【正文】 認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。在平時的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動。在多年的教學(xué)中，我從事過語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并一直擔(dān)任班主任工作。無論在課堂上，還是在課堂外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以 各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。只懂教 書不會育人，不是一個合格的教師。 重視實踐，努力提升。 深入鉆研，大膽創(chuàng)新。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、 團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。 尊重學(xué)生。我經(jīng)常和他 們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。營造良好的班級氛圍，切實地關(guān)愛學(xué)生。 我在教學(xué)中的角色，是學(xué)習(xí)的組 織者，引導(dǎo)者，合作者。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。 教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。 4. 承擔(dān)或組織年級組的教育教學(xué)研究工作篇四：任小學(xué)一級教師以來工作總結(jié) 任小學(xué)一級教師以來工作總結(jié) 谷里小學(xué) :黃文琴 本人獲小一資格以來，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德” 規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘 ,現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、德 在政治思想上，本人熱 愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，積極貫徹黨 和國家的教育方針，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生，為人師表， 認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)。 一級教師每年寫一篇教研總結(jié)，自制課件一個以上，輔導(dǎo)進(jìn)步生二人。（一級教師承擔(dān)輔導(dǎo)二十五名學(xué)生） 九、每學(xué)期的家訪數(shù)不低于本班學(xué)生數(shù)，做好后進(jìn)生工作。 二、服從學(xué)校工作安排，樂意接受臨時性任務(wù)，在各種活動中起到骨干作用。 “金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校后勤管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語 言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。 熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué) 三、工作量和工作實績 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 課堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備：備好課。積極參加校本培訓(xùn)， 并做了大量 的政治筆記與理論筆記。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工 作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！篇三：小學(xué)一級教師履職工作總結(jié) 小學(xué)一級教師履職工作總結(jié)本人自晉升為小學(xué)一級教師以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各 種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有 所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好， 下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié)。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。即使在這樣忙碌的日子里，我從沒放松自己的繼續(xù)教育。 虛心請教其他老師。我 在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備， 并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的 教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后記。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。新的時代，新 的教育理念，教育也提出新 的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求， 我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué) 生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 2020年 1月在“迎新春，迎奧運(yùn)”書畫作品展 中，我的作品《渴望和平》榮篇二：評初級教師教學(xué)工作總結(jié) (小學(xué)一級 ) 教學(xué)工作總結(jié) 本人自 2020年 8月踏上小學(xué)教師崗位以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。 五、教學(xué)工作成績 在從教的十年中，我熱愛我的教育事業(yè)，堅持出滿勤，做到早到校，晚離校。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢中，我 所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。幾年來，班干部都是民主投票選舉產(chǎn)生，我指導(dǎo)班 委會開展工作，既悉心指導(dǎo)培養(yǎng)，又嚴(yán)格管理約束，他們負(fù)責(zé)值日記載，情況匯總，周結(jié) 月 評，反饋學(xué)生心聲，充當(dāng)教師助手，使班級管理開展有聲有色。 二是抓班級規(guī)章制度建立與落實。在我的影響，教育感染下，不少品 質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生轉(zhuǎn)變很大。作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對象，都隨時隨地施以 學(xué)生有害和有益的影響，俗話說“學(xué)校無小事，處處是楷?！薄啄陙?，本人經(jīng)常深入到所帶班級的學(xué) 生家庭，了解家庭情況，家訪近百次，解決學(xué)生實際困難，為困難學(xué)生排憂解難，提供方便。 2020年 12月被縣人事局批準(zhǔn)為小學(xué)一級教師。申報小學(xué)一級教師工作總結(jié) (共 10 篇 ) 篇一：評小學(xué)一級教師工作總結(jié) 工作總結(jié)姓名：馬雅娜 單位：廊坊市文安縣黃甫小學(xué) 職稱：小學(xué)一級教師 小學(xué)一級教師工作總結(jié) 廊坊市文安縣黃甫小學(xué) 馬雅娜馬雅娜，女， 2020年 7月畢業(yè)于天津市寶坻師范學(xué)校，中專學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)美術(shù)， 2020 年春開始參加河北省成人高等教育考試， 2020 年 6月取得“美術(shù)”專科學(xué)歷。任職以來，本人始終堅持四項基本原則， 堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng) 師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。 二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。榜樣的力量是無窮的，時時刻 刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己，以身作則，為人民師表。 三、從嚴(yán)治班，管理有實效。幾年來，每學(xué)期初建立健全班級一系列規(guī)章制度，使班級 管理有法可依，有章可循。我所帶的班級得益于嚴(yán)格的 有序的管理，成績年年名列前茅。 在做好教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。一分耕耘， 一份收獲。對 教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平， 刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力，在各方面都獲益匪淺。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今 后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對上班以來的教學(xué)工作作如下總結(jié)： 一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。 二、精心施教，形成特色在教學(xué)工作中，將先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實教學(xué)工作中。 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽其他老師的課，做到邊聽邊學(xué)， 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。 我經(jīng)常利用晚上的時間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，收集資料，撰寫一些論文、反思和教育敘事。我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 一、政治思想及師德 自履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主 義、毛澤東思想和鄧小平理論。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的 教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字 都弄清楚，了解教材 的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意 注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣 氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。并積極運(yùn)用有效的工作時間 做好自己分內(nèi)的工作。加之由于精力有限，以及自身 能力還有待提高的地方。 三、遵守校風(fēng)，嚴(yán)格教風(fēng)， 培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，維護(hù)公物，團(tuán)結(jié)互助。（一級教師每學(xué)年包三人） 十、協(xié)助學(xué)校組織對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核（命題、考試、分析試卷等）研究問題，倡議 措施。 二、小教一級教師崗位職責(zé) 1. 積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)建設(shè)社會主義特色的理論 和黨的路線及方針政策，具備良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行成為學(xué)生的表率，關(guān)心愛護(hù) 學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作， 并努力學(xué)習(xí)各種知識，提高教育教學(xué)水平。把全部精力用于學(xué)校的教學(xué)工作，在師生中樹立了良好的教師 形象。 二、能 能認(rèn)真把握教材 —— 把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合， 以提高學(xué)生分析問題和解 決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地 以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使 同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展 學(xué)生 學(xué)習(xí)資源。釆用動手操作，自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)與家長聯(lián)系。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí) 熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。 四、績 從教十四年，所教班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在德、智、體、美等方 面得到全面發(fā) 展，具備良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。在教學(xué)方法 的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，將自己所學(xué)的理論運(yùn)用于實踐，并讓實踐檢驗理論的正確性，在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的實踐基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，查漏補(bǔ)缺，去己之短、取 人之長，總結(jié)經(jīng)驗，努力提升自己。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生 ，言傳身教。 以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些方法與成績，但還存在許多不足之處，比如教育工作不大膽、教學(xué)工作不全面、信息化教學(xué)不熟悉等，那將是我今后要不斷努力完善的方向。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的 幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極提 高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點，不斷為自己 的教學(xué)積累經(jīng)驗。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表揚(yáng)少批評，樹立后進(jìn)生的自信心， 力爭其進(jìn)步。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理 ,又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累了不少經(jīng)驗，當(dāng)然教師首先要做到為人師表，率先垂范，用自己的言行對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。我還定期召開主題 班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。 通過學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成績一直名列前茅，受到了學(xué)生及家長的好評。作為一名教師，我的成長離不 開諸多良師益友的幫助和支持。 認(rèn)真履行教師職責(zé)， 工作開拓創(chuàng)新， 業(yè)務(wù)精益求精，講求團(tuán)結(jié)，愛護(hù)學(xué)生。 任現(xiàn)職期間多次組織自己的課堂教 學(xué)，為其他教師作觀摩，常規(guī)工作一絲不茍，成為本科組的榜樣，備 課注重實效， 注重設(shè)計課堂教學(xué)嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)， 并注重 落實“自主、合作、探究“的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)態(tài)度端正，做到了全面 向全體學(xué)生，注重個性培養(yǎng)，實施人性化管理，使知識學(xué)習(xí)與能力相 統(tǒng)一，作業(yè)批閱能揚(yáng)長補(bǔ)短，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。供職于麻城思源實驗學(xué)校，擔(dān)任學(xué)