【正文】 元 1．評估涉及內(nèi)容多，標(biāo)準(zhǔn)要求具體 相對于試點(diǎn)項目中期評估而言，本次評估雖然在一、二級指標(biāo)的要求上無大的變化，但是其所涵蓋內(nèi)容和要求卻大幅度增加，標(biāo)準(zhǔn)也更為具體，共設(shè)置了 39個主要觀測點(diǎn)和 67個優(yōu)秀等次評估標(biāo)準(zhǔn)（中期評估為 37個）。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 3．評估工作的重要性 試點(diǎn)項目是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的電大探索遠(yuǎn)程開放教育環(huán)境下的人才培養(yǎng)模式研究，經(jīng)過近5年的努力，試點(diǎn)項目有力地促進(jìn)了電大的改革和發(fā)展。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 一、評估工作的目的、目標(biāo)和重要性 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 1．評估工作的目的 要深入貫徹和落實(shí)評估工作，就要正確認(rèn)識和理解評估工作的目的。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 尤其是 2022年經(jīng)歷了教育部專家組對我省電大的中期評估，進(jìn)一步促進(jìn)和強(qiáng)化了我省電大試點(diǎn)項目的開展，全省電大的辦學(xué)能力和水平得到全面檢驗(yàn)，同時增強(qiáng)了我們建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)，為河南省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的能力與自信心。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 2022年是我省電大開展 “ 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 項目的第五個年頭，也是我省電大改革和發(fā)展中的重要關(guān)鍵時刻，我們將迎來教育部組織實(shí)施的 “ 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 項目的總結(jié)性評估，總結(jié)性評估是對我省電大開展 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 研究和實(shí)踐成果的檢驗(yàn)，關(guān)系到我省電大的未來，決定著我省電大今后的生存和發(fā)展。評估工作的目的是以 《 中華人民共和國高等教育法 》 為依據(jù)，貫徹 “ 以評促改、以評促建、以評促管理、以評促發(fā)展 ” 的指導(dǎo)方針，促進(jìn)我們廣播電視大學(xué)進(jìn)一步明確發(fā)展方向，確立教學(xué)模式，完善管理規(guī)范，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)實(shí)力，使電大在實(shí)現(xiàn)我國高等教育大眾化、構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的目標(biāo)中發(fā)揮重要作用。特別是我省電大通過試點(diǎn)項目中期評估的促進(jìn)，承辦遠(yuǎn)程開放教育的能力和實(shí)力上了一個新的臺階。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 2．定量、定性指標(biāo)相結(jié)合，其定量的硬性指標(biāo)分量明顯加重 中期評估指標(biāo)體系中絕大多數(shù)為定性指標(biāo)，定量指標(biāo)僅有 4個。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 4．注重過程評估 本次評估除由專家組直接實(shí)地檢查評估外 ， 還要結(jié)合年報年檢 、 教學(xué)檢查 、抽考測評以及畢業(yè)生追蹤調(diào)查等工作 ，由專家組進(jìn)行綜合評定 。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 三個層次： 省教育廳 中央電大 教育部 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 三個方面： 省校 市級電大 教學(xué)點(diǎn) 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 三個階段 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 第一階段： 2022年底以前完成 在當(dāng)?shù)亟逃姓块T（省教育廳）領(lǐng)導(dǎo)下，各省級電大依據(jù)評估指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，組織對本省電大及所屬試點(diǎn)分校、教學(xué)點(diǎn)的自查和自評，并在 2022年 2月底以前，向中央電大提交自評報告和評估申請。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 由于我省所處的地理位置（交通極為便利）和開設(shè)專業(yè)、學(xué)生人數(shù)較多，且為全國第一人口大省的特點(diǎn)，我省電大被列為教育部抽查對象是板上釘釘，故我們應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備。我們的總體要求是： 全力以赴，狠抓整改，講求實(shí)效，力爭優(yōu)秀 。要力爭實(shí)現(xiàn)校黨委提出的 “ 優(yōu)秀 ” 等次奮斗目標(biāo)。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 總之，大家要樹立評估意識，要不僅體現(xiàn)在思想上，而且體現(xiàn)在工作中和行動上，要把搞好總結(jié)性評估作為今后一個時期一切工作的重中之重來對待，以評估促進(jìn)學(xué)校各項工作上個新臺階，以評估促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展與進(jìn)步。任務(wù)要落實(shí)到部門，落實(shí)到具體人，一定要有人組織、落實(shí)和檢查學(xué)校的評估工作，收集和匯總有關(guān)評估意見和建議，并根據(jù)學(xué)校的決定和意見進(jìn)行付諸實(shí)踐。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 其次，對照評估指標(biāo)體系，回顧、思考和總結(jié)試點(diǎn)工作開展以來取得的經(jīng)驗(yàn)和成績，也可為以后撰寫評估自查報告做出基礎(chǔ)性準(zhǔn)備。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 5．全力以赴，落實(shí)整改 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改 講求實(shí)效 ——張慶元 首先是積極落實(shí)學(xué)校整改工作計劃，按時、保質(zhì)、保量地完成各項整改措施，達(dá)到學(xué)校評估工作的目標(biāo)。市級電大在電大系統(tǒng)中處于承上啟下的地位，要及時將評估工作的有關(guān)要求和信息傳達(dá)給縣級教學(xué)點(diǎn)，要加強(qiáng)對縣級教學(xué)點(diǎn)的指導(dǎo)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助縣級教學(xué)點(diǎn)改善辦學(xué)條件，提高管理水平，落實(shí)各教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 試點(diǎn)項目總結(jié)性評估工作動員會議 齊心協(xié)力 全力以赴 狠抓整改