幼兒園大班教育教學(xué)計劃-wenkub
2023-02-25 17:36:40 本頁面
【正文】 、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己。身體方面的準備：(1)通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。經(jīng)過大班上學(xué)期的發(fā)展和學(xué)習(xí)，總體來看幼兒在生活的自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大的進步，特別是在動手、語言表達、社會交往、能力等方面表現(xiàn)較為突出。能根據(jù)自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色。(五)藝術(shù)表現(xiàn)積極參加，舞蹈，表演等活動。會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。能看懂并理解畫面內(nèi)容，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述。學(xué)會以客體為中心區(qū)分左右。能注意安全，有一定的自我保護能力。三、幼兒發(fā)展目標(一)體能健康積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。制定幼兒園大班,并非簡單的“拍腦袋一想”,而是要根據(jù)學(xué)前工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求制定的,下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園大班教學(xué)計劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!幼兒園大班教育教學(xué)計劃1我將結(jié)合本園的特色教學(xué)與本班幼兒的實際情況，制定教學(xué)計劃，力爭在開發(fā)每個學(xué)生潛能的同時，發(fā)展幼兒健康的個性，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。會正確使用鉛筆、畫筆書寫和繪畫，使用小工具進行操作活動。(二)資源包教案掌握10以內(nèi)的認識和相鄰數(shù)。嘗試運用已有的生活，觀察并發(fā)現(xiàn)事物間內(nèi)在的聯(lián)系，進行簡單的分析和推理。能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。(四)幼兒英語會說常見事物的有關(guān)單詞。能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。喜歡欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品。但是大班的幼兒因為年齡性格不一，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。B數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。一、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，以及本土和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。二、日常生活方面重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。以全園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定幼兒園大班教學(xué)工作計劃：一、數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)6—10數(shù)的分解和組成。教學(xué)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等解決簡單的數(shù)學(xué)問題。學(xué)會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和經(jīng)驗。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。大膽地在集體面前獨唱、領(lǐng)唱，訓(xùn)練幼兒齊唱、輪唱?？傊磺袨榱撕⒆?，為
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