【總結】第二節(jié)陸地生活的動物●教學目標知識目標。能的特征。、懂得一些簡單的分類學知識。能力目標、陸環(huán)境的不同,培養(yǎng)學生提高認識問題、分析問題的能力?!氨Wo環(huán)境、關愛生命”活動,使學生能應用生物學知識嘗試一些社會實踐活動的能力。情感目標,使學生認識到五彩繽紛的自然界生機盎然、千姿百態(tài),使學生能確立熱愛
2025-11-20 07:26
【總結】第二節(jié)陸地生活的動物【教學目標】:1、運用比較分析的方法,說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理特點;2、通過實驗和觀察等活動,闡明蚯蚓和兔在運動、呼吸等方面與陸地生活環(huán)境相適應的特點。概述環(huán)節(jié)動物、哺乳動物的主要特征;3、強化“生物與生活環(huán)境相適應”的觀點,關注動物棲息地的保護?!窘虒W重點和難點】:1、引導學生
2025-11-24 12:41
【總結】海陸分布與海陸變遷瀘州十五中何小蓉從太空中看地球海和陸的面積比例地球表面三分陸地,七分海洋大陸半島島嶼海峽(面積廣大的陸地)(四面環(huán)海的小塊陸地)(陸地伸進海洋的凸出部分)(溝通兩個海洋水域的狹窄水道)大洲(大陸與它周圍島嶼合起來稱為大洲)亞
2025-12-26 23:16
【總結】第二章陸地和海洋1.海陸分布(1)運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例,描述海陸分布特點。(2)運用世界地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。2.海陸變遷(1)舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中。(2)知道板塊構造學說,說出世界上著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。一、大洲和大洋
2025-04-29 04:00
【總結】陸地上的動物有哪些?別緊張就你所知道的告訴我吧!你能說出它們的名字嗎?你能描述上述動物的棲息環(huán)境嗎?你想到了嗎?陸地上動物的生活環(huán)境與水中動物的生活環(huán)境有什么區(qū)別?它們是如何適應環(huán)境和運動的?陸生動物對陸地環(huán)境的適應角質鱗外骨骼干
2025-08-04 10:03
【總結】L/O/G/O04:33:57從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片宇航員加加說:”從太空看地球是個蔚藍色的球體“,因此有人認為”地球”應稱“水球”,你覺得呢?說說你的理由。1、稱為“水球”的理由:海洋的面積遠大于陸地的面積。2、稱為“地球”的理由:自古以來,人類就居住在陸地上,是人類生產、生活的場所
2025-08-05 17:52
【總結】學習目標?熟練掌握世界海陸分布特點,七大洲、四大洋的分布。?知道海底地形及其分布,陸地地形及七大洲地形特點。幾個概念?大陸、島嶼、半島、大洲、洋、海、海峽、內海等。海:大洋的邊緣部分洋:海洋的中心部分海灣:向陸地凹進的海域海峽:兩個海區(qū)之間狹窄的水道內海:伸入大陸內部,只有狹窄水道與海洋相通
2025-07-26 00:27
【總結】海洋與陸地的變遷地理南安中學:伍素燕結合課本P40頁內容探究引起海陸變遷的原因有哪些?人類活動海平面升降地殼的運動動腦筋?荷蘭的圍海造陸工程1﹑這是什么原因造成的海陸變化呢?2﹑喜馬拉雅地區(qū)發(fā)現(xiàn)的化石說明什么問題?喜馬拉雅山脈的隆起考考你:人類活動地殼
2025-07-19 23:17
【總結】地質地貌、陸地環(huán)境(專題復習)興東方教育集團考綱解讀:陸地環(huán)境是各地理要素相互聯(lián)系、相互作用,共同構成的一個有機整體。該知識板塊的考試要點有:(1)巖石及相互轉化,內外力作用對地表形態(tài)的影響(2)板塊學說內容及理論運用(3)生物分布與環(huán)境關系及生物在環(huán)境形成中的作用(4)土壤的形成、作用
2025-08-04 15:07
【總結】第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋地球?水球?游戲:點點看觀察:陸地和海洋分布有何特點?地球表面的海陸面積比例:(游戲)海陸分布的特點:海陸分布不均陸地主要集中在北半球海洋大多
2025-11-01 01:24
【總結】第三章陸地與海洋第一節(jié)陸地與海洋的分布課題觀察陸地和海洋相比,誰的面積大些呢?海洋面積比陸地大得多!學生活動一線(1m左右)在地球儀上任一點繞地球一周,將地球分成兩個相等的半球。的棉線長度分別是多少。平均值,并比較得到的結果。
2025-08-01 17:24
【總結】第二節(jié)陸地生活的動物學習目標?陸地生活的動物對環(huán)境的適應金絲猴金絲猴是我國特有動物,屬國家一級保護動物。中國金絲猴包括川、滇、黔三種,滇金絲猴遠居滇藏的雪山杉樹林,數(shù)量僅千余只;黔金絲猴僅見于貴州梵凈山,數(shù)量才700多只;川金絲猴,布于四川、陜西、湖北
2025-08-04 14:00
【總結】第二節(jié)陸地生活的動物(三學時)第一學時(陸生動物的特點)學習目標:1.說出水生環(huán)境與陸生環(huán)境的區(qū)別。2.通過比較能夠闡明各類陸生動物適應陸地環(huán)境的形態(tài)結構特征和生理功能的特征。3.能夠列舉一些陸生動物類群、懂得一些簡單的分類學知識。學習過程:一.導入課題(知識鏈接)陸地生活的動物包括在地表生活的動物、
2025-11-24 04:34
【總結】第四章海洋和陸地水第一節(jié)地球水循環(huán)與水量平衡第二節(jié)海洋起源與海水理化性質第三節(jié)海水的運動第四節(jié)海平面變化第五節(jié)海洋資源和海洋環(huán)境保護第六節(jié)河流第七節(jié)湖泊與沼澤第八節(jié)地下水第九節(jié)冰川第四章海洋和陸
2025-05-03 02:17
【總結】本單元高考考點◆我國水資源的現(xiàn)狀和對策?!敉饬鲄^(qū)和內流區(qū)?!糁饕恿骷捌渌奶卣??!艉吹姆植迹饕?。◆長江概況;水系及水文特征;經(jīng)濟意義;開發(fā)利用和治理。◆黃河概況;水系及水文特征;經(jīng)濟意義;開發(fā)利用和治理。◆珠江的水系組成和水文特征;京杭運河概況一、河流1、外流河和內流河?水系-
2025-05-12 03:50