小學數(shù)學教師專業(yè)理論考試試題參考答案-wenkub
2023-01-24 09:02:01 本頁面
【正文】 中所處的地位，下列說法正確的是（ D ）（ 糾錯：正確答案應(yīng)是（ C）） A、主體 B、客體 C、既是主體也是客體 D、既不是主體也不是客體 現(xiàn)代教育派的代表人物是美國教育家（ C ）。 《數(shù)學課程標準標準》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學課程的總目標，并從（ 知識與技能 ）、（ 數(shù)學思考 ）、（ 解決問題 ）、（ 情感與態(tài)度 ）等四個方面做出了進一步的闡述。 學生的數(shù)學學習內(nèi)容應(yīng)當是 （ 現(xiàn)實 的 ）、（ 有意義的 ）、（ 富有挑戰(zhàn)性的 ）。 (數(shù)學課程標準基礎(chǔ)知識 )。 (1’ 25=25’ ) 數(shù)學是人們對客觀世界（ 定性把握 ）和（ 定量刻畫 ）、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應(yīng)用的過程。 有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，（ 動手實踐 ）、（ 自主探索 ）、（ 合作交流 ）是學生學習數(shù)學的重要方式。 評價的主要目的是為了全面了解學生的數(shù)學學習歷程，激勵學生的的學習和改進（ 教師的教學 ）。 A、夸美紐斯 B、赫爾巴特 C、杜 威 D、裴斯塔羅齊 “ 教學相長 ”“ 循序漸進 ” 等教育原理出自下列哪部作品。 A、德育 B、智育 C、體育 D、美育 學生學業(yè)成績的檢查與評定的意義有（ D ）。這本著作被認為 “ 奠定了俄國教育科學的科學研究基礎(chǔ) ” 。屬于的心理問題是（ D ）。 (2’ 6=12分 ) 40＋ 42＋ 44＋ 46?? ＋ 178＋ 180=7810 =(40+180)*70/2 =7810 99991111 ＋ 33336667 =33330000
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1