【正文】
教材設(shè)計(jì) 教材框架 教材使用 教材體例 七年級(jí)上冊(cè) 九年級(jí) 八年級(jí)上冊(cè) back 教材修訂 back back back 人 民 教 育 出 版 社 Go for it! 教材設(shè)計(jì) 教材框架 教材使用 單元結(jié)構(gòu) 七年級(jí)上冊(cè) 九年級(jí) 八年級(jí)上冊(cè) back 教材修訂 back back back 人 民 教 育 出 版 社 Go for it! 教材設(shè)計(jì) 教材框架 教材使用 教參說(shuō)明 設(shè)計(jì)理念 課例分析 示范課展示 附錄 back 教材修訂 人 民 教 育 出 版 社 Go for it! 教材設(shè)計(jì) 教材框架 教材使用 教材修訂 依據(jù)實(shí)驗(yàn)區(qū)反饋意見對(duì)教材進(jìn)行改編 教材修訂 七年級(jí)上冊(cè) 八年級(jí)上冊(cè) 人 民 教 育 出 版 社 Go for it! 教材設(shè)計(jì) 教材框架 教材使用 七年級(jí)上冊(cè) 依據(jù)實(shí)驗(yàn)區(qū)反饋意見對(duì)教材進(jìn)行改編 預(yù)備篇 語(yǔ)言難度 文化 教學(xué)活動(dòng) 英文名字 教材修訂 back 人 民 教 育 出 版 社 Go for it! 教材設(shè)計(jì) 教材框架 教材使用 預(yù)備篇 Unit 1 Good morning! Letters A H Unit 2 What’s this in English? Letters I R Unit 3 What color is it? Letters S Z ?降低了難度,使內(nèi)容符合新生入學(xué)的實(shí)際 , 同時(shí)加大了本土化的力度。 Example back 人 民 教 育 出 版 社 Go for it! 教材設(shè)計(jì) 教材框架 教材使用 教材修訂 文化 根據(jù)我國(guó)國(guó)情,加大了本土化力度,在地圖、人名和運(yùn)動(dòng)等方面作了修改。 教材修訂 人 民 教 育 出 版 社 Go for it! 人民教育出版社!教材設(shè)計(jì) 教材框架 教材使用 《 英語(yǔ)(新目標(biāo)) 》 聯(lián)絡(luò)站 人民教育出版社培訓(xùn)辦: 01064016633轉(zhuǎn) 6627 人民教育出版社英語(yǔ)編輯室: 01064016633轉(zhuǎn) 6602 人民教育出版社讀者服務(wù)部: 01064016633轉(zhuǎn) 6777 人民教育出版社網(wǎng)站: 湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)北京代表處: 01082862096轉(zhuǎn) 207/208 湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)原書