【正文】 神秘而浪漫的薄紗。 北師大版 7．觀察 《 都江堰外景圖 》 ，理解都江堰的建造既維護了生態(tài)平衡，又保護了自然環(huán)境，是人類征服自然，協調人與自然和諧發(fā)展的成功典范；理解人類的活動，只有與自然相統(tǒng)一，才能造福于民，從而樹立科學意識、創(chuàng)新意識和環(huán)保意識。 北師大版 5．通過司母戊鼎等 “青銅文明 ”，感受我們祖先勤勞智慧和密切協作的精神，認識氣勢恢弘的司母戊鼎，折射出商朝強盛的國力，象征著中華文明的燦爛輝煌，以此激發(fā)我們的民族自豪感和振興中華的歷史責任感。感悟 “國強靠創(chuàng)新，國立靠創(chuàng)業(yè)，國興靠人才 ”。 儒 仁 論語 孔子還是偉大的教育家。 李冰父子 北師大版 (2)都江堰 戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守 ________在岷江流域主持修建的大型水利工程。 考點 8 先秦時期的文化 商朝 北師大版 ： 經過變法 ， 秦國富強起來 ， 國力大增 ， 為以后兼并六國打下了堅實的基礎 。 齊桓公 [特別提示 ] (1)齊桓公是春秋時期第一個霸主。 北師大版 考點 6 春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄 1．東周：公元前 770年，周平王東遷洛邑，史稱 “東周 ”。 3．作用：加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系；密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經濟開發(fā)和文化發(fā)展。從此，王位世襲制代替了禪讓制。 [特別提示 ] 在傳說與史實中，被考古資料證明的即是史實，否則仍是傳說。 禪讓 疏通河道 (2)實質：在部落聯盟內民主推選首領的制度。 人文始祖 神農氏 車船 北師大版 考點 3 傳說與史實 1．人文始祖 在古代傳說中，炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯盟首領。 北師大版 知識整合 北師大版 考點 1 中華大地的遠古人類 考點梳理 元謀人 北京人 距今時間 約 170萬年 約 70—20萬年 發(fā)現地點 ____________ 北京西南周口店 生產生 活狀況 會制造石器，知道用火 使用打制石器、________，過群居生活 地 位 目前我國境內已知的 最早人類 / 云南省元謀縣 天然火 后來被尊奉為中華民族的 “____________”。 北師大版 2．禪讓制 (1)含義：傳說堯年老后，部落聯盟用和平的方式推舉舜為繼承人。其基本原則是選賢舉能。 北師大版 (3)影響：禹是傳說時代的治水英雄。如炎帝、黃帝的創(chuàng)造被考古、文字證明的就是史實，而說這些成就是炎帝、黃帝個人發(fā)明的就帶有傳說色彩。 [特別提示 ] 注意教材中 “封建親戚，以藩屏周 ”“兼制天下，立七十一國 ”的含義。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。原因：任用管仲改革內政，發(fā)展生產；組建強大軍隊；以 “尊王攘夷 ”為口號。 北師大版 考點 7 商鞅變法 (前 356年 ) 1．背景：戰(zhàn)國時期，由于鐵器、牛耕的推廣，個體農耕生產普遍，生產力大大提高，新興地主階級為了爭取其政治、經濟利益，先后在各國掀起變法運動，出現了競相改革的時代風潮。 5． 成功原因： (1)順應了歷史發(fā)展趨勢 。 北師大版 1．文字 ——甲骨文 (1)概念：商朝時期，刻在龜甲和獸骨上的文字。 北師大版 2．科學技術 (1)司母戊鼎 殷墟出土的 司母戊鼎 ，因鼎的腹內鑄有 “司母戊 ”三個字而得名，是商朝青銅器的代表作。 兩千多年的都江堰，代表了我國當時水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。 北師大版 3．思想活躍 (1)孔子 孔子是偉大的思想家， ________家學派的創(chuàng)始人。他創(chuàng)辦私學，主張 “有教無類 ”。 北師大版 ②主要代表和主張 學派 代表人物 代表作 思想主張 墨家 墨子 《 墨子 》 ________________ 儒家 孟子 《 孟子 》 ________________ 道家 莊子 《 莊子 》 ________________ 法家 韓非 《 韓非子 》 ________________ 兼愛，非攻 仁政，民貴君輕 順應自然，無為而治 法治，中央集權 北師大版 3．通過 “齊桓公爭霸 ”，認識：在國與國之間的競爭中，要把資源優(yōu)勢轉化為競爭優(yōu)勢。 4．通過商鞅變法，認識改革是社會發(fā)展的動力，但改革又是曲折的、充滿阻力，有時需要付出生命的代價。 6．通過孔子的 “仁 ”和 “禮 ”、孟子的 “民貴君輕 ”等民本思想，認識建立和諧社會的重要意義。 下列遠古人類中，生活在周口店的是 ( ) A．元謀人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 (3)長平之戰(zhàn)后，六國再也無力抵御秦國的攻勢。 北師大版 考點 2 鞏固統(tǒng)一的措施 措 施 影 響 政治 創(chuàng)立中央集權制度 在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產生深遠的影響 經濟 統(tǒng)一車軌、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量 衡 對于促進各地的經濟文化交流和維護國家統(tǒng)一有極為重要的影響 文化 ____________ ____________ 促進了文化交流 摧殘了文化，鉗制了人們的思想 軍事 筑長城 秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家 統(tǒng)一文字 焚書坑儒 (3)對秦始皇的評價：秦始皇是千古一帝，兼并六國，統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡，建立了封建專制主義的中央集權制度，在地方實行郡縣制，修長城抵御匈奴等。 2．概況 (1)時間：公元前 209年。 北師大版 考點 4 漢武帝推進 “ 大一統(tǒng) ” [特別提示 ] 注意 《 漢武帝 》 圖片、對漢武帝的評價。 北師大版 (3)西域都護的設立：公元前 60年，西漢王朝在西域設置西域都護，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。 (2)概況：沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的毛皮、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。 北師大版 宗 教 佛教 西漢 生死輪回， 因果報應 佛教和道教的傳播，對我國文化的發(fā)展產生了深遠的影響 道教 東漢 修身養(yǎng)性， 修道成仙 史 學 歷史 學 西漢 司馬 遷 《 史記 》 記述了從黃帝到漢武帝時期的史實 我國第一部紀傳體通史，成為后世紀傳體史書的典范 藝 術 雕塑 秦朝 代表： ______ ________ 反映秦朝雕塑藝術高超水平，展現開拓進取的精神風貌 秦始皇陵 兵馬俑 2．原因：東漢末年，北方社會動蕩不安，南方比較安定。 5．作用：為江南地區(qū)的開發(fā)作出了重大貢獻。 考點 9 江南經濟的開發(fā) 北師大版 1．目的： ________________________________。 北師大版 [特別提示 ] 民族融合是三國兩晉南北朝歷史的突出特征。 秦的統(tǒng)一為我國多民族國家的形成、古代中國疆域的確定奠定了基礎。 北師大版 4．通過 “漢武帝推進大一統(tǒng)格局 ”的舉措，體會漢武帝 “雄才大略 ”，認識 “創(chuàng)新是一個民族、一個國家的靈魂 ”，只有創(chuàng)新社會才能發(fā)展。 凡是努力從事農耕，生產糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎勵。公布法律，實行連坐法。 北師大版 (1)據材料一，商鞅變法的主要內容中，除改革土地制度、獎勵軍功、嚴明法令之外，還有哪兩項對后世影響深遠的措施？ (不得照抄材料原文 ) (2)材料二中李白所盛贊的“秦王”是誰？ (3)據材料三兩幅圖片所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么？ [答案 ] (1)重農抑商；推行縣制。 北師大版 知識整合 繼秦漢之后，中國又一次實現了統(tǒng)一。 (3)意義：①大運河的開鑿，體現了我國勞動人民的勤勞智慧和偉大的創(chuàng)造力。 北師大版 4. 影響： (1)擴大了中央政權的社會基礎。 [特別提示 ] 清朝末年 (1905年 )，我國廢除科舉制。 (2)表現：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經濟得到恢復和發(fā)展，國力增強，被譽為 “貞觀之治 ”。 (2)表現：武則天統(tǒng)治時期，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，史稱有 “貞觀遺風 ”。 (2)表現：唐玄宗統(tǒng)治的前期，年號 “開元 ”，政局穩(wěn)定，經濟繁榮，被譽為 “開元盛世 ”。 2．天可汗： ________被西北少數民族尊稱為 “天可汗 ”。 北師大版 考點 5 唐朝的對外關系 1．遣唐使：遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑藝術以及生活習俗等帶回本國，對日本的生產、生活與社會發(fā)展產生了深遠影響。著作 《 ______________》 。 北師大版 考點 6 隋唐時期的科學文化 1．科學技術 (1)印刷術：唐朝初年發(fā)明了雕版印刷術。最初用火藥制造的武器叫“火箭”，也叫“飛火”。 北師大版 2．文學藝術 (1)唐詩：唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時代。它所藏藝術珍品是中外文化交流的瑰寶。 2．通過 “貞觀之治 ”，認識唐太宗是中國古代杰出的政治家，他的治國政策合乎潮流，順乎民意；認識存百姓、愛民力有利于社會的和諧發(fā)展。 5．通過文成公主入藏的史實，認識唐太宗開明的民族政策，贏得了少數民族的擁戴，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)和進步，鞏固和促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。通過鑒真東渡、玄奘西游的艱辛，感悟成功不是一蹴而就，追求理想的道路上難免遇到坎坷，要改變多舛的命運、生活的艱辛，需要執(zhí)著的追求；學習他們頑強的毅力和不怕挫折的精神。 北師大版 8．比較李白與杜甫創(chuàng)作詩歌的藝術特色，體會詩歌藝術中的語言美、藝術美，感受他們熱愛祖國、關心人民疾苦的情感，增強我們對祖國山河的熱愛和對現實生活的關注。懷化 ] 孫中山說過：現在各國的考試制度，差不多都是學英國的，窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的。 北師大版 例 2 [2022