freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

簡單學生成績程序設計-wenkub

2023-01-28 16:44:47 本頁面
 

【正文】 3頁功能,因此新增此功能,可以得出所有的記錄個數(shù),最高、最低、平均分,并輸出相關的學生信息等。 功能2—是顯示所有的記錄,通過循環(huán)輸出,格式也比較重要。將本學期課本上的理論知識和實際有機的結合起來,鍛煉學生實際分析問題和解決問題的能力,提高學生適應實際、實踐編程的能力,使對C++系統(tǒng)編程有一個大致的了解。 C語言是當今世界上最具影響力的程序設計語言之一,它的數(shù)據(jù)類型豐富,表達能力強,運輸符多而靈活,程序結構性和可讀性好,有利于培養(yǎng)良好的編程風格。定義文件指針FILE *fp。顯示所有記錄void Display。*******************實踐教學******************* 蘭州理工大學軟件職業(yè)技術學院2009年秋季學期 計算機語言 課程設計題 目: 簡單學生成績程序設計 專業(yè)班級: 計算機網(wǎng)絡 姓 名: 黃曉麗 學 號: 09780036 指導教師: 包廣斌 成 績:_______________2010年秋季期語言課程設計說明書學 院:軟件職業(yè)技術學院 班 級:計算機網(wǎng)絡技術學 號:09780036姓 名:黃曉麗提交日期:2010年1月13日目 錄(一)…………….1(二)前言……………………………2.(三)正文……………………………1. 程設計的目的………………………3 2. 系統(tǒng)菜單的主要功能………………33. 題目分析……………………………34. 程序設計正文部分…………………45. 設計測試流程………………………10(四)參考文獻…………………………11.(五)課程設計總結……………………12摘要及關鍵字:引用庫函數(shù)include。主函數(shù)main():錄入函數(shù)Input():統(tǒng)計函數(shù)Statistic():查詢函數(shù)Lookup():修改函數(shù)Modify(): 刪除函數(shù)Delete():輸出函數(shù)print(): 排序函數(shù)Sort(): 插入函數(shù)Insert()。指針函數(shù)strcpy():1頁前言我剛剛接觸C語言課程,深感學習C語言的難處,借這次設計的機會,在包廣斌老師的指導下,我編寫了《簡單學生成績程序設計》,該系統(tǒng)是我這學期實踐課的課題。它既具有高級程序設計語言的特點,又具有匯編語言的功能;既能有效地進行算法描述,又能直接對硬件進行操作;既適合于編寫應用程序,又適合于開發(fā)系統(tǒng)軟件。二、系統(tǒng)菜單的主要功能 (1)輸入若干條記錄 (2)顯示所有記錄 (3)按學號排序 (4)插入一條記錄 (5)按姓名查找,刪除一條記錄 (6)查找并顯示一條記錄 (7)輸出統(tǒng)計信息 (新增) (8)從正文中添加數(shù)據(jù)到結構體數(shù)組中 (9)將所有數(shù)據(jù)寫入文件中 (0)退出程序三. 題目分析 該題主要考察學生對結構體,指針,文件的操作,以及C語言算法的掌握,所以完成此道題目要求較強的設計能力,尤其是要有一種大局觀的意識。 功能3—為按學號排序,因為學號定義成了字符數(shù)組的形式,因此在運用冒泡法進行排序的時候,要用到strcmp,strcpy等函數(shù)。 功能8和9—對文件的操作,提前準備好數(shù)據(jù)。 /*成績*/ }Student。 /*運行前清屏*/ printf(\t\t****Students39。 printf(\t\t | 3. Sort |\n)。 printf(\t\t | 7. Statistic |\n)。 printf(\t\t*****************************************\n)。039。 return(c39。 char sign,x[10]。amp。s num:)。 scanf(\t\t\t%s,stud[n+i].name)。stud[n+i].score)。sign)。 printf(\t\t\t\n)。in+1。i%10==0) /*每十個暫停*/ {printf(\t\t\t\n)。 } } printf(\t\t\t)。 for(i=0。j++) if(strcmp(stud[j].num,stud[j+1].num)0) {strcpy(t,stud[j+1].num)。 5頁strcpy(stud[j+1].name,stud[j].name)。 q=amp。 *q=s。 /*交互式輸入*/ scanf(\t\t\t%s,stud[n].num)。 printf(\t\t\tstudent39。 gets(x)。 /*返回成功信息*/ retur
點擊復制文檔內(nèi)容
法律信息相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1