【總結(jié)】專(zhuān)題2:微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、基礎(chǔ)知識(shí):(一)培養(yǎng)基培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是由人工方法配制而成的,專(zhuān)供微生物生長(zhǎng)繁殖使用的混合營(yíng)養(yǎng)液。(1)按物理狀態(tài)來(lái)分:培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。其中固體培養(yǎng)基用于菌種分離、鑒定菌落等。(2)按功能來(lái)分,可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。(3
2024-12-27 16:02
【總結(jié)】第二篇微生物生態(tài)與環(huán)境工程中的微生物作用第一章微生物生態(tài)第二章微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用第三章水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學(xué)原理第四章污、廢水深度處理和微污染源水預(yù)處理的微生物學(xué)原理第五章有機(jī)固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落第六章微生物學(xué)新技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用第一章微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)
2024-12-28 15:48
【總結(jié)】CompanyLOGO微生物的保藏方法主要內(nèi)容常用的保藏方法1保藏原理2注意事項(xiàng)3菌種保藏的原因通過(guò)分離純化得到的微生物純培養(yǎng)物,還必須通過(guò)各種保藏技術(shù)使其在一定時(shí)間內(nèi)不死亡,不會(huì)被其他微生物污染,不會(huì)因發(fā)生變異而丟失重要的生物學(xué)性狀,否則就無(wú)法真正保
2025-01-01 04:39
【總結(jié)】第六章微生物的新陳代謝復(fù)雜有機(jī)分子分解代謝酶系合成代謝酶系簡(jiǎn)單有機(jī)分子+ATP+還原力[H]新陳代謝:發(fā)生在活細(xì)胞中的各種分解代謝(catabolism)和合成代謝(anabolism)的總和。新陳代謝=分解代謝+合成代謝分解代謝:指復(fù)雜的有機(jī)物分子
【總結(jié)】微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程第一節(jié)生態(tài)學(xué)基本概念一、微生物生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)(一)、微生物生態(tài)學(xué)微生物生態(tài)(微生態(tài))(Microbialecology)就是研究微生物與環(huán)境條件的關(guān)系及其在自然界中的分布和作用。通過(guò)對(duì)微生物生態(tài)的研究,了解微生物的分布和活動(dòng)規(guī)律,可為人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用微生物資源提供依據(jù),更好地發(fā)揮微生物對(duì)人類(lèi)的有益作用。(二)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(e
2025-08-04 16:28
【總結(jié)】2微生物的生物安全性生物安全是指現(xiàn)代生物技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用以及轉(zhuǎn)基因生物的跨國(guó)越境轉(zhuǎn)移可能會(huì)對(duì)生物多樣性、生態(tài)環(huán)境和人體健康產(chǎn)生潛在的不利影響,特別是各類(lèi)轉(zhuǎn)基因活生物體釋放到環(huán)境中可能對(duì)生物多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)與威脅。廣義的“生物安全”不止針對(duì)現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,它涵蓋了狹義生物安全的概念并且包括了更廣泛的內(nèi)容。大致分為三個(gè)方面:
2024-12-29 14:45
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一微生物的分離純化、平板菌落計(jì)數(shù)及觀察微生物的分離純化、平板菌落計(jì)數(shù)及觀察目的要求物的基本操作技術(shù)。(群體形態(tài))。(一)微生物的分離純化及觀察基本原理從混雜的微生物群體中獲得只含有某一種或某一株微生物的過(guò)程稱(chēng)為微生物的分離與純化。(簡(jiǎn)
2025-01-13 21:16
【總結(jié)】微生物轉(zhuǎn)化?UM-BBD?第一章微生物轉(zhuǎn)化方法?從20世紀(jì)50年代開(kāi)始,微生物學(xué)家通過(guò)有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)、生物化學(xué)和遺傳基因?qū)W等學(xué)科的幫助,來(lái)研究了微生物代謝產(chǎn)物中的化學(xué)組成以及生命活動(dòng)中酶和酶的化學(xué)反應(yīng)使生物學(xué)科向分子水平發(fā)展;同時(shí)
2024-12-28 22:52
【總結(jié)】項(xiàng)目2微生物發(fā)酵技術(shù)任務(wù)4:發(fā)酵過(guò)程控制技術(shù)教學(xué)安排:1.員工培訓(xùn)由老師講解發(fā)酵過(guò)程的理論基礎(chǔ)。分配實(shí)操任務(wù):發(fā)酵過(guò)程控制。2.學(xué)生模擬組建運(yùn)營(yíng)一個(gè)發(fā)酵車(chē)間,撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)(在理論教學(xué)期間完成)。市場(chǎng)部:當(dāng)
【總結(jié)】第七章發(fā)酵食品微生物第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細(xì)菌及其應(yīng)用第二節(jié)食品工業(yè)中酵母菌及其應(yīng)用第三節(jié)食品工業(yè)中霉菌及其應(yīng)用第四節(jié)微生物酶制劑及其在食品工業(yè)中的應(yīng)用第一節(jié)食品工業(yè)中常用的細(xì)菌及其應(yīng)用?食醋?發(fā)酵乳制品?蔬菜和水果的乳酸發(fā)酵食品?氨基酸食醋?菌種:
2025-01-01 01:19
【總結(jié)】教學(xué)參考書(shū)周德慶著:微生物學(xué)教程武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)編:微生物學(xué).(第二版)無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院編:微生物學(xué).(第二版)五、緒論緒論一、什么是微生物二、微生物學(xué)及其分科三、微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史四、微生物的特點(diǎn)及其應(yīng)用五、微生物的分類(lèi)及其命名?定義:微生物是所
2025-01-04 01:20
【總結(jié)】蔣云升王紅梅烹飪微生物學(xué)教學(xué)大綱v第一章烹飪與微生物的關(guān)系v第二章廚房微生物的類(lèi)別v第三章廚房微生物的來(lái)源與分布v第四章廚房微生物的生長(zhǎng)v第五章廚房微生物的危害v第六章廚房微生物的控制v第七章廚房洗滌加工的除菌作用v第八章廚房食品冷加工的抑菌作用v第九章廚房發(fā)酵加工的抗菌作用v第十章烹
2025-02-05 16:12
【總結(jié)】微生物基礎(chǔ)知識(shí)及人員衛(wèi)生管理培訓(xùn)?微生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?微生物學(xué)及其發(fā)展史?微生物定義及特征?微生物的五大共性?微生物的種類(lèi)?微生物的形態(tài)?微生物的結(jié)構(gòu)?微生物的分布?微生物的控制?人員衛(wèi)生管理微生物學(xué)及其發(fā)展史?微生物學(xué)(mocrobiol
2024-12-28 15:55
【總結(jié)】微生物與藥品目錄?第一部分微生物簡(jiǎn)介?第二部分微生物污染藥品的主要途徑?第三部分引起藥品污染的各類(lèi)微生物?第四部分引起藥品污染的可能原因?第五部分克服藥品染菌的方法?第六部分微生物的消毒滅菌?第七部分藥品的微生物檢查第二部分微生物污染藥品的主要途徑1、空氣:
2024-12-28 15:19
【總結(jié)】微生物實(shí)驗(yàn)教材微生物實(shí)驗(yàn)教材網(wǎng)頁(yè)連結(jié)題目:環(huán)境中微生物的觀察?目的讓學(xué)生瞭解環(huán)境中有許多的微生物,可能會(huì)造成微生物實(shí)驗(yàn)的污染,希望學(xué)生在往後的實(shí)驗(yàn)裡能做好無(wú)菌的操作,避免污染。?材料營(yíng)養(yǎng)瓊脂平板培養(yǎng)(NA,nutrientagar)?實(shí)驗(yàn)步驟:用油性簽字筆先將培養(yǎng)皿劃分成兩區(qū),標(biāo)示組別、座號(hào)、日期、培養(yǎng)
2024-12-27 17:14