新目標(biāo)英語(yǔ)教材的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)-wenkub
2023-04-19 01:03:38 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)內(nèi)容的整合，突出重點(diǎn)，抓住主干知識(shí)，把握核心概念，使知識(shí)成串，舉一反三。二、新教材的詞匯量太大，學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，影響了教師的授課質(zhì)量“新目標(biāo)英語(yǔ)”初一階段的詞匯量就超過(guò)了一千，詞匯量成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大障礙，很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒。更何況教師除了寫教案、上課、反思、還要批作業(yè)、聽課、和學(xué)生談心，要應(yīng)付各種檢查等。新目標(biāo)英語(yǔ)教材的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 一、新教材的操作難度大，課時(shí)不足，教師的備課時(shí)間過(guò)少新目標(biāo)英語(yǔ)每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話題展開，而且很多話題較新，教師處理起來(lái)確實(shí)有一定的難度。教師真正能坐下來(lái)精心備課的時(shí)間太少了。不少單詞的拼寫太難，如gymnastics，Portuguese， Argentina，auditorium，exhibition，lemonade，requirement等等，這對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)記憶起來(lái)實(shí)在太費(fèi)勁。三、新目標(biāo)英語(yǔ)教學(xué)要求教師進(jìn)一步提高駕馭課堂的能力優(yōu)化課堂教學(xué)是課改的突破口，課堂模式的靈活多樣使學(xué)生動(dòng)了起來(lái)，課堂活動(dòng)性的增大也給部分教師的教學(xué)帶來(lái)難度。在讀書中成長(zhǎng)，是教師成長(zhǎng)的必由之路?！爸挥谐湟缯媲閷?shí)感的課堂才會(huì)觸動(dòng)學(xué)生的心靈，引起共鳴。作到理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中揣摩。3a、3b、3c、3d），其中A部分是基本的語(yǔ)言內(nèi)容，B部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用，每個(gè)單元還附有Shelf （二）、畫面內(nèi)容更生動(dòng)有趣一翻開新教材就如翻開了一本兒童動(dòng)畫書，立刻有一種耳目一新的感覺。 39。 ball ? Do you like bananas? How(四)、語(yǔ)言運(yùn)用更為交際化首先教材突出語(yǔ)言使用能力的培養(yǎng)，通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫的全面訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，強(qiáng)調(diào)外語(yǔ)教學(xué)的首要目的是為了交際而非語(yǔ)言本身。鑒于這一種情況，也為了初一學(xué)生打好基礎(chǔ)，走好第一步，希望有關(guān)專家或校領(lǐng)導(dǎo)能高度重視，從實(shí)際情況出發(fā)，至少每周開6節(jié)課。 with the由于音標(biāo)與漢語(yǔ)拼音本身有一些相似性，所以應(yīng)充分運(yùn)用這一特性，讓學(xué)生從一開始就能掌握讀音規(guī)律，從而快速準(zhǔn)確記憶單詞，為此筆者認(rèn)為音標(biāo)教學(xué)與字母應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。 /e/ m/去 Nn/en/ — 采用漢語(yǔ)拼音區(qū)別對(duì)照法學(xué)
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