關(guān)于小學(xué)教師家訪心得體會(huì)-wenkub
2023-02-24 00:08:55 本頁面
【正文】 書育人的責(zé)任心。在做好上學(xué)工作的前提下，利用課余，對(duì)我班的51名學(xué)生進(jìn)行了家訪，所見所聞，感觸良多： 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù) 了解所訪學(xué)生家庭情況。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。 通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長的想法，解除家長對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解?！ ∥幕潭雀叩募议L對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)?！ ∵€有少數(shù)家長，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過于溺愛?！ 〗^大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣?！ 募以L中，我們深感家長對(duì)學(xué)校和老師普遍抱有較高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒嬌，有的家長對(duì)孩子寵的厲害，孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題時(shí)，家長總是說你不聽話，就把老師請(qǐng)來，覺得老師就是萬能的，能解決孩子的一切問題?！ 〗逃且粋€(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與。家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。對(duì)于家訪的對(duì)象是后進(jìn)生，我覺得“后進(jìn)生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱贊時(shí)會(huì)很高興，老師可以和家長一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離?！ ⌒W(xué)教師家訪心得體會(huì) 在2016——2017年寒假家訪中，作為一名班主任，共有以下體會(huì)： 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù) 了解所訪學(xué)生家庭情況。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成
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