村支部深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案通稿-wenkub
2022-10-29 16:07:34 本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)題，自覺(jué)查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的問(wèn)題和差距，進(jìn)一步明確改進(jìn)和努力的方向。 要堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，注重抓好與群眾聯(lián)系密切的 村 黨 支部 的教育實(shí)踐活動(dòng)， 突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的 崗位的教育實(shí)踐活動(dòng)， 切實(shí)加強(qiáng) 廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。 要直面 村內(nèi) 群眾要求解決的實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，從解決具體問(wèn)題抓起改起，確保解決實(shí)際問(wèn)題的成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)滿意。 把握共性要求，研究個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)不同 崗位 、不同對(duì)象提出不同的目標(biāo)要求，充分激發(fā)創(chuàng)造活力，支持和鼓勵(lì)積極探索各具特色、務(wù)實(shí)管用的“自選動(dòng)作”。 更加注重嚴(yán)格要求、真 抓實(shí)干 。 （一） 著力查找 和 解決理想信念、精神狀態(tài)和政治紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題 。 主要是查找和解決好大喜功、追求形式、急功近利等浮躁心態(tài)，知行不一、不求實(shí)效等問(wèn)題。教育引導(dǎo)黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅(jiān)持虛心向群 眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督； （四）著力查找和解決享樂(lè)主義方面存在的突出問(wèn)題。教育引導(dǎo)黨員干 部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，帶頭執(zhí)行 村級(jí)財(cái)務(wù)管理工作規(guī)范 ，始終保持共產(chǎn)黨人崇尚節(jié)儉、艱苦奮斗的政治本色。 設(shè)立“幫扶 110”熱線，構(gòu)建全方位的為民服務(wù)平臺(tái)， 7 暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強(qiáng)與群眾真誠(chéng)溝通，做好矛盾糾紛排查化解 工作，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠、切身感受到社會(huì)公平正義。 以加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手， 落實(shí)支部 書記履行基層黨建工作責(zé)任制和“雙述雙評(píng)”工作制度，鞏固“書記抓，抓書記”工作機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)他們服務(wù)群眾的積極性，讓群眾話有地方說(shuō)、事有地方辦，困難有人幫、問(wèn)題有人管。 （一）學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)。結(jié)合 我村 實(shí)際情況，精心制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，深入細(xì)致做好思想發(fā) 動(dòng)工作。 組織 觀看《焦裕祿》、《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》等影片 并撰寫觀后感 。村 黨 支部 要采取上門送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，抓好黨員的學(xué)習(xí)教育工作。對(duì)征集到的意見(jiàn)建議要原汁原味進(jìn)行梳理，及時(shí)向支委成員 反饋 ， 對(duì)民主測(cè)評(píng)、評(píng)議結(jié)果等情況，要嚴(yán)格按照規(guī)定程序反饋。 學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議等方式，查找“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)，注重從關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題中去查找“四風(fēng)”問(wèn)題。對(duì)照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn) 題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi) 等情況 作出說(shuō)明；從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。會(huì)前， 支部書記要 與班子每名成員之間、班子成員相互之間要深入談心交心，通過(guò)同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問(wèn)題談開(kāi)談透、找準(zhǔn)找實(shí)。會(huì)后，在一定范圍通報(bào)民主生活會(huì)情況。 （三）整改落實(shí)、建章立制。 重點(diǎn)對(duì) 自行 查擺剖析、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理、再歸類，進(jìn)一步聚焦門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽(tīng)、侵害群眾利益行為、公款宴請(qǐng)、超標(biāo)接待等“四風(fēng)”問(wèn)題，逐項(xiàng)列出問(wèn)題清單，進(jìn)一步明確整改方向、提出整改措施 ，完善相關(guān)制度規(guī)定。 。 堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂(lè)病、揮霍病。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對(duì)長(zhǎng)期不起作用、甚至起負(fù)作用的黨員要進(jìn)行嚴(yán)肅教育，不合格的要給予組織處理。 每個(gè)環(huán)節(jié)工作基本完成后，要組織對(duì)本環(huán)節(jié)工作進(jìn)行“回頭看” 13 和全面評(píng)估，對(duì)工作不到位的，要進(jìn)行“回爐”、“補(bǔ)火”。 全村 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在 村 黨支部 領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，成立 XX 村 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)走了過(guò)場(chǎng)的，要追究一把手的責(zé)任。要沉下去面對(duì)面開(kāi)展工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，有效傳導(dǎo)壓力。 認(rèn)真開(kāi)展宣傳引導(dǎo)工作，利用張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、寫門板報(bào)、設(shè)宣傳欄 、“民情大走訪” 等形式，宣傳活動(dòng)的意義、目的、內(nèi)容等，引導(dǎo)黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū) 及鄉(xiāng)黨委 精神上來(lái)。把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)中央、省 、 市 和區(qū)黨（工） 委一系列重要會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，與完成 鄉(xiāng)黨委、政府交辦給我村的 各項(xiàng) 工作 任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。 4月上旬， 按請(qǐng)示報(bào)告單要求準(zhǔn)備好相關(guān)方案，報(bào)鄉(xiāng)活動(dòng)辦審查、備案，批準(zhǔn)后召開(kāi)會(huì)議 。 4 月上旬開(kāi)始， 開(kāi)展“訪基層群眾，問(wèn)干部作風(fēng)”意見(jiàn)建議征集活動(dòng)，通過(guò)“單位內(nèi)部找、指導(dǎo)組實(shí)地查、基層群眾提、民情大走訪”，召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、上門征求意見(jiàn)、設(shè)立意見(jiàn)
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