【總結(jié)】第一篇:淺談地理課程的三維目標(biāo) 淺談地理課程的三維目標(biāo) 高中地理課程的總體目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理基本知識(shí)和基本原理;獲得地理基本技能,發(fā)展地理思維能力,初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問(wèn)題的基本方法和技...
2024-11-09 07:06
【總結(jié)】認(rèn)真落實(shí)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》準(zhǔn)確把握“課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”第一部分問(wèn)題的提出第二部分《大連市初中生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)-地理》解讀一、《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)意圖《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》),作為綱領(lǐng)性文件,為教師的教和學(xué)生的學(xué)都提供了最基本的目標(biāo)參照(修訂后-最權(quán)威的目標(biāo)要求、唯一的要求),但是鑒于《課程標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的各項(xiàng)目標(biāo)的總體描述,在落實(shí)
2025-06-07 22:37
【總結(jié)】尋找平衡點(diǎn)——香港地理課程發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)林智中香港中文大學(xué)課程與教學(xué)學(xué)系課程設(shè)計(jì)社會(huì)需要科技發(fā)展學(xué)生特質(zhì)學(xué)科的本質(zhì)學(xué)科知識(shí)的發(fā)展政治狀況課程設(shè)計(jì)的考慮因素對(duì)地理科的訴求:以IGU-CGE的《地理教育國(guó)際憲章?tīng)?wèi)例》?知識(shí)和理解?技能方面?態(tài)度和價(jià)值觀
2024-09-29 09:02
【總結(jié)】教育部高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)研制組普普通通高高中中地理課程標(biāo)準(zhǔn)地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn))簡(jiǎn)簡(jiǎn)介介基礎(chǔ)教育課程改革是復(fù)雜的系統(tǒng)工程基礎(chǔ)教育課程改革是復(fù)雜的系統(tǒng)工程基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)評(píng)價(jià)教學(xué)高中地理實(shí)驗(yàn)教材高中課程方案高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家課程標(biāo)
2025-07-19 03:18
【總結(jié)】 地理課程備考復(fù)習(xí)資料三篇 自西向東,恒星日(23時(shí)56分4秒),各地相等15°/小時(shí)(兩極除外),線速度從赤道向兩極遞減公轉(zhuǎn):自西向東,恒星年(365天6時(shí)9分10秒),近日點(diǎn)(1月初)快,遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)慢,平均1°/日。以下是和大家分享的地理課程備考復(fù)習(xí)資料資料,提供參閱,歡迎你的閱讀?! 〉乩碚n程備考復(fù)習(xí)資料一 一、東亞: 1、東南沿海:經(jīng)濟(jì)發(fā)
2025-04-13 21:34
【總結(jié)】第一篇:地理課程與教學(xué)論考試大綱.[定稿] 《地理課程與教學(xué)論》考試大綱 一、課程的性質(zhì)與要求:《地理課程與教學(xué)論》是高等師范院校地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程,也是地理教育碩士的必修課程。該課程...
2024-10-13 10:49
【總結(jié)】地理課程備考復(fù)習(xí)資料三篇地理課程備考復(fù)習(xí)資料三篇自西向東,恒星日(23時(shí)56分4秒),各地相等15/小時(shí)(兩極除外),線速度從赤道向兩極遞減公轉(zhuǎn):自西向東,恒星年(365天6時(shí)9分10秒),近日點(diǎn)(1月初)快,遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)慢,平均1/日。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享
2025-03-01 03:36
【總結(jié)】第一篇:初中地理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 初中地理課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 什么是課程資源?課程資源是指形成課程的要素來(lái)源以及實(shí)施課程的必要而直接的條件。課程資源也稱(chēng)教學(xué)資源,就是課程與教學(xué)信息的來(lái)源,或...
2024-10-20 22:40
【總結(jié)】廣東高考語(yǔ)法填空中長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析類(lèi)型一:復(fù)合句和并列句有些句子較長(zhǎng),有時(shí)甚至出現(xiàn)一個(gè)從句套另一個(gè)從句環(huán)環(huán)相扣的情況,從句與從句之間的關(guān)系可能包孕、套嵌,也可能并列、平行。例如1:(2007年廣東卷)“Cursingmymisfortune,IwaswonderingwhereIwasgoingtospendthenightwhenIreali
2025-04-16 23:11
【總結(jié)】鐘老師地理課堂之澳大利亞埃塞俄比亞高原南非高原東非高原撒哈拉沙漠剛果盆地乞力馬扎羅山大西洋幾內(nèi)亞灣莫桑比克海峽印度洋鐘老師地理課堂之澳大利亞撒哈拉以南的非洲?黑人故鄉(xiāng)撒哈拉,熱
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】鐘老師地理課堂之東南亞十字路口東南亞,坐收漁利馬六甲;優(yōu)越位置圖發(fā)展,華人華僑貢獻(xiàn)大;熱帶風(fēng)光真旖旎,季風(fēng)雨林把雨下;山河相間列半島,群島火山地震脅;人多地少光熱足,傳統(tǒng)作物是稻米;氣候濕熱條件好,熱帶作物主產(chǎn)地;馬棕太象律麻子,印尼椰子泰國(guó)米。鐘老師地理課堂之東南亞亞洲大洋洲太平洋東南亞在
2025-07-22 15:14
【總結(jié)】第一篇:PPT地理課件的制作 如何制作地理PPT課件 ——鄧其秀 計(jì)算機(jī)的大批量普及和多媒體技術(shù)的發(fā)展,正在逐步改變著教師授課的方式:從傳統(tǒng)的一支粉筆、一個(gè)黑板到現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)多媒體運(yùn)用。多媒體課...
2024-10-21 05:20
【總結(jié)】初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂及教學(xué)調(diào)整的說(shuō)明十堰市教育科學(xué)研究院李大明東風(fēng)教育集團(tuán)第七中學(xué)王永福41一、義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂過(guò)程2二、地理課程標(biāo)準(zhǔn)修訂前后的對(duì)比分析3三、充分發(fā)揮新課標(biāo)的引領(lǐng)和支撐作用四、落實(shí)新版地理課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注意的問(wèn)題四、落實(shí)新
2025-01-09 02:58
【總結(jié)】義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)中華人民共和國(guó)教育部制定第一部分前言現(xiàn)代社會(huì)要求公民能夠科學(xué)、充分地認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境和社會(huì)等相互協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念,不斷探索和遵循科學(xué)、文明的生產(chǎn)方式和生活方式。選對(duì)義務(wù)教育地理課程改革提出了新課題。義務(wù)教育地理課程有助于學(xué)生感受不同區(qū)域的自然地理、人文地理特征,從地理的視角認(rèn)識(shí)和欣賞我們所生存的這個(gè)世界,從而提升
2025-08-04 18:20
【總結(jié)】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))第一部分前言 現(xiàn)代社會(huì)要求國(guó)民能夠在科學(xué)地認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境、社會(huì)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念,形成文明的生活與生產(chǎn)方式。地理科學(xué)的迅速發(fā)展和地理信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,都對(duì)地理課程改革提出了富有挑戰(zhàn)性的新課題。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要求從學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)出發(fā),構(gòu)建體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念、反映地理科學(xué)發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)生活需要的高中地理課
2025-07-14 23:22