數(shù)學(xué)老師個人計劃最新三篇-wenkub
2023-02-23 19:53:38 本頁面
【正文】 驟和書寫格式答題的習(xí)慣等。尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，做好高三復(fù)習(xí)的動員工作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，因材施教,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信性。能選擇有效的方法和手段對新穎的信息、情境和設(shè)問進(jìn)行獨立的思考與探究，使問題得到解決。??二、教學(xué)建議??認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，研究高考試題，把握高考新動向，有的放矢，提高復(fù)習(xí)課的效率。老師，無論刻在哪里的名字未必永遠(yuǎn)，感謝優(yōu)秀老師給我們指引方向，那么關(guān)于相關(guān)的工作計劃該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)老師個人計劃范文三篇，供大家參考。及時把握高考新動向，理解高考對教學(xué)的導(dǎo)向，以利于我們準(zhǔn)確地把握教學(xué)的重、難點，有針對性地選配例題，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高我們的復(fù)習(xí)質(zhì)量。高考試題無論是小題還是大題，都從不同的角度，不同的層次體現(xiàn)出這種能力的要求和對教學(xué)的導(dǎo)向。??注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。??高度重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的復(fù)習(xí)。??教學(xué)中要重視思維過程的展現(xiàn)，注重學(xué)生能力的發(fā)展。近年來數(shù)學(xué)試題的突出特點：堅持重點內(nèi)容重點考查，使高考保持一定的穩(wěn)定性。教師要幫助學(xué)生梳理各部分知識中的通性、通法，把復(fù)習(xí)的重點放在教材中典型例題、習(xí)題上。??滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科能力。建議在每塊知識復(fù)習(xí)前作一次摸底測試，(師、生)做到心中有數(shù)。期中考試之后復(fù)習(xí):向量、三角、立體幾何、解析幾何等內(nèi)容.?? 數(shù)學(xué)老師個人計劃2??一、本班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況分析??班級學(xué)生69名，在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。??增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。初步認(rèn)識計數(shù)單位一、十和百，初步認(rèn)識數(shù)位和數(shù)位順序，初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會比較兩個數(shù)的大小。??經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認(rèn)識這些圖形，能正確識別這些圖形。??能看懂簡單的統(tǒng)計表，并初步能對表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析、判斷和推理。在整理數(shù)的順序時發(fā)現(xiàn)百數(shù)表的一些規(guī)律等。??在認(rèn)識乘法的`過程中，初步體會一般與特殊的關(guān)系。如利用估計監(jiān)控計算得數(shù)、檢查解決問題的答案，運用統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行合情推理等。??四、主要教學(xué)措施??從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多
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