【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用檢測題一:選擇題12345678910111213141516171819201:從500mL1mol/LNaOH溶液中取出100mL溶液,對這100mL溶液的敘述中正確的是()A.物質(zhì)的量濃度為1mol/L
2024-11-28 23:17
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用1.若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg·mol-1,則一個該原子的真實質(zhì)量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.m×50×18
2024-12-03 12:24
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(一)物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量國際七個基本單位物理量常用符號單位名稱單位符號長度l米m質(zhì)量m千克(公斤)kg時間t秒s電流I安(培)A*熱力學(xué)溫度T開(爾文)K物質(zhì)的量n摩(爾)mol*發(fā)光強度Iv坎(德拉)c
2024-11-24 12:15
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第三課時)同步習(xí)題〖基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)〗1.容量瓶是用來配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量儀器,其上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的()A.②④⑥B③⑤⑥C.①②④D.
2024-11-15 21:08
【總結(jié)】新課標(biāo)高一化學(xué)同步測試第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(B)1.若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg·mol-1,則一個該原子的真實質(zhì)量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.
2024-12-01 10:07
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第二課時)同步習(xí)題〖基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)〗1.下列有關(guān)阿佛加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是()A.32gO2所含的原子數(shù)目為NAB.含有的原子數(shù)目為C.1molH2O含有的H2O分子數(shù)目為NAD.0?5NA個氯氣分子的物質(zhì)的量是2.
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(4)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點】【預(yù)備知識】1.如何配置100g20%NaOH溶液?其中NaOH的物質(zhì)的量是多少?2.取10g上述溶液,求其中NaOH的物質(zhì)的量?【基礎(chǔ)知識】一、物質(zhì)的量濃度1.概念:表示里所含溶質(zhì)B的
2024-11-24 12:13
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)化學(xué)計量在試驗中的應(yīng)用(B)一、選擇題()B.×1023個氫原子×1023個氫分子D.×
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】溶解度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度的計算和換算一、知識概要(一)有關(guān)溶解度的計算在一定溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液間有一定量的關(guān)系。由此可進(jìn)行以下計算:(1)根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)、溶劑的量推算溶解度;(2)根據(jù)溶解度求算飽和溶液所含的溶劑和溶質(zhì)量;(3)根據(jù)溶解度求算飽和溶液在蒸發(fā)掉一定量溶劑后析出的結(jié)晶量;(4)由于物質(zhì)在不同溫度下溶解度不
2024-11-28 12:00
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第一課時[要點剖析]1.將一定數(shù)目的原子、離子或分子等微觀粒子與可稱量物質(zhì)聯(lián)系起來的物理量叫“物質(zhì)的量”。符號:n,單位:mol。物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量,摩爾是物質(zhì)的量的單位,不是物理量。2.大量實驗證明,任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位,在數(shù)值上與該粒子的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量相等時,所含粒子的
2024-11-24 21:36
【總結(jié)】1化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用第一章第二節(jié)2第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計算的教學(xué),培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3二、物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用
2024-11-16 21:22
【總結(jié)】教學(xué)案例2:《物質(zhì)的量、摩爾、摩爾質(zhì)量》?一、教學(xué)目標(biāo)?1.知識與技能?(1)了解物質(zhì)的量及其單位,了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系;?(2)了解摩爾質(zhì)量的概念以及摩爾質(zhì)量和相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量之間的關(guān)系;?(3)通過對摩爾質(zhì)量概念的理解,讓學(xué)生了解物質(zhì)的
【總結(jié)】第一章化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用復(fù)習(xí)課第一節(jié)物質(zhì)的量氣體摩爾體積1、物質(zhì)的量表示一定數(shù)目的微觀粒子集體的物理量。定義:單位:基準(zhǔn):應(yīng)用對象:符號:符號:n摩爾(mol)國際上統(tǒng)一規(guī)定一定量的粒子集體中所含的粒子數(shù)與12中所含有的原子數(shù)相同,就為
2024-11-23 00:14
【總結(jié)】2020年12月31日星期四第一課時請同學(xué)們先完成下列智力游戲:假定我們有一箱面值一元的硬幣,假定每一枚硬幣的形狀、體積、質(zhì)量是相同的,我們通過哪些方法或途徑可以知道這箱硬幣的個數(shù)?思考、交流:統(tǒng)計方法:直接計量法——直接獲得硬幣個數(shù)。換算法——通過引入中間物
2024-11-24 15:38
【總結(jié)】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)計量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案(第3課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解物質(zhì)的量濃度的概念;2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;3.掌握溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度的換算;【練一練】⑴1mol/L硫酸溶液的含義是L水中含有1molH
2024-12-09 15:12