什
2025-04-17 00:34
【總結】第一篇:關于溫度和溫度計的教學設計 關于溫度和溫度計的教學設計 【教學目標】知識與技能: 1、溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計測量。 2、常用液體溫度計是利用玻璃管內的液注隨溫度...
2024-10-08 21:54
【總結】第五課時溫度計熔化和凝固一、溫度計:1、物體的冷熱程度叫溫度,溫度的測量需要使用溫度計。2、液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的。3、攝氏溫度規(guī)定:把冰水混合物的的溫度規(guī)定為0度,把一標準大氣壓下的沸水的溫度規(guī)定為100度。4、溫度計在使用之前要觀察它的量程,認清它的分度值。在使用時,溫度計的玻璃
2024-10-16 13:47
【總結】第一篇:科學教案溫度和溫度計 科學《溫度和溫度計》教案 教學目標: 1、知道溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計測量。 2、通過活動體驗到溫度計是利用玻璃管內液體隨溫度變化而上升和下...
2024-10-15 12:16
【總結】第一篇:教學設計 第一節(jié)溫度與溫度計 主備人: 【教學目標】知識與技能: 1、溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計測量。 2、常用液體溫度計是利用玻璃管內的液注隨溫度變化而上升和下...
2024-10-07 02:07
【總結】第一篇:溫度與溫度計教學設計修改 溫度和溫度計教學設計 教材分析 《溫度和溫度計》是教科版三年級下冊修訂版第三單元第一課時的內容。溫度是用來表示物體冷熱程度的一個物理量,在我國通常使用攝氏溫標來...
2024-10-15 11:56
【總結】計算機工程學院單片機實習報告設計題目:數字溫度計的設計專業(yè):計算機科學與技術組別:學生姓名:學號:起止日
2025-06-02 22:51
【總結】溫度計的設計一、設計內容和要求本設計主要介紹了用單片機和數字溫度傳感器DS18B20相結合的方法來實現溫度的采集,以單片機AT89C51芯片為核心,輔以溫度傳感器DS18B20和LED數碼管及必要的外圍電路,構成了一個單片機數字溫度計。其主要研究內容包括兩方面,一是對系統(tǒng)硬件部分的設計,包括溫度采集電路和顯示電路;二是對系統(tǒng)軟件部分的設計,應用C語言實現溫度的采集與顯示。通過利用數字
2025-08-05 09:34
【總結】范文范例指導參考2008屆畢業(yè)設計(說明書)題目:數字溫度計的設計班級:08高職機電二班學號:012243552274姓名:1235指導教師:55464
2025-06-30 02:08
【總結】1《溫度計》教學案例教學目標:1、知識與技能●理解溫度的概念;●了解生活環(huán)境中常見的溫度值;●會用溫度計測量溫度。2、過程與方法●通過觀察和實驗了解溫度計的結構;●通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法;3、情感、態(tài)度與價值觀●通過教學活動,激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望,使學生樂于探索
2024-11-24 12:54
【總結】計算機工程學院單片機實習報告設計題目:數字溫度計的設計專業(yè):計算機科學與技術組別:學生姓名:學號:起止日期:
2025-01-18 15:06
【總結】摘要隨著時代的進步和發(fā)展,單片機技術已經普及到我們生活,工作,科研,各個領域,已經成為一種比較成熟的技術。單片機控制無疑是人們追求的目標之一,它所給人帶來的方便也是不可否定的,其中數字溫度計就是一個典型的例子,但人們對它的要求越來越高,要為現代人工作、科研、生活、提供更好的更方便的設施就需要從數單片機技術入手,一切向著數字化控制,智能化控制方向發(fā)展。本設計所介紹的數字溫度計與傳統(tǒng)的溫度
2025-06-30 06:51
【總結】第一篇:溫度和溫度計教學設計及反思 《溫度計》教學反思 錢蘭風 初二年級組 《溫度計》是熱現象的基礎知識,是學習物態(tài)變化的基礎。我認真研讀了教科書及教學用書,比照了初二年級的《溫度計》一課的教...
2024-10-15 11:50