【總結】問題1:什么是正數?什么是負數?問題2:數0都表示沒有嗎?0是正數嗎?0是負數嗎?數0既不是正數,也不是負數.問題3:“不是正數的數一定是負數,不是負數的數一定是正數”的說法對嗎?例1:一個月內,小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值。探索思考
2024-12-29 15:05
【總結】第1章有理數正數和負數第1課時正數和負數滬科版·七年級數學上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路情景導入觀察城市天氣氣溫哈爾濱陰﹣14~1℃北京晴﹣3~7℃上海小雨6~9℃同學們可知道天氣預報播音員是怎樣讀這
2025-03-13 16:36
【總結】在小學里,我們學過正數、負數、零.你知道下面圖片中、-154、-、-%各數的意義?像-154、-、-、-%這樣的數叫做負數.像、100、357、78這樣的數叫做正數;0既不是正數也不是負數.“+”讀作“正”,如“+”讀作“正三分之二”,正號通常省略不寫;“-”讀作“負”,如“-”讀作
2024-12-07 15:37
【總結】正數與負數要數上圖有幾架飛機,我們會用到數__、__、__、__、__、__、……。下圖沒有飛機,我們會用到數_____。這些數是我們小學時學過的數,叫做______。三人要分一只羊,每人分不到一只完整的羊,只能分
2024-12-29 14:48
【總結】正數與負數(2)復習一、什么是正數?什么是負數?像-3,-2,這樣的數(即在以前學過的0以外的數前面加上負號“-”的數)叫做負數(negativenumber)。像3,2,(即在以前學過的0以外的數)叫做正數(positivenumber)。復習對于兩個具有相反
2024-12-28 05:55
【總結】第一篇:正數和負數教案 中國的熱極——認識正、負數 教學目標: 1、結合現實生活,了解正、負數的意義,會用正、負數表示生活中的現象。 2、感受數學與生活的聯系,培養(yǎng)對數學的興趣。教學重點: ...
2025-10-31 06:37
【總結】第一篇:《正數和負數》教案 正數和負數 教學目標: 1、通過學習認識負數; 2、認識生活中的負數,讓正數和負數融入現實生活; 3、區(qū)別正數、負數、零之間的關系。 教學重點: 1、認識負數...
2025-10-27 07:02
【總結】一、學習目標1、了解負數產生是生活、生產的需要;2、掌握正、負數的概念和表示方法,理解數0表示的量的意義;3、理解具有相反意義的量的含義.二、自主預習1、下列各數中,哪些是正數?哪些是負數?7,,910?,-301,427,,0.2、在知識
2024-11-24 21:35
【總結】你會讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3+0+1200-800+3-2%+%-8,0,13,6,3,2??38,,0.52???282342.1
2025-11-10 05:26
【總結】固鎮(zhèn)縣第三中學固鎮(zhèn)縣第三中學問題1:什么是正數?什么是負數?問題2:數0都表示沒有嗎?0是正數嗎?0是負數嗎?數0既不是正數,也不是負數.問題3:“不是正數的數一定是負數,不是負數的數一定是正數”的說法對嗎?問題4:有理數怎樣分類?固鎮(zhèn)縣第三中學例1:一個月內,小明體重增加2kg,小華
2025-01-18 01:57
【總結】正數和負數(第1課時)義務教育教科書數學七年級上冊;;0表示的量的意義;、負數表示具有相反意義的量,體會其中的符號化方法.?本節(jié)課學習正數和負數的初步知識.?學習目標:課件說明;.?學習重點:課件說
2025-10-03 17:19
【總結】第一章有理數(一)0只表示沒有嗎??;?0℃;?;?;?;?;……0只是一個基準,它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有.例(1)一個月內,小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這
2025-01-12 23:50
【總結】第一篇:正數和負數教學設計 正數與負數第一課時 (一)概述 課名是《正數與負數》,是義務教育課程標準實驗教科書初中七年級的一堂數學課。本節(jié)課所需課時為2課時,80分鐘。 《正數與負數》課時1主...
2025-10-31 06:48
【總結】正數和負數說課稿 正數和負數說課稿篇1教學目標: 掌握正數和負數的意義,會正確讀寫和表示;能正確區(qū)分正數和負數,知道零既不是正數也不是負數;掌握有理數的概念;會用正數和負數這樣的數學語...
2024-12-07 00:43
【總結】第一篇:正數和負數ppt-新人教版數學七上課件 正數和負數ppt-新人教版數學七上課件 篇一:新人教版七年級有理數---課件 有理數 ☆知識點檢測 知識點 1、正數和負數,有理數 (1)...
2025-10-28 06:52