【正文】 信息統(tǒng)計 ① 人員類別 專職管理人員 兼職管理人員 總數(shù) 人數(shù) 所占比例 人數(shù) 所占比例 專兼職人員 ② 情況 6 % 3 % 9 中外方 人員情況 ③ 中方管理人員 6 75% 2 25% 8 外方管理人員 0 0% 1 100% 1 學(xué)位結(jié)構(gòu)情況 博士 0 0% 2 100% 2 副博士 0 0% 0 0% 0 碩士 2 100% 0 0% 2 學(xué)士及以下 4 80% 1 20% 5 職稱結(jié)構(gòu)情況 高級職稱或相當級別 2 40% 3 60% 5 中級職稱或相當級別 2 100% 0 0% 2 初級職稱或相當級別 2 100% 0 0% 2 版本號： 1 4 其他 0 0% 0 0% 0 說明 ：①“本學(xué)年管理人員信息統(tǒng)計”表中數(shù)據(jù)對應(yīng)于“ 附 表 2 本學(xué)年管理人員、任課教師信息一覽表”。 計算“所占比例”時，以該行“課程總數(shù)”為基數(shù)。版本號： 1 1 中外合作辦學(xué)項目 自評報告 項目名稱 : 黃河科技學(xué)院與美國肖特大學(xué)合作舉辦工商管理專業(yè)本科教育項目 辦學(xué)單位 : 黃河科技學(xué)院 版本號： 1 教育部 學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心 制 表 2022 年 05 月 10 日填 版本號： 1 2 一、 基本情況信息 Ⅰ 基本信息 項目名稱 黃河科技學(xué)院與美國肖特大學(xué)合作舉辦工商管理專業(yè)本科教育項目Undergraduate Program on Business Administration between Huanghe Science and Technology College, and Shorter University, United States of America 中外合作辦學(xué) 者 中方：黃河科技學(xué)院 外方 國家（地區(qū)）名稱：美國 機構(gòu)名稱： 英文名稱： Shorter University, United States of America 中文譯名：肖特大學(xué) 辦學(xué)地址 河南省鄭州市航海中路 94 號 項目 批準書編號 MOE41US2A20220041O 發(fā) 證機關(guān) 中華人民共和國教育部 發(fā)證日期 2022912（ √ 證書待發(fā) □ 證書已發(fā) ） 項目 批準書有效期至 20221231 辦學(xué)合作協(xié)議有效期 2022315 至 2022630 開設(shè)專業(yè)或課程 的名稱及代碼 名稱：工商管理 代碼： 110201 辦學(xué)層次和類別 本科，普通高等學(xué)歷教 專業(yè)所屬學(xué)科及代碼 一級學(xué)科碼： 12 一級學(xué)科名稱管理學(xué) 培養(yǎng)年限 培養(yǎng)年限 4+0 年 招 生錄取 招生方式 √納入國家統(tǒng)招計劃 □ 自主招生 年招生人數(shù) 每年 1 批， 100 人 /批 頒發(fā)證書 僅中方證書 √學(xué)歷證書 √ 學(xué)位證書 僅外方證書 □學(xué)位證書 □ 文憑 中外雙方證書 中方證書 □學(xué)歷證書 □ 學(xué)位證書 外方證書 □學(xué)位證書 □ 文憑 版本號： 1 3 其他證書 證書名稱 說明 ：①請參照《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》（ 2022 年）填寫。 ②“共同開發(fā)課程”指課程大綱、教輔資料、試卷等由雙方共同商定，教師由雙方認可的課程?！肮芾砣藛T”指本項目當前管理職能部門的管理者和工作人員（含外方人員）。 Ⅱ 22 本學(xué)年任課教師信息統(tǒng)計 ① 教師類別 中方選派教師 外方選派教師 總數(shù) 人數(shù) 所占比例 人數(shù) 所占比例 中外方教師 ② 情況 37 % 17 % 54 學(xué)位結(jié)構(gòu)情況 博士 8 % 4 % 12 副博士 0 0% 0 0% 0 碩士 23 % 13 % 36 學(xué)士及以下 5 100% 0 0% 5 職稱結(jié)構(gòu)情況 高級職稱 8 % 5 % 13 中級職稱 22 % 12 % 34 初級職稱 0 0% 0 0% 0 其他 0 0% 0 0% 0 中外籍教師 ③ 情況 中國籍教師 37 100% 0 0% 37 外國籍教師 0 0% 17 100% 17 教師類別 中方選派教師 外方選派教師 總數(shù) 人數(shù) 所占比例(%) 所授門數(shù) 所占比例(%) 所授學(xué)時 所占比例(%) 人數(shù) 所占比例(%) 所授門數(shù) 所占比例(%) 所授學(xué)時 所占比例(%) 總?cè)藬?shù) 總門數(shù) 總學(xué)時數(shù) 教師任課情況 公共課 15 11 1702 4 1 240 19 12 1942 專業(yè)基礎(chǔ)課 6 6 568 2 2 196 8 8 764 專業(yè)核心課 3 3 320 3 3 312 6 6 632 選修課 12 12 764 8 8 544 20 20 1308 實踐課 15 100.0 7 100.0 548 100.0 0 0 0 15 7 548 版本號： 1 5 說明 ： ①“本學(xué)年任課教師信息統(tǒng)計”表中數(shù)據(jù)對應(yīng)于“ 附 表 1 培養(yǎng)方案課程信息一覽表”和“ 附 表2 本學(xué)年管理人員、任課教師信息一覽表”。 Ⅱ 23 在讀學(xué)生信息統(tǒng)計 ① 入學(xué)年度 就讀人數(shù)② 本欄限“ 納入國家統(tǒng)招計劃”的項目填寫 本欄限“授外方文憑證書”項目填寫 按 招生 計劃 ③ 錄取人數(shù) 其他方式錄取人數(shù) 在外方機構(gòu)注冊人數(shù) 2022 2022 2022 2022 93 95 89 91 93 95 89 91 0 0 0 0 0 0 0 0 說明 ： ①“在讀學(xué)生信息統(tǒng)計”表中數(shù)據(jù)對應(yīng)于“附表 4 在讀學(xué)生信息一覽表”，按入學(xué)年度統(tǒng)計生成，延期畢業(yè)學(xué)生按照其實際入學(xué)年度填寫。 Ⅱ 24 畢業(yè)學(xué)生信息統(tǒng)計 ① 入學(xué)年度 就讀人數(shù) 畢業(yè)年度 畢業(yè)人數(shù) 畢業(yè)生去向 ② （人數(shù)） 國內(nèi) 深造 境外 深造 已經(jīng) 就業(yè) 尚未 就業(yè) 情況 不詳 版本號： 1 6 2022 2022 2022 16 91 92 2022 2022 2022 16 91 92 0 4 10 0 0 0 16 87 82 0 0 0 0 0 0 說明 ：① “畢業(yè)學(xué)生信息統(tǒng)計”表中填寫自正式審批以來歷屆畢業(yè)生的統(tǒng)計信息。 所填收支狀況有關(guān)信息于 2022 年 4 月 16 日經(jīng)過河南世紀聯(lián)合會計 師事務(wù)所專項審計，并出具了所填有關(guān)信息真實無保留意見的審計報告。 ④ “上年度經(jīng)費管理使用”請?zhí)顚懽罱粋€會計年度合作辦學(xué)項目實際收支簡況。 ? 辦學(xué)機構(gòu)基本情況介紹，以及機構(gòu)辦學(xué)特色闡釋 基本情況 2022年 5月，河南省教育廳批準黃河科技學(xué)院與美國肖特大 學(xué)合作舉辦計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科學(xué)歷教育項目（豫教科外 [2022]138號）； 2022年 9月，教育部核準該項目，并頒發(fā)項目批準書（ MOE41US2A202200420）。 學(xué)校占地面積 2138畝，校舍建筑面積 80多萬平方米，儀器設(shè)備價值 ，館藏圖書 289萬冊。 2022年，肖特大學(xué)被《美國新聞與世界報道》評為美國南部最著名的25所高校和最有價值的 10所高校之一；連續(xù)四年被《普林斯頓評論》評為 美國東南部最佳大學(xué) 和 最具價值學(xué)院 。形成了 一個核心，兩個著眼點 的國際化辦學(xué)思路： 一個核心 就是辦學(xué)中的一切都以培養(yǎng)具有較強國際合作能力的高級應(yīng)用型人才為核心； 兩個著眼點 一是著眼于優(yōu)質(zhì)教育資源引進，并滲透 到教育教學(xué)的全過程、各環(huán)節(jié)，從根本上增強辦學(xué)實力；二是著眼于地方經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，專業(yè)設(shè)置從急、從重、從需，發(fā)揮地域優(yōu)勢，突出人才培養(yǎng)的適應(yīng)性。版本號： 1 9 堅持信息 公開，保障學(xué)生權(quán)益，服務(wù)學(xué)生發(fā)展的需要。借鑒肖特大學(xué)通識教育與專業(yè)教育、全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合的教育理念，全面推行學(xué)分制，改革課程體系，加大選修課、創(chuàng)新性實踐環(huán)節(jié)比例 ，開展英語分級教學(xué)，改革考試方法和評價機制，重視學(xué)生全面發(fā)展。引進肖特大學(xué) 11門優(yōu)質(zhì)的專業(yè)核心課及配套的教學(xué)大綱、授課方法和原版教材；引進了國外工商管理專業(yè)教學(xué)的優(yōu)秀案例，積極推行案例教學(xué)；借鑒美國高校的先進經(jīng)驗，開設(shè) 新生研討課 和 高年級研討課 。近幾年學(xué)生滿意度測評結(jié)果顯示，學(xué)生對培養(yǎng)質(zhì)量的滿意率達 95%以上。 項目促進了地方高等教育發(fā)展。本項目豐富了我省工商管理學(xué)科專業(yè)的教育資源，改革了工商管理專業(yè)人才 培養(yǎng)模式和課程設(shè)置，適應(yīng)了我省社會經(jīng)濟發(fā)展對工商管理應(yīng)用型人才的需求。 本項目與合作方協(xié)商，已啟動新一輪培養(yǎng)方 案的修訂工作，新的培養(yǎng)方案進一步加大引進課程比重，增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也更注重學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 主要內(nèi)容如下： ⑴ 說明 自評過程 ， 特別是中外合作辦學(xué)各方利益主體參與單位自評工作情況 ； ⑵ 說明中外雙方所簽署的合作辦學(xué)協(xié)議的履行情況 ； ⑶說明項目的人事管理、財務(wù)管理以及教學(xué) 管理等管理 狀況 ； ⑷ 對照“ 評估指標體系 ”自我檢查 ， 所陳述的內(nèi)容應(yīng)足以支持對各分項指標的自我評價。學(xué)校成立了 以董事長胡大白教授任組長、校長楊雪梅和副校長楊保成同志任副組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，楊雪梅同志兼任評估辦公室主任。在此期間，校領(lǐng)導(dǎo)和項目機構(gòu)管理人員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)文件精神，堅持邊學(xué)邊查，邊查邊改 ；堅持走出去，到有關(guān)高校學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，邀請教育行政部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)高校的專家和合作方的代表來校咨詢、指導(dǎo)和評估，推進自評和整改。通過走訪、座談會、電話、網(wǎng)絡(luò)、問卷調(diào)查、信息通報等方式，進行自查、自評、調(diào)研等活動，收到了良好的效果。項目實施以來，雙方嚴格依照協(xié)議條款的規(guī)定，認真履行職責(zé)。由于雙方合作良好，為進一步鞏固合作成果、更加深入地合作，兩校于 2022 年 3 月 15 日續(xù)簽合作辦學(xué)協(xié)議，并于 2022 年 8 月經(jīng)教育部審核批準延期，有效期延長至 2022 年 12 月 31 日， 2022 年有效期延長為 2022 年。同時，鑒于合作辦學(xué)的特殊情況，明確本項目為學(xué)校改革發(fā)展的“特區(qū)”， 給予諸多特殊政策傾斜，在人才、資金、設(shè)備等各個方面給予保障和支持。教學(xué)管理實行校、院兩級管理，日常教學(xué)管理由國際學(xué)院教務(wù)辦公室執(zhí)行，并接受學(xué)校教務(wù)科研處的指導(dǎo)和管理。為有效利用資源，教務(wù)處統(tǒng)一進行教學(xué)資源的調(diào)配和監(jiān)控，專業(yè)所在學(xué)院負責(zé)教學(xué)過程的實施。 我校建立了嚴密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)管理部門對引進課程的教學(xué)質(zhì)量進行定期評估；通過學(xué)生督教團等反饋機制，及時收集師生的意見和建議。 2022 年改版時，通過中外雙方充分討論，共同商定課程計劃，開始設(shè)置國情類課程。 培養(yǎng)方案 本項目培養(yǎng)方案的制訂，堅持德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，重視思想政治理論課程、國情課程、中國傳統(tǒng)文化課程的開設(shè)；堅持加大引進優(yōu)秀的外方課程、實現(xiàn)優(yōu)勢互補的原則，提高專業(yè)課程中外方課程的比例；堅持緊密結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展和學(xué)科發(fā)展前沿的原則，擴大跨學(xué)科選修課比例，增設(shè)創(chuàng)新性課程；堅持突出創(chuàng)新精神和實踐能力的原則，加強實 踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重專業(yè)基本技能和職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合；堅持語言訓(xùn)練與專業(yè)發(fā)展同步的原則，增加英語聽說課程的分量。根據(jù)我校學(xué)分制和彈性學(xué)制要求，修業(yè)年限為 4 年，畢業(yè)生達到以下要求即可獲得學(xué)歷文憑：德、體考核合格；通過畢業(yè)論文答辯，成績合格；修滿 166學(xué)分，并滿足各類課程的修讀學(xué)分要求。地廳級教改項目有“鄭州民辦高等教育合作辦學(xué)內(nèi)容及途徑的研究與實踐”其他校級教學(xué)改革項目有“中外合作辦學(xué)項目中學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的策略研究”、“影視制作課程教學(xué)模式改革”等。 設(shè)立機構(gòu) 黃河科技學(xué)院與肖特大學(xué)合作辦學(xué)項目管理委員會成立于 2022 年，負責(zé)學(xué)校與肖特大學(xué)合作辦學(xué)項目的策劃和宏觀管理等工作，國際 學(xué)院在管理委員會的指導(dǎo)下具體負責(zé)本項目的教學(xué)及學(xué)生管理等工作。專兼職管理人員 都具有良好的思想政治素質(zhì)和高等教育教學(xué)管理經(jīng)驗。革新用人機制，推行“教師擇優(yōu)上崗制”；完善了績效考核機制，形成了日?？己伺c年終考核相結(jié)合，自我評價、同行評議與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的考核體系；各管理部門職責(zé)明確，通力協(xié)作，為中外 合作辦學(xué)項目的健康發(fā)展提供了有力的保障。 建立健全了輔導(dǎo)員制度、班主任制度、本科生導(dǎo)師制， 及時了解和解決學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活需求；建立 學(xué)生評教制度、教師評學(xué)制度和學(xué)生申訴制度，便于學(xué)生及時獲取、溝通和反饋信息。 資金管理 收取費用情況 本項目依法進行財務(wù)管理。 招生與學(xué)籍管理 制定招生錄取管理辦法 本項目在嚴格執(zhí)行國家招生政策的基礎(chǔ)上，制定 了《黃河科技學(xué)院中外合作辦