【正文】
quired to write an essay about making the most of our school days. You should write at least 120 words and write your position on the outline below. 1. 生命是短暫的,時(shí)間是寶貴的 2. 在校學(xué)習(xí)的時(shí)間更短暫 3. 應(yīng)該利用在校時(shí)光 2022 年 writing(15’)(議 論文) In this part, you are required to write an essay about making the most of our school days. You should write at least 120 words and write your position on the outline below. 1. 生命是短暫的,時(shí)間是寶貴的。 2. 業(yè)余生活的安排。 2. 有人則建議限制私家車(chē)的數(shù)量。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí)(包含提綱 和 題目要求的所有信息),主題突出,上下文內(nèi)容統(tǒng)一。中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的截然不同:漢語(yǔ)中多出現(xiàn)概括描述,而英文表述則更注重事實(shí)論證。 4) 句式多變。包括用詞準(zhǔn)確,并能表現(xiàn)出足夠大的詞匯量;所用語(yǔ)言符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣,并且語(yǔ)法錯(cuò)誤較少;不出現(xiàn)零散和不合理的斷句;正確使用平行結(jié)構(gòu)。只有有選擇的背誦才是高分作文的素材基礎(chǔ),肚子里面沒(méi)有一定數(shù)量的好詞好句是很難在一定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章的。 句式就是句子的結(jié)構(gòu)方式,也 就是句子的式樣或格式。 可是,在實(shí)際寫(xiě)作中,初學(xué)寫(xiě)作的學(xué)生往往一篇文章都是千篇一律的簡(jiǎn)單句,文章單調(diào)乏味,毫無(wú)生氣。 這實(shí)際上是受了漢語(yǔ)以人為中心的影響,英語(yǔ)可以用物來(lái)做主語(yǔ),比如用動(dòng)名詞,名詞或名詞短語(yǔ),不定式等等做主語(yǔ)。 用不定式 、 形容詞 、 介詞短語(yǔ) 、 分詞 、 同 位 語(yǔ) 、 從句開(kāi)頭。如果使用連接詞,將單句與其前后合并,形成主次關(guān)系,就把一個(gè)比較復(fù)雜的內(nèi)容和關(guān)系表達(dá)得層次清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 長(zhǎng)句,因?yàn)槭褂玫亩ㄕZ(yǔ)、狀語(yǔ)較多,限制了概念的外延,增大了概念的內(nèi)涵,所以比較精確、嚴(yán)密,但使用起來(lái)不夠活潑簡(jiǎn)便。例如: (1)We can imagine the beautiful surroundings. (2)There are many trees along the streets. (3)There is a clean river in the city. (4) There are many fishes in the river. (5)There are willow trees on the one side. (6)There are some pieces of grassland on the other side. (7)There are many flowers on them. 文中七個(gè)句子都是簡(jiǎn)單句,句型結(jié)構(gòu)單一,而且句子長(zhǎng)短同一,都在七、八詞左右,十分單調(diào)。例如: In no other place in the world can one find such enthusiasm for applying for hosting the 2022 Olympic Games. Faith in the Chinese economic reforms the majority of people will never lose. 總之, 英語(yǔ) 的句式是多種多樣的,只要從要表達(dá)的內(nèi)容出發(fā)合理選用,文章的句式就會(huì)富于變化。話說(shuō)回來(lái),就算讓考生當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)在 120 字左右的短篇漢語(yǔ)文章也不一定能寫(xiě)出什么驚天地泣鬼神,見(jiàn)解深刻獨(dú)到的微型雜文來(lái)。 由于受中文的影響,很多同學(xué)會(huì)把一些常用的介詞用錯(cuò)。可能是不少考生受了英語(yǔ)口語(yǔ)的影響或者專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的影響,喜歡用一些過(guò)于口語(yǔ)化和太正規(guī)的語(yǔ)言,這都是不合理的,我們寫(xiě)作要用的是白話文,用普通的正確的優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容。 第三,學(xué)生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言規(guī)則進(jìn)行錯(cuò)誤類(lèi)推。 第四,學(xué)生照漢語(yǔ)思維直譯,導(dǎo)致了表達(dá)錯(cuò)誤和不地道、不準(zhǔn)確的英語(yǔ)表達(dá)。考生常見(jiàn)的病句有: 4.重復(fù) 5. 邏輯主語(yǔ)和主句主語(yǔ)不一致 8.冠詞亂用 10. 詞語(yǔ)的搭配 11. 句子無(wú)明確的主語(yǔ) 12. 一個(gè)句子有幾個(gè)動(dòng)詞謂語(yǔ) 13. 中國(guó)式英語(yǔ)。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)中,如果 know之后跟疑問(wèn)句,則用 whether或 if引導(dǎo)從句。 寫(xiě)作“必殺技” 對(duì)于絕大多數(shù)的考生而言,短期內(nèi)迅速提高實(shí)力是很難的。我們?cè)诖私榻B一些常用的排序短語(yǔ)和表達(dá)法。 as well as The provision of puters and the necessary software, hardware and work links will make it easier for staff to perform their administrative tasks as well as be more effective in their role . The institution needs to recognize and reward the efforts of staff who use the new technologies efficiently, or those who innovate in other ways in their academic activities. 2) 多點(diǎn)排序 當(dāng)需要排序的內(nèi)容有 3 點(diǎn)以上時(shí),我們需要用一些不同的表達(dá)法。 這類(lèi)句型涵蓋了幾乎所有閱讀、寫(xiě)作的句型。例如: A different form of reading might als