小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)期科組教學(xué)計劃四篇-wenkub
2023-02-24 10:45:51 本頁面
【正文】 的價值。 . 進(jìn)一步認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90176。，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動。小學(xué)數(shù)學(xué)第二學(xué)期科組教學(xué)計劃1一、圖形的變換 軸對稱 如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸。 教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。軸對稱圖形的特征是對應(yīng)點到對稱軸的距離相等。能辨認(rèn)對稱圖形，并能在方格子上畫出簡單的軸對稱圖形。 通過操作和分析有條理地表達(dá)圖形旋轉(zhuǎn)的變換過程。 利用平移、旋轉(zhuǎn)、對稱知識設(shè)計精美的圖案。一個數(shù)最大的因數(shù)等于這個數(shù)最小的倍數(shù)。能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。、3倍數(shù)的特征 2的倍數(shù)的特征 自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)(0也是偶數(shù))。在探索新知識的過程中，初步了解觀察、類比、猜測和歸納等探索規(guī)律的基本方法，通過探索活動，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性，發(fā)展初步的歸納、推理能力，激發(fā)探索規(guī)律的興趣。質(zhì)數(shù)和合數(shù) 一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這個數(shù)就是質(zhì)數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。三、長方體和正方體 長方體 長方體6個面都是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)。正方體的12條棱都相等。在觀察、操作、體驗和交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象概括能力和初步的歸納能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.(1)長方體的表面積=(長寬十長高十寬高)2。 教學(xué)重點：。長方體的體積=長寬高。2. 通過實例，了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)，會進(jìn)行單位之間的換算，感受1 m1 dm1 cm3以及1 l、1 ml的實際意義。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。加強(qiáng)自我管理作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)本學(xué)期，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。二、教材分析本冊教材包括以下內(nèi)容：認(rèn)識圖形、20以內(nèi)的退位減法、分類與整理、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、認(rèn)識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法、找規(guī)律，這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。找規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。知道愛護(hù)人民幣。、書寫整潔的良好習(xí)慣。知道愛護(hù)人民幣。上課鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的見解，對于精彩的發(fā)言給予表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。利用課余時間給予耐心輔導(dǎo)，安排成績好的和他們坐一塊，以便幫助他們學(xué)習(xí)，共同提高成績。從去年的學(xué)習(xí)表現(xiàn)看，學(xué)生的計算的方法與質(zhì)量有待進(jìn)一步訓(xùn)練與提高?！翱倧?fù)習(xí)”包括4個單元。三、教學(xué)目的和要求：使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認(rèn)識圓柱的底面、
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