20xx年小學數(shù)學新學期教學計劃-wenkub
2023-02-24 06:41:27 本頁面
【正文】 及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。組織科組老師繼續(xù)認真學習新課標，用課標的要求來指導我們的教學行為，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時還為教師積極搭設展現(xiàn)自我的舞臺，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉變過程，提高優(yōu)等生的解題能力，力爭在質量檢測中考出好成績。圍繞“自主互助、誘導探究八環(huán)節(jié)課堂教學模式”教學模式，引導學生開展小組自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習。教師們一般都知道教學計劃能夠使得自己在本學期的教學活動更加順利的去進行!所以，教學計劃很重要!那么教師們要怎么去寫好呢？下面是小編為大家整理的關于2021年小學數(shù)學新學期教學計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!2021年小學數(shù)學新學期教學計劃1一、指導思想：本學期我校數(shù)學教研組繼續(xù)以新課程改革為核心，以上研究課為載體，圍繞“自主互助、誘導探究八環(huán)節(jié)課堂教學模式”形成自己的教學模式，以形成學生小組合作學習模式、培養(yǎng)名師為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的，全面提高教學質量。三、主要工作及：學習《新課標》。繼續(xù)堅持每周三的業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、網(wǎng)絡研討、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究、上研討課等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務活動時的到會情況和參與情況嚴格按照《教師教研活動量化細則》進行量化考核，并記于教師個人教研積分，作為教師教研先進個人的評選依據(jù)之一。鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學案例與反思，積極投稿，爭取一年內有一篇論文獲獎，從而提高我校教師的知名度。嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。學習數(shù)學的能力。二、綜合教學目標分析：知識與技能：讓學生聯(lián)系已有的知識經驗，經歷將實際問題抽象成式與方程的過程。能按要求完成相關的折線統(tǒng)計圖。在學習用數(shù)對確定位置，認識圓等過程中，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。在用數(shù)對描述簡單行走路線和簡單的圖形變換等活動中，提高合作交流的能力。在運用數(shù)學知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學的價值，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習慣。使學生經歷用數(shù)對描述實際情境中物體的位置到用數(shù)對描述方格圖上點的位置的抽象過程，逐步掌握用數(shù)對確定位置的方法，豐富對現(xiàn)實空間和平面圖形的認識，進一步發(fā)展空間觀念。使學生在參與學習活動的過程中，培養(yǎng)主動與他人合作交流的意識，體會學習和探索活動的樂趣，增強對數(shù)學學習的信心。2021年小學數(shù)學新學期教學計劃3一、班級情況分析本班共有18名學生，其中男生11人，女生7人。本冊教材根據(jù)學生所學知識和生活經驗，安排了兩個實踐活動，讓學生運用所知識解決問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。使學生會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。使學生認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算。知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。使學生經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。四、教學措施重視教學情景的創(chuàng)設，關注學生的生活經驗，提供豐富的感性材料，加強學生的操作活動，結合生活實際幫助學生建立有關的數(shù)學概念。恰當、適時地運用小組合作學習方式，重視培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。2021年小學數(shù)學新學期教學計劃4一、基本情況本班學生共31人，其中男生9人，女生22人，他們通過兩年多的學習，更加明確學習目的，尊敬師長，團結同學，努力學習，積極向上，熱愛勞動，拾金不昧。倡導獨立思考和合作交流的有機結合。提示學習活動的線索和學習方式。三、教學目標：(一)知識與技能：經歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程，掌握其計算方法，能正確地進行相應的計算。經歷收集和整理數(shù)據(jù)的過程，學習整理數(shù)據(jù)的方法，進一步學習填寫統(tǒng)計表和制作單式條形統(tǒng)計圖。在經歷探索規(guī)律的過程時，進一
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