小學(xué)教師個(gè)人工作反思小學(xué)教師教學(xué)反思總結(jié)-wenkub
2023-02-24 10:38:48 本頁(yè)面
【正文】 光榮與崇高。篇一二十三年的教師生涯，二十三載的兢兢業(yè)業(yè)，自己在教育崗位雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī)，但是教育讓我學(xué)會(huì)了思考；教育讓我學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)，如何去愛(ài)。 記得我就業(yè)宣言時(shí)，我當(dāng)著我校一百多名教師的面，許下諾言：“既然選擇了教育，我就好好做我的教師，對(duì)得起學(xué)生的稱呼，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期待”。 當(dāng)時(shí)由于年輕，對(duì)學(xué)校的一切都感興趣。有點(diǎn)像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅，缺少始終如一的穩(wěn)打穩(wěn)扎。 冬天要生爐子、定期倒?fàn)t灰；給窗戶上塑料、給窗框刷鉛油......我在幾歲孩子面前成了無(wú)所不能的老師。 每天親自檢查作業(yè)，面對(duì)面的批注。每當(dāng)我班上音樂(lè)課時(shí)，其他班上體育的班級(jí)就會(huì)趴在我班的窗外來(lái)學(xué)，別提我班學(xué)生的美了。我對(duì)教育的反思是經(jīng)歷了一件事以后：那是零零年夏天，我剛送走了第一屆畢業(yè)生，正當(dāng)心中不舍迷茫之際。并且給我捎話說(shuō)“老子沒(méi)時(shí)間搭理她”。但學(xué)生的意志與品行更是走向社會(huì)的敲門(mén)磚呀！我開(kāi)始關(guān)注很能吃飯，卻很少做對(duì)題的李強(qiáng)，這孩子誠(chéng)實(shí)，憨厚，知道疼人：我一次釘椅子把手軋著，他抱著我的手用嘴吹風(fēng)，來(lái)減輕我的疼痛，居然眼淚不住往下淌；上課不愛(ài)舉手的李長(zhǎng)順，他值日的認(rèn)真的真是無(wú)可挑剔；臟孩子李林我把她領(lǐng)到辦公室，為她洗洗頭，教她把辮子疏起來(lái)，真是漂亮了許多……我開(kāi)始把學(xué)生看成自己的孩子了，是自己的孩子哪個(gè)能放棄？我真的相信：沒(méi)有壞孩子，只有不好的老師。 教師要有與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)理念和先進(jìn)的文化。教育無(wú)小事，教師的一言一行都在學(xué)生眼里。我必須以觸類(lèi)旁通的知識(shí)教育學(xué)生；以先進(jìn)的人生觀、價(jià)值觀影響學(xué)生。教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。二、以課題為抓手，提升了教師解讀教材的能力。三、以發(fā)展為目標(biāo)，全方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，改變一張?jiān)嚲矶ńK身的觀念。四、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動(dòng)。從課堂教學(xué)到說(shuō)課的磨練，老師們參與的熱情較高，學(xué)習(xí)收獲也多。五、以閱讀為根本，大力推進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。讓我們攜起手來(lái)，為了嚴(yán)店學(xué)區(qū)鄭崗小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)之路開(kāi)創(chuàng)新的藍(lán)天而不懈努力吧!篇三質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的生命。一年來(lái)我們樹(shù)立的教學(xué)管理思路是：開(kāi)發(fā)自我、同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)、整合提升。在學(xué)習(xí)上我校提倡教師們要：有計(jì)劃安排、有內(nèi)容材料、有討論交流有記錄心得、有實(shí)踐體會(huì)、有論文總結(jié)；在學(xué)習(xí)上要做到：學(xué)講寫(xiě)展評(píng)的有機(jī)結(jié)合；在提高教師學(xué)習(xí)效度上，我校給予教師在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以具體的指向：結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)、結(jié)合科研課題研究的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)等。另外，對(duì)于教師們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們加大了抽查、互查，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我校教師養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)校自覺(jué)學(xué)習(xí)的氛圍濃厚。 上學(xué)年我校充分利用
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