幼兒園疫情防控應急演練預案三篇-wenkub
2023-02-23 12:29:40 本頁面
【正文】 學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，同時聯(lián)系該班班主任，通知學生家長到定點醫(yī)院。?? 。并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。出教室時任課老師用酒?? 精對其他學生進行全身消毒。?? 。?? ，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。?? ：xxx職責：負責現(xiàn)場攝影、拍照等工作。?? （二）人員職責分工?? ：值班干部/年級主任職責：值班干部/年級主任負責將體溫異常的學生帶至就近隔離室，聯(lián)系保健老師，上報分管校長和校長，聯(lián)系學校救護組護送去定點醫(yī)院，聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系學生家長/教職員工家屬。家長朋友們，讓我們家園攜手共同努力，為孩子們的健康成長保駕護航！今天小編為大家整理的幼兒園疫情防控應急演練預案三篇，以供參考。?? 幼兒園疫情防控應急演練預案1?? 為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，堅決貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣政府指示精神，保障全校師生員工生命安全和身體健康，提高防范和應急處置能力，制定我校疫情防控應急演練預案。?? ：保健老師職責：℃的師生進行二次測溫，詢問該師生身體狀況、行程狀況，記錄《校園疫情突發(fā)情況登記表》。?? 三、演練流程?? 模擬場景一：，間隔一米，有序在校門口排隊。?? 、途經(jīng)史或有確認、疑似病例接觸史，值班干部立即報告分管校長與校長，聯(lián)系學校救護組護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），聯(lián)系總務處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。?? 。?? ，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史）。?? 、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。?? 模擬場景三：學生在宿舍就寢發(fā)現(xiàn)異常?? ，由值班干部把該生帶到北門口應急隔離室并用水銀溫度計進行二次檢測。?? 、隔離室、相關(guān)物品進行消毒，并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。?? 模擬場景四：教職工上班期間發(fā)現(xiàn)異常?? ，并聯(lián)系年級主任與保健老師。?? 、學生進行排查統(tǒng)計和管理。?? 幼兒園疫情防控應急演練預案2?? 總體園領(lǐng)導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。?? 02?? 幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常?? 演練地點：幼兒園門口?? 參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員?? 情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(℃)。?? 2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗
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