七年級英語教學計劃范文-wenkub
2023-02-25 15:36:14 本頁面
【正文】 ，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率 ，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心 ，加強日常生活中英語口語的運用 ，合用探究，共同提高 方法： 任務(wù)型教學：教師提出指令，學生規(guī)范操作。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。 How was your weekend? tense of regular and irregular verbs 。 Affirmative statements。通過確定language Goal,采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高語言習得者的學習效率，有利于習得者的語言產(chǎn)出，體現(xiàn)了以學生為主體的思想。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。下面是小編收集整理的七年級英語教學計劃范文，歡迎借鑒參考?！ ∑吣昙売⒄Z教學計劃范文(一) 一、教學目的 培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，有效提高學習效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用?！ ∪⒔虒W重難點 questions with from?！ repositions of place of quality progressive tense。 was/were。針對種種問題，在本期的英語教學中，教師一方面應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎(chǔ)。教學上采取任務(wù)型教學，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上?！ ∑?、課外活動 開展英語書寫比賽，單詞記憶比賽，看教學光碟，進行英語課外閱讀活動。安排如下： 第1——3周： Unit 1——Unit 2 第4周：Unit 3 Why do you like koalas? 第5周：Unit 4 I want to be an actor 第6周：Unit 5 I’m watching TV 第7周：Unit 6 It’s raining! 第8周：復習Unit 1——Unit 6 第9周：Unit 7 What does he look like? 第10周：Unit 8 I’d like some noodles 第11周：迎接半期考試 第12周：Unit 9 How was your weekend? 第13周：Unit 10 Where did you go on vacation? 第14周：Unit 11 What do you think of game shows 第15周：Unit 12 Don’t eat in class 第16——18周：復習迎接期末考試 七年級英語教學計劃范文(二) 一、指導思想 認真學習新課程教學大綱和全冊教材?！ 《?、教學目標 在新課程理論的指導下，我將以學校教育處和英語教研組工作計劃為指導，積極聽課，加強課堂教學，高效地完成本學期英語教學目標。七(6)班有學生57人，男生32個，女生25個。例如：個別學生不明確學習英語的目的。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。本書在之前教材的基礎(chǔ)上有所變動，對Selfcheck部分刪除，新增加了音標部分，另外對教材重新進行了整合。運用每單元的知識點在課堂上組織學生進行結(jié)對和小組練習。其次，我會利用每周一次的組內(nèi)教研活動與課下的閑暇時間，與大家主動交流探討新課的教授方法，對于有疑問的知識點主動提問求教，及時化解疑難。我要抱著虛心學習的
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1