計算機網(wǎng)絡課程設計—小型網(wǎng)絡的設計與實現(xiàn)-wenkub
2023-01-28 18:08:46 本頁面
【正文】 在PC1和PC2中加入DNS服務器的IP地址。六、改進意見與收獲體會：在這一次的課程設計中，我遇到了很多的問題，當然了，在經(jīng)過一系列的探索之后我也收獲了很多，就比如說在課程設計中老師提出的一些問題：1. 為什么在測試聯(lián)通性的時候會丟失第一個數(shù)據(jù)包？因為在測試連通性的時候，第一個數(shù)據(jù)包作為ARP尋址包發(fā)出，由于第一次連接，PC機之知道服務器的IP地址而不知道MAC地址，所以通過ARP包將IP地址轉化為MAC物理地址，這樣才能ping通服務器，所以如果第二次ping，在已經(jīng)知道MAC物理地址的情況下就不需要尋址，第一個數(shù)據(jù)包也不會丟失了。在配置DCE端的時候要注意配置時鐘頻率?？梢酝ㄟ^串行接口傳輸TCP/IP包。 這次網(wǎng)絡課程設計讓我對計算機網(wǎng)絡有了更加深刻的認識，這次的課程設計不同于以往的實驗課，這次更加注重全面提升自己的時間能力和綜合應用水平。在服務器配置的過程中，學會了對于服務器組件的安裝，要選擇正確后再進行安裝，其配置過程也要對IP進行正確的設置。七、參考資料(1) 袁宗福．計算機網(wǎng)絡（第2版）．機械工業(yè)出版社，(2) 袁宗福．計算機網(wǎng)絡基礎實驗與課程設計．南京大學出版社，教師評閱：考情情況課程設計態(tài)度課程設計完成情況實踐操作能力報告完成情況正常遲到早退缺勤優(yōu)秀良好中等及格不及格優(yōu)秀良好中等及格不及格優(yōu)秀良好中等及格不及格優(yōu)秀良好中等及格不及格總結：優(yōu)秀：課程設計期間不遲到不早退。認識體會深刻，很好地達到了課程設計的目的。課程設計報告條理清晰，書寫規(guī)范，圖文并茂，報告內(nèi)容較全面，主要內(nèi)容闡述較詳細。系統(tǒng)功能達到設計要求。設計工作準備不夠充足，與專業(yè)相關知識基本能聯(lián)系。不及格：課程設計期間經(jīng)常遲到早退。課程設計綜合成績評定: 。課程設計報告條理不清晰，書寫不規(guī)范，報告內(nèi)容不全面，主要內(nèi)容闡述不詳細。課程設計報告條理基本清晰，書寫基本規(guī)范，報告內(nèi)容基本全面，主要內(nèi)容闡述基本詳細。認識體會較好，達到了課程設計的目的。中等：課程設計期間偶爾會遲到和早退。為設計工作做了充足的準備工作，與專業(yè)相關知識能較緊密聯(lián)系。系統(tǒng)功能非常全面，完全達到設計要求。經(jīng)過這次課程設計，我清楚的認識到作為工科院校的學生，要努力發(fā)展自己，不斷學習理論知識，提升自己的水平，更要在理論知識的基礎上，結合實際中的問題，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題的能力，提高自己的實踐水平。需要對每一個概念都能理解，對每條命令的意義和怎樣實現(xiàn)的都清楚，才能保證小型計算機網(wǎng)絡的成功搭建。而PPP只經(jīng)過一次驗證，且發(fā)送密碼是以明文的方式進行發(fā)送的，因此，可靠性比CHAP低很多。通過三次握手周期性的校驗對端的身份可防止來自端點的重放攻擊，限制暴露于單個攻擊的時間。而會話超時則是用來防止長時間不用而導致的系統(tǒng)自動跳回用戶模式的。3．在PT中的Simulation模式下，觀察簡單PDU（Simple PDU）的模擬測試過程，起點：PC1，終點：Server。配置如下：打開R2R2conf tR2(config)int s0/1/0 R2(config)username ISP password njit !用戶名是對端設備的名字R2(configif)encap ppp !封裝成PPP協(xié)議R2(configif)ppp auth chap !啟用CHAP身份驗證R2(configif)exit打開ISP：ISPconf tISP(config)username R2 password njit ISP(config)int s0/0/0ISP(configif)encap ppp ISP(configif)ppp auth ISP(configif)ppp authentication chap ISP(configif)exit步驟八：利用 DNS 條目配置 DNS 服務器：178。地址表：設備接口IP 地址子網(wǎng)掩碼S3Fa0/1Fa0/2Fa0/3R2Fa0/1S0/0/1S0/1/0R3F
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