【總結(jié)】實驗一、常用培養(yǎng)基的制備、滅菌與消毒營養(yǎng):從外部環(huán)境攝取其生命活動所必需的能量和物質(zhì),滿足生長和繁殖需要的一種生理過程。是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),是生命活動的起點。營養(yǎng)物:具有營養(yǎng)功能的物質(zhì)。也包括光能。提供生物的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、能量、代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)和良好的生理環(huán)境。營養(yǎng)要素:碳源、氮源、能源、生長因子
2025-05-22 16:20
【總結(jié)】土壤里的微生物徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)西朱中學(xué)吳紹林2023-5-21土壤中的微生物主要有細菌、放線菌、真菌等。它們能夠分解植物的枯枝爛葉、動物的遺骸等,使土壤變得更加肥沃。閱讀課本P102,回答下列問題:1、土壤里的微生物主要有哪些種類?3、微生物的作用有哪些?認識細菌
2025-02-12 11:37
【總結(jié)】放線菌屬與諾卡菌屬放線菌目(Actinomycetales)放線菌屬(Actinomyces)諾卡菌屬(Nocardia)分枝桿菌屬部分可致?。悍啪€菌病(actinomycosis)諾卡菌?。╪ocardiosis)足菌腫(actinomycetoma)
2025-05-11 08:05
【總結(jié)】微生物實驗?實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察?實驗二活性污泥生物相及藻類形態(tài)觀察?實驗三微生物的染色?實驗四微生物細胞數(shù)的計數(shù)?實驗五活性污泥不同微生物種群的分離培養(yǎng)與鑒別1-1實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察一.目的1.了解
2025-01-08 12:34
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗主講:馬玉龍Tel:15903060813Email:新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院微生物學(xué)教研室:3029130科教科:3029945注意!?本次實驗部分涉及生物危險(糞便中致病微生物),請謹慎操作(無菌操作)!內(nèi)容提要一腸道桿
2025-04-29 02:05
【總結(jié)】第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術(shù)微生物的分離和純培養(yǎng)顯微鏡和顯微技術(shù)§1微生物的分離和純培養(yǎng)?無菌技術(shù)?用液體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?用固體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?二元培養(yǎng)物分離、培養(yǎng)?選擇培養(yǎng)分離?單孢子分離微生物分離方法微生物的保藏技術(shù)微生物純種分離
2025-01-13 23:45
【總結(jié)】-一類絲狀、呈分枝生長,主要以孢子繁殖,革蘭染色多陽性的原核型微生物-菌絲在感染組織中呈放射狀排列-多無致病性-以菌絲或孢子狀態(tài)廣泛分布于自然界-在醫(yī)藥學(xué)上有重要意義一、在微生物分類中的地位具有分枝狀菌絲體的細菌介于細菌與真菌之間原核生物界細菌域放線菌門二、形態(tài)與結(jié)構(gòu)1)
2025-01-05 18:45
【總結(jié)】分解纖維素的微生物的分離㈠纖維素與纖維素酶纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。一、基礎(chǔ)知識植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。土壤中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶,把纖維素分解為葡萄糖,后再利用。
2025-01-13 07:36
【總結(jié)】實驗分離以尿素為氮源的微生物脲,又稱尿素,CNH2NH2O是蛋白質(zhì)的降解產(chǎn)物,會污染環(huán)境,但可以被含脲酶的微生物分解。實驗原理:⑴含有脲酶的細菌可以從尿素中得到源,而其他細菌不能得到源,因此可以用以尿素為唯一源的培養(yǎng)基選擇出這些微生物。⑵尿素在脲酶的降解下產(chǎn)生,使培養(yǎng)基的變?yōu)閴A性,
2025-08-05 06:00
【總結(jié)】02:39:40第三章農(nóng)產(chǎn)品毒物——病原微生物02:39:40?微生物是一群多不易用肉眼看見(清)的,個體微小的,形態(tài)結(jié)構(gòu)簡單的單細胞、簡單多細胞及無細胞結(jié)構(gòu)的低等生物。(一般個體)02:39:40類病毒、朊病毒02:39:40?皮膚表皮葡萄球菌、類白喉桿菌、綠膿桿菌、恥垢桿菌等
2025-01-09 02:58
【總結(jié)】專題21晨背關(guān)鍵語句導(dǎo)練感悟高考熱點透析高考考點一考點二拾遺自主補給沖刺直擊高考考點三[請根據(jù)當?shù)亟虒W(xué)實際和高考要求選用]1.果酒制作用到的微生物是酵母菌,其代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,重要反應(yīng):C6H12O6――→酶2C2H
2025-01-08 12:18
【總結(jié)】實驗2分離以尿素為氮源的微生物細菌尿素NH3中性堿性酚紅顏色:黃色紅色(變色范圍)任務(wù)
2025-01-13 07:35
【總結(jié)】放線菌抗生素的發(fā)酵及目的產(chǎn)物的提取1、實驗?zāi)康?、熟悉掌握土壤中分離抗生素及培養(yǎng)方法2、了解和掌握種子制備和搖瓶發(fā)酵技術(shù)和方法3、了解抗生素發(fā)酵的一般規(guī)律和代謝調(diào)控理論?4、了解小型發(fā)酵罐的基本結(jié)構(gòu)5、熟悉掌握小型發(fā)酵罐的使用方法和保養(yǎng);7.掌握管碟法測定抗生素生物效價相關(guān)的操作方法。本原理和操作技術(shù)
2025-07-20 01:31
【總結(jié)】第八章環(huán)境微生物的分離與鑒定技術(shù)一.微生物純培養(yǎng)的分離方法二.微生物分類鑒定的經(jīng)典方法三.微生物的快速鑒定技術(shù)1.API細菌數(shù)值鑒定系統(tǒng)2.Enterotube系統(tǒng)四.微生物的現(xiàn)代分類檢測技術(shù)1.DNA堿基組成(G+C)mol%分析2.Biolog方法鑒定環(huán)境微生物群落技術(shù)3.16SrRNA序列分析
2025-01-18 02:10
【總結(jié)】實驗一、乳酸菌飲料中乳酸菌的微生物檢驗一、實驗?zāi)康?.?學(xué)習(xí)并掌握乳酸菌飲料中乳酸菌菌數(shù)的檢測方法。二、實驗?原理活性酸奶需要控制各種乳酸菌的比例,有些國家將乳酸菌的活菌數(shù)含量作為區(qū)分產(chǎn)品品種和質(zhì)量的依據(jù)。由于乳酸菌對營養(yǎng)有復(fù)雜的要求,生長需要碳水化合物、氨基酸、肽類、脂肪酸、酯類、核酸衍生物、維生素和礦物質(zhì)等,一般的肉湯培養(yǎng)基難以滿
2025-04-04 23:19