【正文】 云岡石窟；河南洛陽 —— 龍門石窟；甘肅敦煌 —— 莫高窟 ★★．敦煌壁畫形象逼真，尤其是：“飛天”圖案，被唐朝人贊譽為“天衣飛揚，滿壁風(fēng)動”，成為敦煌壁畫的象征。 柳公權(quán)：博采眾長，別出新意，成“柳體”，其字方折峻麗，骨力勁健。 二、文學(xué)：詩歌 唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時期，流傳至今的有兩千多 位詩人的近五萬首詩歌。 印刷術(shù) ：①我國在世界上最早發(fā)明印刷術(shù)，印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。 第 7 課 輝煌的隋唐文化（一） 一、科學(xué)技術(shù) 建筑 ： 特點：規(guī)模宏大，氣魄雄偉，整齊而不呆板，華美而不纖巧。 三、唐與天竺的關(guān)系──玄奘西游 唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。 唐朝赴日本的使節(jié)和僧人中，最有影響的是鑒真，曾六次東渡日本，在日本傳播唐朝文化。 南詔首領(lǐng)皮羅閣統(tǒng)一六詔，唐玄宗封他為云南王。從此，粟末靺鞨政權(quán)以“渤海”為號。 8 世紀中期，唐玄宗封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗。 ★★．文成公主入藏的意義。 唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系。 科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。 唐玄宗：豐富考試的內(nèi)容，詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。 二、科舉制的完善 唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進士和明經(jīng)兩最為重要。 創(chuàng)建時間： 202225 13:33:00 4 第 4 課 科舉制度的創(chuàng)立 一、科舉制的誕生 隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員，以分科舉人取代了魏晉以來九品官人的制度。 商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成 都。飲茶之風(fēng)開始在唐朝盛興。唐玄宗個人很有才能，重用賢能，銳意進取，取得顯著成效。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。貞觀之治為唐朝進入鼎盛時期──“開元盛世”奠定了基礎(chǔ)。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治。④合并州縣，整頓吏治。李淵就是唐高祖。 ③大運河開通后成為南北交通的大動脈，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，也有利于國家的統(tǒng)一。 中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。 開通原因：①隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運河具備了經(jīng)濟實力。 隋的滅亡：公元 618 年 二、隋朝經(jīng)濟的繁榮──“開皇之治” 表現(xiàn)：人口激增，墾田擴大、糧倉豐實。 隋的統(tǒng)一：時間： 589 年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。 隋實現(xiàn)重新統(tǒng)一的原因： ①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；②北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；南方：江南經(jīng)濟的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂局面，加強雙方的經(jīng)濟 交流。 原因：①國家統(tǒng)一，社會安定；②隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)；③統(tǒng)治者提倡節(jié)儉。②隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。 創(chuàng)建時間： 202225 13:33:00 2 長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。但當(dāng)時為開鑿大運河，的確是過度役使了民力，給勞動人民帶來了沉重的徭役負擔(dān)。 二、“貞觀之治” 唐太宗采取 的主要措施：①吸取隋亡歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，重視人民群眾的力量。⑤任用賢才、虛心納諫：“房謀杜斷”；魏征為著名諫臣。 評價：唐朝是我國歷史上少有的封建盛世。 創(chuàng)建時間： 202225 13:33:00 3 三、女皇武則天 我國歷史上唯一的女皇帝。 第 3 課 “開元盛世” 唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用賢才（姚崇）；②重視地方吏治；③注意節(jié)儉。 農(nóng)業(yè)方面：①興修大型水利工程。④生產(chǎn)工具的改進：出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具──曲轅犁；創(chuàng)制新灌溉工具──筒車。②長安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。 隋文帝實行分科考試；隋煬帝時，正式設(shè)置進士科，按考試成績選拔人才。唐朝時期完善科舉制度的關(guān)鍵人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。 三、科舉制的影響 改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。 第 5 課 “和同為一家” 唐朝時，唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)──安西都護府和北庭都護府。 8 世紀 初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃贊普尺帶珠丹。 文成公主入藏奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)；文成公主入藏時帶去許多工業(yè)品、谷物、菜籽、藥材、茶葉，以及歷法，生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，大大促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步。后來，回紇改名為“回鶻”。粟末靺鞨有“海東盛國”之稱。 第 6 課 一、唐與 日本的關(guān)系──遣唐使和鑒真東渡 隋唐時，中日兩國交往密切。 ★★．你知道日本的遣唐使嗎？該如何評價？ 遣唐使就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團；遣唐使的文化交流活動，對日本的生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，是日本社會 進步的使者。貞觀初年，他從長安出發(fā)，前往天竺。 代表：①隋朝李春設(shè)計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。②隋唐時期，已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩歌等。 代表詩人： ①李白（盛唐）──“詩仙”（《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》） ②杜甫（盛－衰）──“詩圣”“詩史”（“三吏”“三別”） ③白居易（中唐）──《秦中吟》《新樂府》，詩歌反映現(xiàn)實。代表作為《玄秘塔碑》。 ★★．李白、杜甫詩歌創(chuàng)作的主要藝術(shù)特色各是什么？ 李白詩歌雄奇飄逸、想像豐富，富有浪漫主義精神；杜甫的詩歌沉郁頓挫，語言精 練細膩真摯動人，富有現(xiàn)實主義精神。（ 3）我國在世界上最早發(fā)明火藥。 960 年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，定都東京（今河南開封），史稱北宋。 （ 2）內(nèi)容：遼宋議和，遼朝退兵，宋給遼歲幣。 宋與夏和戰(zhàn) （ 1） 11 世紀前期，黨項首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶（今寧夏銀川），史稱西夏。 1127 年，北宋被金滅亡，趙構(gòu)登上皇位，定都 臨安（今浙江杭州），史稱南宋。 宋金和議：宋高宗和秦檜以“莫須有”殺害了岳飛后，宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。 表現(xiàn)：①太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。 二、南方手工業(yè)的興旺 紡織業(yè)和棉織業(yè)：蜀地的絲織品“號為冠天下”；江浙絲綢產(chǎn)量高；從海南島興起的棉織業(yè)，南宋已發(fā)展到東南沿海地區(qū)。 造船業(yè)：宋朝的造船業(yè)居世界首位，廣州、泉州造船也發(fā)達。政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。 ★★．紙幣產(chǎn)生的原因：商業(yè)的繁榮和內(nèi)外貿(mào)易的興盛。政府的財政收入，主要來自于南方特別是東南地區(qū)。婦女纏足的陋習(xí)逐漸傳開。 行：宋代缺馬，多用牛車，也有驢車。 “瓦子”和“勾欄”：東京城內(nèi)的娛樂兼營商業(yè)的場所，稱“瓦子”。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。還有端午節(jié)、元宵節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)。創(chuàng)建時間： 202225 13:33:00 13 請將你的所見所聞和感想寫出來。忽必烈就是元世祖。為了便利南糧北運，他下令開鑿兩段新運河，與原有的運河連同，使糧船從杭州直通大都。波羅行紀》，描述了大都的繁華景象。如當(dāng)時元朝人所頌揚的“上視漢唐極盛之?dāng)?shù)，無以加此”。 地方 — 行中書省 (行省或省 )— 中書省的派出機構(gòu) — 管轄 11 個行省 (包括管理北方的嶺北行省、管理東北的遼陽行省和西南的云南行省等 )。②邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處。 特點：元朝的民族融合，是歷史上民族融合的進一步加強，從三國、兩晉、南北朝民族大融合開始，中經(jīng)隋、唐、五代十國、遼宋夏金到元朝時，民族融合進入到了一個新的階段。③元政府設(shè)有澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。 (2)邊疆各族包括蒙古族，大批遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。 第 13 課 燦爛的宋元文化（一） ★★．為什么說宋元時期是我國古代科技發(fā)展的高峰？ 因為這個時期科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展，碩果累累。 指南針 戰(zhàn)國時期 人 們根據(jù)磁石指示南北特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。 《夢溪筆談》涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等各學(xué)科的指示，最早提出“石油”這個科學(xué)命名，并預(yù)言，“此物后必大行于世”。 兩位杰出科學(xué)家：①北宋時期科學(xué)家