【總結(jié)】實驗探究專題生物部分中考復習講座,SO2是大氣污染的主要氣體之一,而偏亞硫酸鈉(化學式Na2S2O5)溶液在一定條件下可以產(chǎn)生SO2氣體。某校生物興趣小組利用多個透明且條件可調(diào)控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等,來探究大氣污染對種子萌發(fā)的影響。(
2024-10-17 17:18
【總結(jié)】第十四章實驗動物與生物安全第一節(jié)生物安全的基本概念第二節(jié)實驗動物生物危害的種類及控制第三節(jié)動物飼養(yǎng)和實驗人員的安全防護第四節(jié)重要的人獸共患病東北農(nóng)業(yè)大學生物安全事件回放?2022年12月間,東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學學院有關教師,從哈爾濱市郊區(qū)一家養(yǎng)殖場購入4只山羊,未按國家及黑龍江省實驗動物管理規(guī)定要求養(yǎng)殖場
2025-01-13 21:36
【總結(jié)】實驗2植物組織的觀察組織的概念——在個體發(fā)育中,具有相同來源的細胞(由一個細胞或同一群有分裂能力的細胞)分裂、生長與分化形成的細胞群稱為組織。一、實驗目的?進一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織(根據(jù)功能分:薄壁組織、保護組織、輸導組織、機械組織和分泌組織)的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實驗原理
2024-08-24 22:42
【總結(jié)】一.定性實驗:化學定性實驗要解決的是研究對象“有什么”的問題。其主要任務是確定物質(zhì)的組成(如由哪些元素組成?;瘜W實驗中的定性分析,主要有常見分子、離子的檢驗。知識點講解1.某化學興趣小組對碳銨的成分存在疑問,進行了如下探究。【定性實驗】檢驗碳銨中的陰、陽離子。(1)取少量固體放入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體
2025-01-16 17:42
【總結(jié)】生物實驗高考常見題型王來娣2020/12⑴實驗分析題型—-根據(jù)提供的實驗方案,分析其中的步驟、現(xiàn)象、結(jié)果,做出解答?例,做了探究NAA促進扦插枝條生根最適濃度實驗的預實驗,結(jié)果如圖所示。請根據(jù)預實驗結(jié)果,設計進一步的
2024-09-28 17:52
【總結(jié)】我單位微生物實驗室主要負責各類食品中微生物項目的檢測,主要檢測項目有菌落總數(shù)、大腸菌群、霉菌、酵母、乳酸菌、雙歧桿菌、罐頭商業(yè)無菌、致病菌(如沙門氏菌、志賀氏菌、溶血性鏈球菌、金黃色葡萄球菌等)。根據(jù)這些項目,在實驗室設計時均衡考慮,最終確定“回”字型設計方案。各個房間的用途及要求如下:微生物實驗室自成一區(qū),與其他實驗室分開,門口設有門禁,只有相關人員刷卡后才能進
2025-04-04 23:24
【總結(jié)】實驗專題⑴秦德金解讀考試說明實驗與探究能力(1)能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。(2)具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。(3)具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,
2024-11-18 22:38
【總結(jié)】《生物化學實驗》課程簡介生物化學課程是一門與生物技術相關的專業(yè)基礎必修課,本實驗課程是附屬于該課程的一個教學環(huán)節(jié),開設操作性、驗證性、綜合性等實驗項目,實驗內(nèi)容主要進行生物分子(蛋白質(zhì)、核酸、糖、維生素)的定性、定量測定和分離提取制備,學習酶活性和維生素的測定方法等實驗,涉及了生物化學的基本實驗技術及典型儀器設備。通過實驗有助于學
2024-07-26 20:52
【總結(jié)】?考綱要求?近四年廣東高考實驗設計內(nèi)容分析?實驗目的及原理?實驗變量的分析?實驗步驟的設計?實驗結(jié)果的預測?實驗結(jié)果分析及結(jié)論常考點09廣東10廣東11廣東12年廣東實驗目的實驗原理變量分析實驗步驟結(jié)果預測結(jié)果分析、結(jié)論
2025-01-07 22:49
【總結(jié)】第三節(jié)病歷對照試驗的設計與評價病例對照研究(Case-controlstudy)?是一種觀察性研究方法,屬于三級設計方案,是一種回顧性對照的調(diào)查研究方法,又稱回顧性研究。該研究通過調(diào)查、收集過去的暴露資料,通過病例與對照的對比討論某暴露因素與疾病之間是否可能存在因果關系病例對照研究?該方法與隊列研究相比,所
2025-05-26 13:41
【總結(jié)】實驗正常人血液中的PH通常在___________間,變化范圍很??!—?實驗原理分析:本實驗采用對比實驗的方法,通過向自來水、緩沖液、生物材料中加入酸或堿溶液引起的pH不同變化,定性說明人體內(nèi)液體環(huán)境與緩沖液相似而不同于自來水,從而說明生物體pH相對穩(wěn)定的機制。方法步驟
2025-01-13 21:46
【總結(jié)】專題2微生物的培養(yǎng)與應用課題1微生物的實驗室培養(yǎng)㈠.微生物的類群微生物原核類:真核類非細胞類:細菌、支原體、放線菌、藍藻個體微小、結(jié)構(gòu)簡單酵母菌、霉菌、食用菌真菌:原生生物:草履蟲、變形蟲等病毒、類病毒、朊病毒◆微生物的共同特點:一.微生物基礎知識
2025-01-14 00:00
【總結(jié)】醫(yī)學實驗室的生物安全與防護蘭州大學基礎醫(yī)學院醫(yī)學實驗中心BIOHAZARD生物危害標識實驗室生物安全法規(guī)?2022年12月《實驗室生物安全通用要求》通過了專家審定,并很快申報國家標準?2022年SARS期間,有關部門制訂了《傳染性非典型肺炎病毒研究實驗室暫行管理辦法》?2022年11月12日
2025-01-13 12:14
【總結(jié)】專題2:微生物的培養(yǎng)與應用微生物包括哪五類:病毒細菌放線菌真菌原生動物特點:結(jié)構(gòu)都相當簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.原核生物界原生生物界真菌界病毒界微生物基礎知識細菌的
2025-01-18 01:30
【總結(jié)】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作03是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。一、微生物湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年上學期制作03微生物病毒細菌放線菌真菌原生動物原核生物界原生生物界真菌界病毒
2025-01-08 13:41