【總結(jié)】等腰三角形(基礎(chǔ))知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解等腰三角形、等邊三角形的有關(guān)概念,掌握等腰三角形的軸對(duì)稱性;2.掌握等腰三角形、等邊三角形的性質(zhì),會(huì)利用這些性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、證明、計(jì)算和作圖.3.理解并掌握等腰三角形、等邊三角形的判定方法及其證明過(guò)程.通過(guò)定理的證明和應(yīng)用,初步了解轉(zhuǎn)化思想,并培養(yǎng)
2025-04-16 22:29
【總結(jié)】第3章三角形單元檢測(cè)題(B)1.一定在△ABC內(nèi)部的線段是()A.銳角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線B.鈍角三角形的三條高、三條中線、一條角平分線C.任意三角形的一條中線、二條角平分線、三條高D.直角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線2.下列說(shuō)法中,正確的是()A.一個(gè)鈍角三角形一定不是等腰三角形
2024-11-30 23:36
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的高》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三角形的高的概念、畫(huà)法及性質(zhì),并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P89-P90頁(yè),探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問(wèn)題.,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】(1)認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫(xiě)字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對(duì)角:
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】全等三角形的判定(SSS)1、如圖1,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,則∠ACD的度數(shù)是()°°°°2、如圖2,線段AD與BC交于點(diǎn)O,且AC=BD,AD=BC,則下面的結(jié)論中不正確的是(
2024-11-15 09:29
【總結(jié)】DCBA全等三角形的判定(SAS)1、如圖1,AB∥CD,AB=CD,BE=DF,則圖中有多少對(duì)全等三角形()2、如圖2,AB=AC,AD=AE,欲證△ABD≌△ACE,可補(bǔ)充條件()A.∠1=∠2B.∠B=∠C
2024-11-15 03:21
【總結(jié)】三角形一、選擇題(共16小題)1.(2021?衡陽(yáng))如圖,∠1=100°,∠C=70°,則∠A的大小是()A.10°B.20°C.30°D.80°2.(2021?鄂州)一副三角板有兩個(gè)直角三角形,如圖疊放在一起,則∠α的度數(shù)是(
2024-11-30 11:40
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形?如圖,在△ABC中,有三個(gè)內(nèi)角分別是∠A,∠B,∠C。∠A+∠B+∠C=O
2024-11-18 21:18
【總結(jié)】下面請(qǐng)大家欣賞一組圖片,看看它們和什么圖形有關(guān)?
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】ABOCD添加一個(gè)條件,使△AOB∽△DOC回顧與反思?角:∠B=∠C或∠A=∠D邊:AB∥CDAO:OD=BO:CO“X”型ABCDE若△ABC∽△ADE,你可以得出什么結(jié)論?回顧與反思?角:
2024-11-10 21:34
【總結(jié)】富山中學(xué)七年級(jí)師生共用導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:變化中的三角授課時(shí)間:審核人:班級(jí):姓名:執(zhí)筆人:丁勝杰家長(zhǎng)簽字:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量的影響,發(fā)展符號(hào)感。2、能根據(jù)具體情景,用關(guān)系式表示某些變量之間
2024-12-08 23:25
【總結(jié)】黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船變化中的如圖,△ABC底邊BC上的高是6厘米。當(dāng)三角形的頂點(diǎn)C沿底邊所在直線向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)時(shí),三角形的面積發(fā)生了變化。(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量、因變量各是什么?建立模型,探索新知自變量是BC邊的長(zhǎng)度,因變量是△ABC的面積。(2)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:
2024-12-08 10:54
【總結(jié)】一、判斷題:1、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等()2、有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等()3、有一個(gè)角與一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等()4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形(
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)知識(shí)回顧1、什么是全等三角形?DCBAO2、如圖,△ABC≌△DCB,如果AB=4㎝,∠ABC=70°,∠ACB=30°則DC=,∠DCB=,∠DBC=。4㎝
2025-06-12 05:43
【總結(jié)】全等三角形單元測(cè)試一、認(rèn)認(rèn)真真選,沉著應(yīng)戰(zhàn)!1.下列命題中正確的是()A.全等三角形的高相等B.全等三角形的中線相等C.全等三角形的角平分線相等D.全等三角形對(duì)應(yīng)角的平分線相等2.下列各條件中,不能作出惟一三角形的是()A.已知兩邊和夾角
2024-11-30 05:19