【正文】 基本單位以相乘、相除的形式構(gòu)成的單位稱 為導出單位 的單位 :“m/sec” 基本單位 :米除以秒 構(gòu)成的； 的單位 :“千克 /立方米 ” 基本單位千克除以單位米的三次方構(gòu)成的。 [ 第 14 屆國際計量大會（ 1971 ），決議 3]坎德拉：是一光源在給定方向上的發(fā)光強度，該光源發(fā)出頻率為 540 179。 1 0 7 N ，則每根導線中的電流為 1 A 。 量 基本單位名稱 符號 長度 質(zhì)量 時間 電流 溫度 物質(zhì)量 光強度 米、公尺（ meter） 公斤（ kilogram） 秒（ second） 安培（ Ampere） 開耳芬（ Kelvin） 摩爾（ mole） 燭光（ candela） m kg s A K mol cd (基本單位 ) 米：光在真空中（ 1 / 2 9 9 7 9 2 4 5 8 ） s 時間間隔內(nèi)所經(jīng)過路徑的長度。 SI單位的倍數(shù)單位包括 SI單位的十進倍數(shù)單位和分數(shù)單位。 如 30元、 45只、 67根等。 如利用 電表量出電流 — I、 電阻 — R后 ， 再利用公式 V= I R算出電壓值 — V來 。 例如利用表面粗度比較板作加工面 表面粗度的比較等 。 例如 :游標卡尺 ， 電壓表等 。 (3)確保安全 ：由制造過程中變量之測量 ， 確認生產(chǎn) 中之安全問題 （ 如壓力過高將發(fā)生爆 炸等 ） ， 適時做好處理 ， 以保障人員 及設(shè)備之安全 。一、測量與測量之目的 什幺是 「 測量 」 ？ 所謂 「 測量 」 是人類對自然界中的物質(zhì)或現(xiàn)象 ， 予以量的掌握 ， 經(jīng)由這個量化的過程 ， 我們才能對此物質(zhì)或現(xiàn)象得到較準確的認識 ， 并能有較客觀且準確的描述 。 二、測量的方法 「 直接測量 」 是指量具測量工件后 ， 立即可得知測量結(jié)果的一種測量方式 。 — 藉由量具的應用來區(qū)分產(chǎn)品的特性 是否在某特定范圍內(nèi) ， 藉此判定工 件為合格或不合格 。 — 利用轉(zhuǎn)移式量具 ， 先將被測物的待測量值量出 ， 再轉(zhuǎn)移至直讀式量具得到實際測量值 。 三、計量單位 物理量 : 即科學技術(shù)領(lǐng)域里使用的表示長度、質(zhì)量、 時間、 電流、熱力學溫度、物質(zhì)的量和發(fā) 光強度的量。 三、計量單位 （ SI ） 單位： 每一物理量要用數(shù)值表示時，須先選定一 種單位（ unit），并制定其標準，以作為 人與人之間對此物理量溝通之依據(jù)。 (基本單位 ) 在一個單位制中基本量的主單位稱為基本單位。[ 第 17 屆國際計量大會（ 1983 ） ]千克：國際千克原器的質(zhì)量。 [ 國際計量委員會（ 1946 ）決議 2 。1 0 1 2 H z 的單色輻射，且在此方向上的輻射強度為（ 1 / 6 8 3 ）W / s r 。 量的名稱 單位名稱 國際符號 中文符號 其他表示式例頻率 赫茲 h e r t z Hz 赫 s1力，重力 牛頓 n e w t o n N 牛 K g 178。s磁通量密度磁感應強度電感 亨利 h e n r y H 亨 Wb/A攝氏溫度攝氏度 d e g r e eCelsius℃ 攝氏度* K光通量 流明 l u m e n lm 流 c d 178。 ? 質(zhì)量單位為千克應用小寫 kg表示，而不能用大寫 KG表示。 ? 質(zhì)量單位為千克應用小寫 kg表示 ，而不能用大寫 KG表示。 700 mm2。 700mm 標注成： φ450 179。 2 % 的表示方法都是錯誤的。如：2時 3分 4秒或 (02： 03： 04)。 1176。1019J級差 分貝 dB線密度 特[克斯] tex 1tex=106kg/m面積 公頃 hm21hm2=104m2時間[平面]角質(zhì)量長度 海里nmile速度 節(jié) kn四、 測量精度觀念 （ Precision） 用同一種測定方法測定同一樣本 ， 并反復作無多次測定；一定會有變異發(fā)生 ，變異的寬度也正是數(shù)據(jù)分配的寬度 ， 此寛度大小既代表 精密度；寬度越窄 ， 表示精密度越好 。 四、 測量精度觀念 測量儀器可能有很高的精密度，卻未必具有很好的準確度，因為 一般測量儀器均須經(jīng)過校驗后才能確定其準確度。 3?范圍內(nèi) 。 如儀器誤差方面若屬于功能誤差，則實施量具校驗鑒定，如不合允收標準，即予淘汰更新；若屬調(diào)整誤差，則實施量具歸零調(diào)整。 人為誤差方面，則 調(diào)整測量者的測量習慣、精神狀況、測量方法或教育培訓 等方面的改進，使測量者的個人所造成的誤差降至最低。 ， 則調(diào)整環(huán)境因素于限定的范圍內(nèi) ， 諸如溫度濕度 、 氣壓 、 振動 、 照明 、 干擾等環(huán)境因素 ， 均控制于測量分級條件范圍內(nèi) ，使測量環(huán)境所造成的誤差予以排除 。 隨機性誤差又稱為偶然性誤差 ， 凡無法歸類的系統(tǒng)性誤差者皆可稱為隨機性誤差 ， 隨機性誤差不像系統(tǒng)性誤差可以解釋其誤差發(fā)生的原因 ， 而經(jīng)由改進加以控制 ， 如氣流 、 輻射 、 噪聲等 。 －系統(tǒng)誤差雖可加以修正 ， 但修正因子或修正量的本身 ， 亦可能隱含有不確定性 。 ＝ 再現(xiàn)性 重復性 2 ??平行性 2 ??線性 2 ??穩(wěn)定性 2 ??校正標準 時間 2 ??產(chǎn)品 2 ??溫度 2 ??電性改變 2 ?2 ? 量測系統(tǒng) 不確定性 ??2 ??量測不確定性 (Uncertainty) 計算量測系統(tǒng)不確定性 95%之信賴區(qū)間 t = 真值 m=量測值 t = m 177。 校準一般是用比被校計量順具精度高的計量器具（稱為標準器具）與被校計量器具進行比較，以確定被校計量器具的示值誤差 如果校準是檢定工作中示值誤差的檢定內(nèi)容，那樣準可說是檢定工作中的一部分 校準不能視為檢定，況且校準對條件的要求亦不如檢定那么嚴格，校準工作可在生產(chǎn)現(xiàn)場進行，而檢定則須在檢定室內(nèi)進行。 人員校準雖不同于檢定，但進行校準的 人員也應 經(jīng)有效的考核 ，并取得相應的合格證書，只有持 證人員方可出具校準證書和校準報告，也只有這 種證書和報告才認為是有效的。 適用于單一型號之儀器 (4) 以使用時間來制定校驗周期 － 此方法需要一個時間記錄器或一使用標 簽置于必須校驗的儀器上 ， 當時間到達 所設(shè)定的時間 ， 則此儀器必須送校 。 ISO校驗周期法校驗周期 先作初期選擇，然后再對校驗周期進行調(diào)整。每一類別在選定之周期內(nèi)被送回來校驗的儀器 ， 發(fā)現(xiàn)超過誤差或不符合的件數(shù)占此期間同一類別總數(shù)的比率 ， 如果很高時 ， 必須縮短正調(diào)期 。 所以下列項目必須校驗： (一 )量具及測量用之儀器需要校驗 (二 )內(nèi)校用之標準件需要校驗， 新購買的儀器 ? 四、測量的追溯 ：將國際或國家標準經(jīng)由校驗 （ 或其它傳遞方式 ） 傳給下一等級的測量標準 ， 并依次逐級傳遞到最終使用者之測量儀器 ， 以保證被測量的對象的值準確一致 ， 是為傳遞 。 (3)老舊儀器之汰舊換新 。