小學(xué)六年級語文祖父和我精選教案范本-wenkub
2023-02-24 10:29:40 本頁面
【正文】 課文，找出你認(rèn)為最美的語段，或者最感動你的語段。讀的時候順手給每一段落標(biāo)上序號。無完整的故事情節(jié)，然而韻味深長?！ ∷谏蠈W(xué)的時候?qū)W習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，作文尤其突出曾多次得獎。幼年時一直和祖父生活，無憂無慮，代表作《呼蘭河傳》就是回憶那時生活的。蕭紅父親張廷舉，早年畢業(yè)于黑龍江省立優(yōu)級師范學(xué)堂，長期擔(dān)任官吏，具有濃厚的封建統(tǒng)治階級思想?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀： ?！ ∵^程與方法： 、重音等有感情地朗讀課文?！ 蹲娓负臀摇肺恼虏粌H寫出了童年的歡樂和情趣，寫出了濃濃的親情，更寫出了我作為一個真正的人的自由和天性。通過朗讀培養(yǎng)品味重點語句的意思。 “我”自由、快樂的生活源自于祖父的愛。他對蕭紅冷漠無情，促使蕭紅最終走上背叛地主家庭的道路。 蕭紅原名張乃瑩，她的名字就是由祖父起的，她深得祖父張維禎的喜愛，經(jīng)常帶她到后花園玩耍。大文學(xué)家魯迅對她的影響很大，她以抒情筆調(diào)寫自我主觀感受。一些記敘她童年趣事的小說，十分有趣。(認(rèn)真仔細(xì)的讀課文，找出拿不準(zhǔn)的字詞，或者你認(rèn)為應(yīng)該重點掌握的字詞，我們大家一起學(xué)習(xí)一下。先在小組內(nèi)交流，再選出最經(jīng)典的推薦給大家，我們一起研讀。(請同學(xué)們造句)植物是自由生長的，對自由自在的向往和懷念。祖父對我并非放任自流，他也會適時教我知識等等)通過指導(dǎo)朗讀，體會我與祖父的深情，了解“我”自由、快樂 “我”之所以喜歡大花園并不僅僅因為那里的生活源自于祖父的愛。分析祖父和我的形象，通過哪些詞語來表現(xiàn)的? 《從百草園到三味書屋》12 段。哪位同學(xué)起來給大家講述一下你記憶中與親人間最有趣最深刻或者是最感人的一件事?這些事都給你留下了怎么的印記?有什么感受?對你現(xiàn)在有影響嗎? 品析文章《我要個疼愛我的媽媽》，小組合作學(xué)習(xí)。并通過朗讀引導(dǎo)學(xué)生感受濃濃的祖孫情和作者向往自由的情感?！ 設(shè)計說明]：學(xué)生在讀到大花園的美景時，往往把那里的美麗、生機勃勃和祖父隔離開來。特別是兒時的我們，那個陪我嬉戲玩樂，為我們遮風(fēng)防雨的至親是誰呢?可能同學(xué)們想到了自己的爸爸、媽媽，也或者是祖母、祖父?！ 。x音上的共性問題板書重點落實，加強印象?！ 設(shè)計說明]：這篇文章不僅寫出了童年的歡樂和情趣，寫出了濃濃的親情，更寫出了我作為一個真正的人的自由和天性。 第二課時 一、回顧及解答作業(yè) ?。褐饕獮閷W(xué)生對課文的整體感知。 [設(shè)計說明]：讓學(xué)生體會文章的“景美”及修辭手法的作用。我調(diào)皮、胡鬧，祖父都不責(zé)備我?！ W(xué)生找出：“是凡在太陽下的，都是健康的、漂亮的”，“要怎樣，就怎樣，都是自由的”，將感知升華到作者對自由的向往。原來作者在文章一開頭，就道出了濃濃的祖孫情?！ ‖F(xiàn)在的孩子童年生活也可謂豐富，學(xué)彈琴、學(xué)畫畫……與課文中的小女孩相比，你更愿意選擇擁有怎樣的童年生活?為什么? (以上兩題選做一題。提升學(xué)生對生活的思考和感知?！ 《?、[作家簡介]： 蕭紅原名張乃瑩，另有筆名悄吟，黑龍江呼蘭人。1932年與蕭軍同居，兩人結(jié)識不少進(jìn)步文人，參加過宣傳反滿抗日活動。l940年與端木效蕻良同抵香港
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