【總結】第一篇：體育課堂教學如何激發(fā)學生的學習興趣 體育課堂教學如何激發(fā)學生的學習興趣 靜寧縣實驗小學蘇鵬偉 體育課程標準倡導培養(yǎng)、激發(fā)和保持學生體育學習的興趣。那么究竟應該怎樣激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育學習...
2024-11-04 00:26
【總結】第一篇：激發(fā)學生學習興趣 淺談如何激發(fā)學生學習數學興趣 東水中心小學楊明娣 教師應改變以往傳統的教學模式，建立小組合作，自學探究的新型教學模式，以激發(fā)學生去自主探究。學生的創(chuàng)造性思維，正是在自己...
2024-10-21 10:57
【總結】第一篇：激發(fā)英語學習興趣 “激發(fā)英語學習興趣”課題研究報告 【內容摘要】英語學習興趣是英語教學的生命。一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態(tài)之...
2024-10-25 10:58
【總結】 第1頁共2頁 《課堂多途徑激發(fā)學習興趣》培訓心得體會 《淺談課堂多途徑激發(fā)學習興趣》培訓心得體會 美臺中學賴春蝶 我聽了臨高中學王曉玲老師關于《淺談多途徑激發(fā)學習興趣》 的講座，受益匪淺...
2025-09-10 22:39
【總結】“高效課堂”下“三步十四法”有效激發(fā)學生語文學習興趣摘要迅速發(fā)展的社會，需要的是綜合型人才，“高效課堂”的實施，無疑是培養(yǎng)這類人才的有效的教學方法?！案咝дn堂”改變了傳統的“教”與“學”的方式，這是一個體現新課改、適應社會的新舉措，但僅僅改變“教”法和“學”法就能提高語文的學習興趣了嗎？語文學科的特殊性、社會和學生對語文邊緣化認識、以及
2024-11-24 11:34
【總結】如何激發(fā)學生學習數學的興趣?1.身邊的數學（走進商場找數列，?2.學生自己的問題應該更重視（每年學生的選題和開題….?3.注意介紹有價值的數學史料，數學文化的成果（專家的講座：飛去來，美麗的松花，美麗的分形，美麗的數學郵票）?4.入手點比較“低”，又有較深背景的問題?……如何引導學生發(fā)現提出更多的問題
2024-10-17 17:39
【總結】第一篇：學習構建高效課堂心得體會 學習構建高效課堂心得體會 2014年暑假里，我懷著一顆探求的心學習了教育局下發(fā)的如何構建高效課堂，在這里我領略了一種全新的課堂教學，認識到高效課堂的重要性。課堂教...
2024-10-04 01:22
【總結】第一篇：小學構建高效課堂業(yè)務學習資料 高效課堂業(yè)務學習資料 高效課堂的內涵 高效課堂是以最小的教學和學習投入獲得最大學習效益的課堂，基本特征是“自主建構，互動激發(fā)，高效生成，愉悅共享”。衡量課堂...
2024-10-06 01:54
【總結】第一篇：提高課堂學習效率構建高效教學模式 提高課堂學習效率構建高效教學模式 —參加“全國中小學提高課堂教學效率研討會”有感莘城中學張如太 2012年11月17日，根據學校安排，所有文化課教師到莘...
2024-11-04 23:03
【總結】第一篇：構建小學英語合作學習高效課堂 構建小學英語合作學習高效課堂 摘要：小組合作學習是目前我國積極倡導的有效學習方式之一，它是一種以合作學習小組為基本形式，系統利用各因素之間的互動，以團體成績?yōu)?..
2024-10-06 05:57
【總結】走進二期課改：激發(fā)學生學習興趣的幾點探索?問題的提出?做法與效果一、用實驗激發(fā)學生學物理的興趣。二、化繁為簡，降低臺階，使學生感到易學，激發(fā)學生的學物理興趣。三、調節(jié)學生心理，穩(wěn)定學生學習物理的興趣。四、加強設計性實驗的訓練，激發(fā)學生物理學習的創(chuàng)造興趣。五、重視課外小實驗，擴展學生的知識面，發(fā)展創(chuàng)造能力。
2025-01-17 10:16
【總結】激發(fā)學生對數學的學習興趣鋪上聯辦小學趙秀月摘要興趣是孩子各種創(chuàng)造力，求知欲的原動力，只要孩子對某種事物發(fā)生興趣，就會無止境地去追求、去實踐、去發(fā)展。所以說“興趣是最好的老師”。在數學教學中，我們體會到，凡是能積極、主動地參與獲取知識過程的學生,他們學習數學的興趣濃厚,求知愿望強烈,數學素質會得到較快發(fā)展。
2025-07-20 00:33
【總結】深化有效教學構建高效課堂一、深化課程改革，實施有效教學。二、優(yōu)化教學模式，構建高效課堂。一、深化課程改革，實施有效教學。（一）有效教學的具體含義（二）有效教學的基本特征（三）教學有效性問題分析（四）
2025-02-12 10:42
【總結】第一篇： 2012—2013谷城陽光第二屆“教學大比武”總結 兩周的賽課活動已經結束了，每位老師都認真編寫三案，精心制作課件。當然過程中我們遇到了很多困難，有的已經解決了，有的還需要繼續(xù)探討?；剡^...
2024-10-04 00:49
【總結】第一篇：構建高效課堂 構建高效課堂 在新課改的背景下，全力實施素質教育，課時大幅度減少，但是內容并沒有減少。課堂的低效能導致學生厭學和教師厭教。那么，我們該怎么做，才能在有限的時間里，完成既定的教...
2024-10-06 06:43
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