【正文】 跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“ F”表示 虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。 分類： 凸透鏡：邊緣薄，中央厚。 紫外線 ： 在光譜的紫端以外，也有看不見的光，叫紫外線。 不透明的物體的顏色是由它反射的色光決定的，反射什么顏色的光，呈現(xiàn)什么顏色。 ☆ 藍(lán)天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在 “云中 ”自由穿行。光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角（折射光線向法線偏折）；光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變。 汽車頭燈安裝在車頭下部： 可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機(jī)及早發(fā)現(xiàn) 。 虛像 不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線的反射光線或折射光線的反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收， 都是正立的 平面鏡應(yīng)用實(shí)例： （ 1）水中的倒影（反射成的虛像） （ 2）平面鏡成像 （穿衣鏡）（ 3）潛望鏡 （兩個(gè)平面鏡） ○球面鏡 ： 凸面鏡： 對光線起發(fā)散作用。（對光線既不會(huì)聚也不發(fā)散，只改變光線的傳播方向） 探究平面鏡成像： 2022 年中考物理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí) shishengyu 祝大家夢想成真！中考考出好 成績！ 3 1．將玻璃板和桌面垂直放置（若不垂直，蠟燭的像沒有成在桌面上，會(huì)造成放到 B 位置的蠟燭和 A 蠟燭成的像無法重合） 2．將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直 放置的玻璃板前（ A），觀察蠟燭成的像（ B）（正立、等大、虛像） 3*．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像（無像，因?yàn)槌傻氖翘撓瘢? 4．將另一支完 全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系（大小相等） 5．用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離（距離相等） 改變蠟燭 A 的位置再重做 2 次（多次實(shí)驗(yàn)，排除實(shí)驗(yàn)的偶然性） 注： （ 1）實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物到鏡面距離的關(guān)系；（ 2）實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系；（ 3） 實(shí)驗(yàn)時(shí)選用玻璃板而不選用平面鏡。 兩種反射 ： 鏡面反射 ：入射光線平行，反射光線也平行，其他方向沒有反射光。 1 光年 = 1012 km。 光的直線傳播的應(yīng)用： 排隊(duì)、射擊、激光準(zhǔn)直等 光線 ： 為了表示光的傳播方向，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。 自然光源 ： 太陽、星星、螢火蟲、燈籠魚等。 五、 聲的利用 聲與信息： 聲能傳遞信息。 噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害： 分貝（ dB）為單位來表示聲音的強(qiáng)弱， 0dB 是人耳能聽到的最微弱的聲音； 3040dB 是較理想的安靜環(huán)境。 ☆敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音響振動(dòng)越大。 探究音調(diào)和頻率 探究響度和振幅的關(guān)系 ○ 聽診器 :減少聲音分散，增大響度。響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。 人耳聽覺范圍： 20Hz20220Hz。 骨傳導(dǎo)： 聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo) 。 ☆ 敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子的振動(dòng)，你能想出什么辦法來證明桌子的振動(dòng)？ 可在桌上撒些米粒，這些米粒在敲打桌子時(shí)會(huì)跳動(dòng)。測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到收到反射回來的聲音訊號(hào)的時(shí)間 t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度 v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體： s=vt ☆ 運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)裁判員應(yīng)看到 槍發(fā)煙時(shí) 記時(shí)?；芈暿怯捎?聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來 而形成的。 介質(zhì)溫度。 聲音的傳播： 聲音的傳播需要介質(zhì)（傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)），真空不能傳聲。固體液體 氣體都可傳聲。 記?。?15℃速度： 340m/s。如果回聲到達(dá)人耳比原 聲晚 人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少為 17m。若聽到槍聲再記時(shí)，則記錄時(shí)間比實(shí)際 跑步時(shí)間要 晚 （ 早、晚 ） (當(dāng)時(shí)空氣 15℃ )。 二、我們怎樣聽到聲音 人耳的構(gòu)造： 外耳、中耳、內(nèi)耳。 ○雙耳效應(yīng)： 聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。 超聲波： 高于 20220Hz 的聲音。人耳聽到的響度還與人耳到聲源的距離有關(guān)。 ○三種樂器： 打擊樂器、弦樂器、管樂器。2022 年中考物理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí) shishengyu 祝大家夢想成真！中考考出好 成績！ 2 根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：⑴ 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 ⑵ 聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。為了保護(hù)聽力聲音不得超過 90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不得超過 70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不得超過 50dB。（雷聲、 B超、敲擊鐵軌等） 回聲定位： 聲波發(fā)出遇障礙反射，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，確定目標(biāo)的位置和距離（蝙蝠） 聲吶： 根據(jù)回聲定位。 人造光源 ： 火把、電燈、蠟燭等。（ 光線 是由一小束光抽象而建立的理想物理模型， 建立理想物理模型 是研究物理的常用方法之一。 二、 光的反射 光的反射 ： 光射到介 質(zhì)的表面，被反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象。（如：平靜的水面、拋光的金屬面、平面鏡） 漫反射 ：由于物體的表面凸凹不平，凸凹不平的表面會(huì)把光線向四面八方反射。目的是便于確定像的位置，比較像與物的大小關(guān)系。（應(yīng)用：機(jī)動(dòng)車后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡） 凹面鏡： 對光線起會(huì)聚作用，平行光射向凹面鏡會(huì)會(huì)聚于焦點(diǎn)；焦點(diǎn)發(fā)出的光平行射出。 四、 光的折射 光的折射 ： 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射 。 理解 ： 折射規(guī)律分三點(diǎn)：（ 1）三線一面 （ 2）兩線分居（ 3）兩角關(guān)系分三種情況： ① 入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于 0176。這里我們看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虛像 ，看到的魚兒是由是由 光的折射 而形成的 虛像 五、光的色散 色散 ： (牛頓用三棱鏡 )把太陽光分解 成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的現(xiàn)象。 六、看不見的光 光譜 ： 把光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來，就是光譜。 紫外線的特點(diǎn)及應(yīng)用 ： 促進(jìn)鈣質(zhì)吸收、殺死微生物（紫外線燈殺菌）、熒光物質(zhì)發(fā)熒光。 凹透鏡：邊緣厚，中央薄。 焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“ f”表示。 透鏡的 3（ 4：凸透鏡）條特殊光線 （ 1）通過光心的光線傳播方向不變。 凸透鏡的 4條特殊光線 凹透鏡的 3條特殊光線 ☆ 在適當(dāng)位置填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件（注意箭頭） 二、 生活中的透鏡 照相機(jī)： 鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠片上，成倒立 、縮小的實(shí)像。 三、 探究凸透鏡成像規(guī)律 實(shí)驗(yàn)： 從左向 右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，調(diào)整它們的位置，使三者在 同一直線 （光具座不用）。記錄下物距和像距。 注：若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏 都得不到像，可能得原因有： ①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)；②燭焰在焦點(diǎn)上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。 注 1：為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插?？催h(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較?。ń咕嚅L，偏折弱）。 近視的矯治： 戴凹透鏡。 遠(yuǎn) 視眼 戴凸透鏡矯正 ○（眼鏡的度數(shù)）： 100焦距的倒數(shù)（焦度）。 望遠(yuǎn)鏡： 有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的。 視角： 物體的邊緣跟眼睛所夾的角。 第四章 物態(tài)變化 一、 溫度計(jì) 溫度： 物體的冷熱程度叫溫度 攝氏溫度： 把冰水混合物的溫度規(guī)定為 0 度，把 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為 100度。 凝固： 物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱。 同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同 實(shí)驗(yàn)： 固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 分析 晶體熔化凝固圖像： 圖中 AD是晶體熔化曲線圖，晶體在 AB段處于固態(tài)， 在 BC 段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)， CD 段處于液態(tài)；而 DG 是晶體凝固曲線圖， DE 段于液態(tài)， EF 段落是 凝固 過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)， FG 處于固態(tài)。 （ 3）液體蒸發(fā)吸熱，有致冷作用。（沸點(diǎn)和氣壓有關(guān)） 實(shí)驗(yàn)：觀察水的沸騰 實(shí)驗(yàn)中燒杯底用石棉網(wǎng)，為使燒杯均勻受熱。 液化： 物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象。 液化的好處： 體積縮小，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。 例子： 霜，樹掛、窗花 升華吸熱，凝華放熱。 ☆冬季，窗花出現(xiàn)在室內(nèi)玻璃的表面；夏天，室內(nèi)開空調(diào)，水珠出現(xiàn)在室外的玻璃表面。 兩種電荷： 正電荷：被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。 作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。 電荷量： 電荷的多少叫做電荷量；單位：庫侖，符號(hào)： C。善于導(dǎo)電的物體。如：橡膠、陶瓷、塑料、干燥的空氣、油等。 （ 金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反） 電路中電流方向 ：電路閉合時(shí)，在電源外部，電流方向是從電源正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極。 開關(guān)：控制電路的通斷。 三種電路： ①通路：接通的電路，電路中有電流，用電器工作。 電流路徑：只有一個(gè)。 電流路徑：至少 2個(gè)。支路：只控制本支路。 ③ 節(jié)點(diǎn)法： 在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的共同點(diǎn) ④ 觀察結(jié)構(gòu)法： 將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相 連，為并聯(lián)。 電流表： 測量電流。 絕對不允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接到電源兩極上。電源提供電壓， 電壓形成電流。 1mV=103μ V. 常見電壓值：干電池： ；家庭電路： 220V；手機(jī)電池：；鉛蓄電池： 2V；安全電壓： 不高于 36V。（用大量程試觸，不超小量程，用小量程測量） ☆注：電壓表使用時(shí)的幾種情況 指針向左偏，說明“ +”“ ”接線柱接反。 ☆ 電流表和電壓表的異同點(diǎn) 相似點(diǎn) ： ① 使用時(shí)都應(yīng)選適當(dāng)?shù)牧砍獭? ② 電流表不能直接連在電源的兩極上，電壓表能直接連在電源的兩端測電源電壓。 二、探究 串、并聯(lián)電路的電壓的規(guī)律 電池的串聯(lián)：串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。 電池的能量轉(zhuǎn)化：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。 物理量符號(hào)： R。少數(shù)材料溫度升高，電阻變小）。 ○半導(dǎo)體 :導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料。超導(dǎo)體適合做輸電線和電動(dòng)機(jī)、電磁鐵的線圈等。電流表的內(nèi)阻為零點(diǎn)幾歐。 原理：：改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流。 2022 年中考物理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理基礎(chǔ)知識(shí) shishengyu 祝大家夢想成真！中考考出好 成績！ 10一、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系 （電阻的關(guān)系） 試驗(yàn)探究方法：控制變量法 實(shí)驗(yàn)電路圖 ① 提出問題 ：電流與電壓電阻有什么定量關(guān)系？ ②制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ：要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，采用的研究方法是：控制變量法。） ⑤得出結(jié)論： 電阻一定時(shí) ，導(dǎo)體中的電流