【總結(jié)】一．空氣的主要成分1．空氣是混合物，按體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%，稀有氣體（He、Ne等）%，二氧化碳（CO2）%，%2．一般來說，空氣的各成分的含量是相對固定的。若空氣中CO2含量過多，則會引起溫室效應(yīng)；SO2、NOx含量過多，引起酸雨等3．氮?dú)饧跋∮袣怏w的主要性質(zhì)及用途：（1）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氮?dú)獾挠猛荆簾襞萏畛浔Ｗo(hù)氣
2025-03-23 00:47
【總結(jié)】課堂總結(jié)目標(biāo)引領(lǐng)自學(xué)探究精講點(diǎn)撥課下作業(yè)合作解疑第2章第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類英中高一化學(xué)組課堂總結(jié)目標(biāo)引領(lǐng)自學(xué)探究精講點(diǎn)撥課下作業(yè)合作解疑
2025-02-18 18:20
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)蟬可以把口器插入樹皮，吸吮樹汁。shǔn駱駝具有寬大的腳掌,是沙漠之舟.閱讀以下兩個(gè)圖,你能提出什么問題?F'F"F'FFFF在下列圖中畫出各受力面所受到的壓力的示意圖。
2025-02-18 14:41
【總結(jié)】第二節(jié)核能第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展核能你了解原子彈嗎？核能你了解原子彈嗎？核能你了解原子彈嗎？復(fù)習(xí)提問1、原子核是由什么組成？是由質(zhì)子和中子組成的原子核發(fā)生變化時(shí)，能量有什么變化呢？一、核能－－－原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、
2025-02-21 12:57
【總結(jié)】前面的知識你忘記了嗎？讓我們一起來復(fù)習(xí)一下吧?電流是怎樣形成的？?怎樣用電流表測電流？?你還記得用實(shí)驗(yàn)得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律？測串聯(lián)電路中各處電流電池電池電池ABC結(jié)論：在串聯(lián)電路中各處的電流都。測并聯(lián)電路電流電池電池電
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)不探究考試說明對實(shí)驗(yàn)與探究能力的要求（1）能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能綜合運(yùn)用這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。（3）具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的
2025-02-21 12:55
【總結(jié)】第一篇：理化生總結(jié) 本學(xué)期以來，我們科組的全體組員認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于“自主、合作”學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力打造高效課堂的指新集中學(xué)理化組的教師都以認(rèn)真、積極的態(tài)度來對待課改。雖...
2025-10-12 12:23
【總結(jié)】四、密度知識的應(yīng)用梁莊一中楊浩宇?如何鑒別：?鑒別的原理：?如何測量金屬螺母的質(zhì)量?如何測量金屬螺母的體積：（形狀不好用刻度尺直接測量—量筒）?實(shí)驗(yàn)順序如何安排？?表格如何設(shè)計(jì)？一、鑒別物質(zhì)成的？實(shí)驗(yàn)測量用量筒和天平測量金屬螺母的密度?原理：?器材：
2025-01-19 14:24
【總結(jié)】1、化學(xué)組成：腺嘌呤、核糖、磷酸★ＡＴＰ元素組成：ＣＨＯＮＰATP(三磷酸腺苷)腺嘌呤核糖磷酸基團(tuán)磷酸基團(tuán)磷酸基團(tuán)三個(gè)磷酸基團(tuán)2、結(jié)構(gòu)簡式：A-P~P~P細(xì)胞的能量“通貨”——ATPATPADP結(jié)構(gòu)簡式符號含義A代表；
2025-01-19 14:29
【總結(jié)】第十三章力和機(jī)械四杠桿一.認(rèn)識杠桿1.什么是杠桿？這些都應(yīng)用了杠桿原理提問：1.2.3.固定點(diǎn)繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動硬棒歸納結(jié)論一根硬棒在力的作用下，能繞某一固定
2025-11-29 00:27
【總結(jié)】課題3制取氧氣課題3制取氧氣仙桃二中肖紅兵劉敏實(shí)驗(yàn)室制取
【總結(jié)】上一頁下一頁本章目錄1一、溶度積常數(shù)例：AgCl（s）Ag++Cl–難溶電解質(zhì)的溶度積可溶：100克水中溶解1克以上。微溶：100克水中溶解~1克。難溶：100克水中溶解。初始Ｖ溶V沉平衡Ｖ溶＝
2025-10-05 16:51
【總結(jié)】明水縣濱泉中學(xué)專用課件濱泉中學(xué)課件設(shè)計(jì)教師：王玉福明水縣濱泉中學(xué)專用課件歡迎大家走進(jìn)今天的課堂教師寄語：同學(xué)們不斷探索和實(shí)踐，徜徉在知識的海洋里，漫步在聲音的世界中，讓我們一起聆聽聲音的美妙
【總結(jié)】解：1~5：C，B，B，D，C6~10：C，B，B，B,A11~15：C，D，B，D，A16~20：B，A，B，C，C21.食鹽，干冰，熟石灰，稀H2SO422.兩，76%，SiO2，C，^2323.CaCO3=高溫=CaO+CO2↑CO2，NH
2025-01-08 19:48
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成九寨溝的水是純凈水嗎？洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢？?修汽車的工人,當(dāng)他的手上沾滿油污時(shí),他常用汽油洗去手上的油污.這說明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?實(shí)驗(yàn)探究一【實(shí)驗(yàn)9-1】物質(zhì)溶解于水現(xiàn)象
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