【總結(jié)】 在生活、生產(chǎn)、科研中,經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題,例如:-3℃~3℃,它的確切含義是什么?這一天安龍的溫差是多少?;,紅隊勝黃隊(4∶1)黃隊勝藍(lán)隊(1∶0),藍(lán)隊勝紅隊(1∶0),三個隊的凈勝球分別是2,-2,0,如何確定排名順序?100mm,加工圖紙標(biāo)注的尺寸為100mm±,這里的±
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】(二)莫大勇課前復(fù)習(xí)[問題1]:“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢?[問題2]:引入負(fù)數(shù)后,數(shù)按照“兩種相反意義的量”來分,可以分成幾類?分別是什么?例(1)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個月的體重增長值;例(2)2022年下列國家的商品進(jìn)出口
2025-05-07 22:11
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)長春2oC~8oC3oC~7oC–10oC~–4oC–12oC~–3oC北京零下5oC到零上5oC零上5oC零下5o
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)溪坎中學(xué)馮益興學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何判斷一個數(shù)是正數(shù)或負(fù)數(shù)2學(xué)習(xí)關(guān)于正數(shù)和負(fù)數(shù)的實際應(yīng)用,一、思考??是不是帶正號的數(shù)都是正數(shù)?帶負(fù)號的數(shù)都是負(fù)數(shù)?為什么?,二、例題,(1)2022年下列國家的商品進(jìn)出口總額比上年的變化情況是:
2025-04-28 23:01
【總結(jié)】青島版七年級數(shù)學(xué)生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo):】1)借助生活中的實例,體會引入負(fù)數(shù)的必要性及培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,能在具體情景中利用數(shù)來表達(dá)和交流信息;2)會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);3)能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量?!緦W(xué)習(xí)重難點】:重點:會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);難點:能在具體環(huán)境中利用數(shù)來表達(dá)?!緦W(xué)習(xí)
2024-11-19 19:40
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)與負(fù)數(shù)教案 正數(shù)與負(fù)數(shù)教案(第1課時)署名 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:使學(xué)生了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是從實際需要中產(chǎn)生的; 過程與方法:使學(xué)生理解正數(shù)與負(fù)數(shù)的概念,并會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)...
2024-11-09 06:41
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 。掌握正負(fù)數(shù)的讀、寫法。知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。 。 ,體會用正、負(fù)數(shù)表示的優(yōu)越性,感受數(shù)學(xué)的簡潔美。 會熟練運用正負(fù)數(shù)表示具有相反意...
2024-11-09 06:37
【總結(jié)】第二章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):1會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量;2了解有理數(shù).課前2分鐘:1.出具有相反意義的量:向東和;和零下;收入和;升高和;和賣出.2.你會讀溫度計嗎
2024-12-02 23:36
【總結(jié)】第一篇: 第一章 有理數(shù)教學(xué)目標(biāo) 〔知識與技能〕 1、了解正數(shù)、負(fù)數(shù)的實際意義,會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。 2、掌握數(shù)軸的畫法,能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)。 ...
2024-11-05 04:43
【總結(jié)】,正數(shù)與負(fù)數(shù),教案 篇一:(第一課時) (一) 一、教學(xué)目的 1借助生活中的實例理解相反意義的量。 2能用符號表示生活中具有相反意義的量。 3培養(yǎng)學(xué)生會獨立考慮、合作交流的認(rèn)識。 二...
2025-03-30 01:34
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)·七年級·上冊(泰山版)?#??#?你會讀嗎??#?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3?#??#?+0+1200-800+3-2%+%
2025-07-23 08:23
【總結(jié)】§(1)?海爾冰箱的說明書上寫著:在使用時,冰箱冷藏室的溫度為+2℃,冷凍室的溫度為-18℃.里知道+2℃和-18℃的含義嗎??+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像-18,-10,-300
2025-09-20 19:22
【總結(jié)】讓我們一起在這里播種希望,收獲希望。冰凍三尺非一日之寒,持之以恒方能進(jìn)步。勤學(xué)善問,學(xué)習(xí)的良師益友。九臺三十一中魏會宇在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù),你能按以前學(xué)過的數(shù)的分類方法進(jìn)行分類嗎?整數(shù)和分?jǐn)?shù)生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?
2024-11-10 22:24
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第一節(jié):正數(shù)和負(fù)數(shù)知識回顧問題一:我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。紅隊黃隊藍(lán)隊積分凈勝球
2025-05-07 22:34
【總結(jié)】第一篇:《正數(shù)與負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計三 提交者:孟莉 (提交時間: 2012-11-1521:42:04) 答題內(nèi)容: 正數(shù)與負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計 響水河中學(xué) 孟莉 教學(xué)目標(biāo): 一、知識與能力 ...
2024-11-05 06:26