【正文】 真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。說其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 12 月，請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加孩子的入隊(duì)儀式與慶元旦文藝會(huì)演 。 6 月舉行慶祝六一與游園活動(dòng) 。 組織教師、學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，以賽促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。繼續(xù)開展 學(xué)科與德育隊(duì)伍 系列培訓(xùn)： 8 月 29 日上午 ，分享班務(wù)開學(xué) “ 開學(xué)第一課 ” 的班主任培訓(xùn) 在蕓溪校區(qū)舉行 ， 王娉婷 、 陳拱漢 分別做了經(jīng)驗(yàn)介紹 。本學(xué)期共有 163 名教師參與家訪，走訪了 2684 個(gè)學(xué)生家庭，家訪 3000 多人次。 校領(lǐng)導(dǎo)與行政 分別走進(jìn)祥平社區(qū)、三秀社區(qū) 、后爐居委會(huì)、鳳崗后勤技術(shù)保障大隊(duì) ， 向相關(guān)人員進(jìn)行 座談 、征求意見與建議 。 召開家長(zhǎng)會(huì)。 入 隊(duì)儀式后，家長(zhǎng)還和孩子們一起觀看了我校的文藝會(huì)演。 家長(zhǎng)到校為孩子戴上紅領(lǐng)巾?；顒?dòng)獲得家長(zhǎng)們的大力支持，每天我們都能看到 10 多名家長(zhǎng)默默辛勤勞動(dòng)的家長(zhǎng)，校園整潔了，孩子們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，養(yǎng)成了好習(xí)慣。 今年，蕓溪校 區(qū)開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，共同教育好孩子。 12 月 31 日，我們舉行了慶元旦文藝會(huì)演，全校學(xué)生互動(dòng)，人人參與，紅歌響徹校園每一個(gè)角落，締造了一個(gè)歌聲與笑聲的海洋。 09 年 11 至 12 月，為豐富校園文化，我們開展了“紅歌響遍校園”班級(jí)拉歌比賽活動(dòng)。學(xué)生樂于參與活動(dòng)，無形中身心素質(zhì)得到了提高，真正收到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲“的效果。各大隊(duì)還開展了“友愛在我身邊”的活動(dòng)，學(xué)生們心胸寬廣，富有同情心，懂得互幫互助，關(guān)心他人，關(guān)懷弱小。在遭受了 “莫拉克”風(fēng)災(zāi)之后，海峽對(duì)岸的臺(tái)灣就時(shí)刻牽動(dòng)著海峽對(duì)岸的所有同胞們的心，也牽動(dòng)著僅僅一水之隔的我們。在周一升旗儀式時(shí)由大隊(duì)委介紹，學(xué)生自我才藝展示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)等，學(xué)生愛爭(zhēng)星、喜當(dāng)明星，校園里形成了力爭(zhēng)上游的良好風(fēng)氣。另外， 在 09 年全國(guó)《我和我的祖國(guó)》 主題 讀書實(shí)踐 活動(dòng)，我校有 何宇宸、蘇雨 瑄、陳宇詩、洪靖旖四位同學(xué)獲得全國(guó)征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)；有柯穎玨、李詩涵、葉江淼、陳小茜、曾芩五位同學(xué)獲得全國(guó)征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)；有吳哲妍、郭紋珺、林雨琦、葉詩妍、林懷煊五位同學(xué)獲得全國(guó)征文活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)， 學(xué)校獲全國(guó)組織一等獎(jiǎng)。 開展 “ 建國(guó) 60 周年國(guó)慶讀書大比拼 ” 活動(dòng)。 大力開展“建國(guó)六十周年”活動(dòng)。 11月 9 日、 10 日上午，我校分兩校區(qū)開展了一次消防疏散演練活動(dòng)，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí)、培養(yǎng)師生的消防疏散的快速反應(yīng)能力。學(xué) 校充分利用國(guó)旗下講話、年段總集、早會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育。 與以往不同的是，本 次 軍訓(xùn)更注重學(xué)生在教室內(nèi)、外的行為規(guī)范 ，包括起立、坐下、整理書包、緊急集合、向老師問好等。 開展軍訓(xùn)活動(dòng)。 本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開展了“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成，本學(xué)期有 26個(gè)班級(jí)被評(píng)為“星級(jí)班級(jí)”。 班班有班標(biāo)、班訓(xùn)、班級(jí)之星、學(xué)生作品展、文化角。 孩子們尊敬老師，文明禮貌。半 年來，學(xué)生 的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢得到改善，校園的環(huán)境也有了很大的變化，學(xué)生養(yǎng)成了一定的文明禮儀行為。 狠抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。 2020— 2020 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié) 一學(xué)期來，我校德育工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想，貫徹市、區(qū)兩級(jí)德育文件、工作會(huì)議精神，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新德育方法，推進(jìn)校園文化建設(shè)，探討學(xué)校、社區(qū)、家庭的三結(jié)合方式，開展 “建國(guó)六十周年”、“ 班級(jí)紅歌賽 ”、 “ 獻(xiàn)愛心 ”等活動(dòng) ，學(xué)生在各級(jí)各類比賽中屢屢獲獎(jiǎng)， 學(xué)校德育工作充滿生機(jī)與活力。堅(jiān)持開展好“自律周”活動(dòng)，利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、年段總集、升旗儀式等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育、安全教育、文明禮貌教育，查找不文明行為。 9 月 10 日， 我們 開展了感恩教師節(jié)真情獻(xiàn)詞活動(dòng) ， 學(xué)生們用這樣一種簡(jiǎn)樸而特殊的方式向老師們表達(dá)了心中的感激之情。 積極構(gòu)建校園文化 。學(xué)生在創(chuàng)建班級(jí)文化中潛移默化 中形成良好的品格，展示與提高了個(gè)人才能，體驗(yàn)到了成功帶來的喜悅， 形成了 61 個(gè)富在個(gè)性化的班級(jí)。 在 2020 年 6 月區(qū)教育局組織開展的主題為 “建溫馨家園炫團(tuán)隊(duì)風(fēng)采 ”的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)中，我校教師葉娉婷創(chuàng)建的雙溪三年（ 2）班獲區(qū)一等獎(jiǎng)，留 莉老師創(chuàng)建的雙溪二年（ 5）班、陳素蘭老師創(chuàng)建的蕓溪四年（ 2）班獲三等獎(jiǎng)。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育。 9 月 11日我們還舉行了 軍訓(xùn)會(huì)操 活動(dòng)。 12 月 3 日、 17日 ，我校法律顧問所在律師事務(wù)所的洪律師分別為蕓溪校區(qū)、雙溪校區(qū)的師生進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的普法教育。 我們還通過主題班隊(duì)會(huì)、 全校集中宣講、“學(xué)生帶法回家”等形式，開展了反邪教、禁毒等教育活動(dòng)。 營(yíng)造“弘揚(yáng)民族精神”的良好氛圍，利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳民族精神。 在 市中小學(xué)生 “英雄中國(guó) ”網(wǎng)絡(luò)征文比賽 、 演講與朗誦比賽， 其中 我校五年（ 3）班學(xué)生許可馨獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師王藝串，四年級(jí)學(xué)生曾鈺暄獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師蘇榮華，王藝串老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師稱號(hào)。 9月 29 日， 我們還組織 30 名學(xué)生參加了祭孔儀式， 朗誦 《三字經(jīng)》 ，獲得了領(lǐng)導(dǎo)與群眾的好評(píng) 。本學(xué)期共評(píng)選了等 40 多名校園之星。 9 月 3 日，我校舉行了 為臺(tái)灣 “ 莫拉克 ” 臺(tái)風(fēng)災(zāi)害捐款活動(dòng) ， 廣大師生踴躍參與，紛紛慷慨解囊，共幕集資金 元 ，濃濃的情誼感動(dòng)了所有人。 注重引導(dǎo) 健康成長(zhǎng)。 大力開展文藝、科技活動(dòng)。我們以班級(jí)為單位參加拉歌活動(dòng)，班班參與，年段比賽的第一名參加校慶元旦文藝會(huì)演。 組織學(xué)生參加廈門市科技創(chuàng)新比賽獲得好成績(jī)；在第十四屆全國(guó)中小學(xué)繪畫書法作品比賽中，我校有呂 李馨等 4 人參加獲一等獎(jiǎng)；市 “ 愛我中華”現(xiàn)場(chǎng)繪畫、書法比賽中，我校有陳雨燕、蔡玉金獲二、三等獎(jiǎng)；我們還積極參加廈門市舉行的“電路拼圖”比賽 ,取得了優(yōu)秀的成績(jī)；少先隊(duì)部結(jié)合校“科技節(jié)”開展了“小發(fā)明”、“小制作”、“小論文”及科技節(jié)手抄報(bào)比賽，在活動(dòng)中既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，又增長(zhǎng)了知識(shí)。 家長(zhǎng)義工 。 為孩子開講座活動(dòng) 。 09 年 12 月 31 日，我校在操場(chǎng)上舉行了一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式。更有意思的是， 有 林靈通 等20 名學(xué)生家長(zhǎng)也興奮地被孩子們戴上了紅領(lǐng)巾，他們是學(xué)校聘任的校外輔導(dǎo)員暨一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員。 9 月 3 日 ，在一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)期間 ，我們召開了一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) ，讓 所有的學(xué)生家長(zhǎng) ，與我們的 班科任 老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流與溝通。 黨員 老師們走進(jìn)了學(xué)生家庭家訪，與家長(zhǎng)們就共同的教育問題進(jìn)行了溝通與交流。教師們還特別重 視對(duì)“雙有生”的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校溝通促理解，促進(jìn)了孩子的成長(zhǎng)。 12 月 11 日下午，宋曉春老師以“教育需要什么”為主題與蕓溪校區(qū)的老師們進(jìn)行了深入淺出的探討。 總之，一學(xué)期來，我們根據(jù)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，不斷摸索德育工作新路子，建立完善的激勵(lì)機(jī)制，有特色的德育活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極向上，力爭(zhēng)上游，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 開展《我是 90 后》讀書活動(dòng)。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專 題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。要求學(xué)生講衛(wèi)生 ，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾?！苯踢^低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀 學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué) 風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （二）實(shí)行班級(jí)管理 我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無一人重修。全班 33 人，有 22 人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。在冬季長(zhǎng)跑中，報(bào)名踴躍，最后有 7 人參加。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。