關(guān)于小學(xué)教師家訪心得體會(文件)
【正文】 有效溝通。 通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解?！ ∥幕潭雀叩募议L對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。 還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。 絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段?！ 〖议L對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子?！ ∥幕潭炔桓叩珵樘幨烙性瓌t的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理?！ ⊥ㄟ^家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋?！ ∠蚣议L提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性?！ ≡谶@次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。老寫的“親”字，也說明一個道理：人要常見面才會親?！ ⊥ㄟ^家訪我體會到了電訪所不能達(dá)到的效果。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量! 家訪
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