幼兒園20xx年春季教研工作總結(jié)-wenkub
2022-10-31 12:09:59 本頁面
【正文】 行政會議，與各段長商討教研管理細(xì)則的實施方案，由園區(qū)推廣到年段，自年段落實到班級，以幼兒為主體，進(jìn)行各類教研活動。 年段教研：本園班級分三個年段，大班段、中班段和小班段，分別由三位骨干教師擔(dān)負(fù)，每周定期召開段會，圍繞教學(xué)進(jìn)程中碰到的題目進(jìn)行分化和研討，并解決題目。 二、教師隊伍素質(zhì)的進(jìn)步 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從理論、觀點、態(tài)度改變教師教學(xué)觀念； 留意各種活動計劃的設(shè)計和書寫，由各段長負(fù)責(zé)對班級老師進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)，進(jìn)步課程設(shè)計能力； 通過組織教師參與園區(qū)公然課 觀摩活
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