信息資源管理概述ppt課件-wenkub
2023-01-24 12:06:29 本頁面
【正文】 ，也成為現(xiàn)代信息管理時(shí)期的一個(gè)重要里程碑，其精神成為現(xiàn)代信息管理思想的重要來源之一 ? 2．國外學(xué)者對(duì)信息管理思想發(fā)展歷史的分期 ? (1)馬燦德 (D． A． Marchand)和克雷斯萊因 (J． c． Kresslein) 馬燦德與克雷斯萊因從政府組織管理的角度出發(fā)，根據(jù)政府機(jī)構(gòu)所面臨的信息環(huán)境、技術(shù)環(huán)境的因素而提出了信息管理思想發(fā)展的“四階段說”： 第一階段 (1900— 1950年左右 )：物理控制； 第二階段 (1960～ 1970年代中期 )：自動(dòng)化技術(shù)管理； 第三階段 (1970～ 1980年代 )：信息資源管理； 第四階段 (1980～ 1990年代 )：知識(shí)管理。企業(yè)信息戰(zhàn)略已經(jīng)成為信息管理的另一個(gè)重要的理念基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)。 ? 新時(shí)期對(duì)企業(yè)組織的新要求與信息量巨大泛濫形成了一組難于解決的矛盾，于是只有求助于信息技術(shù)，這樣就促成了信息管理的出現(xiàn)。 第二，多元化經(jīng)營。圖書情報(bào)學(xué)的文摘法、索引法、分類法、主題法、綜述法、計(jì)量法、引文分析法等，都已經(jīng)成為現(xiàn)代信息管理的重要方法而被廣為采用。 ? 從學(xué)科建設(shè)角度來看，“信息管理”這個(gè)名稱在中國內(nèi)地首先被采用的學(xué)科是“圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)”。 ? 另一方面，社會(huì)信息的爆炸，逼迫它必須應(yīng)對(duì)比以前多得多的信息資源，它必須轉(zhuǎn)變管理理念，提升自己的管理核心對(duì)象的品質(zhì)，改變與完善自己的管理性質(zhì)，用更大的概念來擴(kuò)大與強(qiáng)化自己的管理特色。2 信息資源管理概述 ? ? 從信息管理發(fā)生源的角度來看，有三個(gè)領(lǐng)域認(rèn)為信息管理起源于它們的工作 :圖書館領(lǐng)域、工商企業(yè)管理領(lǐng)域、政府行政管理領(lǐng)域。 ? 于是，信息管理的概念被引入圖書館工作，它具有比圖書情報(bào)檔案學(xué)更大的涵蓋能力與水平。 1993年，在北京大學(xué)圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)系更名為“信息管理系”的帶領(lǐng)下，全國該學(xué)科領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)紛紛改名為與信息管理相關(guān)的院系名稱。圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)所研究的信息采集、加工、整理、傳遞、服務(wù)、利用、反饋等環(huán)節(jié)工作，已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)比較完整的信息管理過程，只是要繼續(xù)深化與完善它。 第三，組織結(jié)構(gòu)扁平化。 ? 一方面，企業(yè)管理者希望在管理中引入信息管理技術(shù)，希望借助于信息技術(shù)提升企業(yè)的管理水平、生產(chǎn)能力、動(dòng)作效率，提高企業(yè)的競(jìng)爭力，所以，這方面的信息管理主要針對(duì)企業(yè)信息技術(shù)的投入與產(chǎn)出的比重、效益。 ? (3)政府行政管理領(lǐng)域 ? 背景： 第二次世界大戰(zhàn)以后，各國政府機(jī)構(gòu)越來越龐大，同時(shí)機(jī)構(gòu)職能不斷健全，所產(chǎn)生的政務(wù)類信息也就越來越多。 馬燦德和克雷斯萊因的“四階段說”，是以信息技術(shù)發(fā)展為主線，直接吸收了社會(huì)、信息技術(shù)、管理思想等因素對(duì)組織信息管理工作的影響而提出的。 第一階段 (1971年以前 )：計(jì)算能力呈莫爾定律指數(shù)增長，而存儲(chǔ)和傳遞則相對(duì)停滯的階段； 第二階段 (1971— 1989年前后 )：計(jì)算與存儲(chǔ)呈指數(shù)增長，傳遞則相對(duì)停滯的階段； 第三階段 (1989年前后 )：計(jì)算、存儲(chǔ)和傳遞三方面都呈指數(shù)增長。因?yàn)槲覈_展此方面研究的學(xué)者的學(xué)科背景大多是傳統(tǒng)的圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)，所以，他們都能夠從信息管理活動(dòng)的歷史淵源中尋找切入點(diǎn)。 ? 謝陽群的分期與盧泰宏的相似： 第一階段 (1900— 1950)：文獻(xiàn)管理階段； 第二階段 (1950— 1980)：數(shù)據(jù)管理階段； 第三階段 (1980一 )：資源管理階段。 ? 文字的產(chǎn)生 ? 圖書館便應(yīng)運(yùn)而生。 ? 管理信息系統(tǒng) (MIS)的誕生和發(fā)展。 v ④僅關(guān)注信息在組織內(nèi)部的免費(fèi)流動(dòng)而忽視信 知識(shí)管理階段 v 知識(shí)作為組織資產(chǎn)的重要性在 20世紀(jì) 80年代中期逐漸被人們認(rèn)識(shí)到，而 “ 知識(shí)管理 ” 一詞出現(xiàn)于 1989年。 v 知識(shí)管理的 主要目標(biāo) ：改善組織或機(jī)構(gòu)獲取、共享和利用知識(shí)的能力。 ? 在政府信息資源管理、工商企業(yè)管理和圖書情報(bào)管理這三個(gè)不同領(lǐng)域中工作與研究的人員，因其工作重點(diǎn)以及思考問題的角度不一樣，從而對(duì)信息管理的內(nèi)涵與思想的看法也不很一致。他進(jìn)一步區(qū)分了作為單數(shù) (resource)和復(fù)數(shù) (resources)的信息資源概念和信息財(cái)產(chǎn)(assets)概念。信息管理包括數(shù)據(jù)資源管理和信息處理管理，前者強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)據(jù)的控制，后者則關(guān)心組織的成員在一定條件下如何獲取信息。他認(rèn)為，信息的真正價(jià)值存在于其使用之中，隨著對(duì)信息的不斷加工，其自身的價(jià)值在不斷地提高。 ? 他們的代表著作是兩人合作出版的 《 信息資源管理 》 (1987年 )(Information Resource Management)。 代表著作是 《 信息資源管理：新的挑戰(zhàn) 》 (1979年 )、 《 信息資源管理：新的方向 》 (1979年 )、 《 信息是競(jìng)爭武器 》 、 《 管理信息：挑戰(zhàn)和機(jī)遇 》 、 《 影響信息管理未來的六個(gè)問題 》 (1984年 )等。 代表著作有 《 信息生產(chǎn)的生命周期中作為“商品”的信息資源 》 (1982年 )、 《 聯(lián)邦信息資源管理的相互影響的方面 》(1986年 )等。 ? (3)霍國慶博士，信息資源管理的層次論 霍國慶博士主要倡導(dǎo)“信息的管理”與“信息資源的管理”目標(biāo)趨同論和信息資源管理的三個(gè)層次理論。 ? (4)胡昌平教授，信息管理科學(xué)論 胡昌平教授構(gòu)建的信息管理科學(xué)體系是我國信息資源管理研究的代表性成果，標(biāo)志著我國情報(bào)學(xué)研究已開始走出科技情報(bào)的固有模式而面向社會(huì)信息這個(gè)更廣闊的天地?？偰繕?biāo)是信息資源管理要達(dá)到的最終目的和最根本
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1