第二章一元一次不等式和一元一次不等式組-資料下載頁

【總結(jié)】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關(guān)系主備人：審核人：學(xué)生姓名：使用日期：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【學(xué)習(xí)過程】一、自主探究1、認真看教材37-38頁內(nèi)容。2、兩數(shù)比較時，有大于、等于、小于三種情況，“不大于”是指

2024-11-24 15:44

一元一次不等式與不等式組經(jīng)典講義-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次不等式與不等式組經(jīng)典講義1、知識總結(jié)（一）不等式及其性質(zhì)1、不等式：?。?）定義用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等號表示大小關(guān)系的式子，“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式.　（2）不等式的解：能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解?！。?）不等式的解集：一般地，一個含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式

2025-04-16 12:45

一元一次不等式組(1)-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次不等式組(五)引入☆一間宿舍能住6人，當(dāng)有x人住進，此時宿舍不空也不滿，則x的取值范圍是；☆一間宿舍能住6人，當(dāng)有x人住進，此時宿舍未住滿，則x的取值范圍是

2025-10-10 08:12

解一元一次不等式在實際問題中的應(yīng)用華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】§在實際問題中的應(yīng)用執(zhí)教者：王江峰2020年12月17日1時13分1、解一元一次不等式包括哪些步驟，應(yīng)注意什么？2、列一元一次方程解應(yīng)用題包括哪些步驟？（1）去分母；（2）去括號；（3）移項；（4）合并同類項；（5）系數(shù)化為1。在（1）（5）這兩個步驟要特別注意

2025-11-01 01:51

人教版數(shù)學(xué)七下實際問題與一元一次不等式組同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】實際問題與一元一次不等式（組）例甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲店累計購買100元商品后，再購買的商品按原價的90﹪收費；在乙店累計購買50元商品后，再購買的商品按原價的95﹪收費。顧客怎樣選擇商店購物獲得更大優(yōu)惠？1、根據(jù)下面的兩種移動電話計費方式表，考慮下列問題：根據(jù)通話時間試選擇哪種

2025-11-06 14:43

人教版數(shù)學(xué)七下92實際問題與一元一次不等式同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)一元一次不等式應(yīng)用題1、某賓館一樓房間比二樓房間少5間，一旅游團有48人，若全部安排在1樓，每間住4人，房間不夠，每間住5人，有房間沒住滿，若全部安排在二樓，每間住3人，房間不夠，每間住4人，則房間沒住滿，問賓館一樓有多少房間？設(shè)賓館一樓有X個房間,則二樓房間為X+5間旅游團有48人，若全部安排在1樓，

2024-11-29 03:09

再探實際問題與一元一次不等式同步測控優(yōu)化訓(xùn)練(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】實際問題與一元一次不等式一、課前預(yù)習(xí)(5分鐘訓(xùn)練)＞b，用“＞”“＜”填空.(1)a+2____________b+2;(2)2a____________2b;(3)______________.(1－a)x＞2變形為x＜，則1－a是_________________.－2－1所示的解集，正確的是()＞2≥2

2025-06-07 15:58

人教版數(shù)學(xué)七下92實際問題與一元一次不等式同步測試1-資料下載頁

【總結(jié)】2020-2020廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟中學(xué)數(shù)學(xué)：不等式實際問題與一元一次不等式同步測試題A（人教新課標(biāo)七年級下）一、選擇題1，由xay，a應(yīng)滿足的條件是（）A．a(chǎn)≥0B．a(chǎn)≤0C．a(chǎn)0D．a(chǎn)02，下列不等式

2025-11-07 00:17

一元一次不等式習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次丌等式習(xí)題一．解下列丌等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來。1、3(1-x)＜2(x+9);2、.15)2(22537313??????xxx3、?????22531xx4、??????612131yyy5..151)13(21??

2024-11-21 22:15

八年級數(shù)學(xué)下冊第2章一元一次不等式與一元一次不等式組24一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用，經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;（重點），體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用．學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課：實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>

2025-06-21 06:45

一元一次不等式組-資料下載頁

【總結(jié)】課題：一元一次不等式組（2）課型：新授課一．教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會列不等式組解決實際問題；2.鞏固不等式組的解法；3.體會建立數(shù)學(xué)模型的過程二．重點難點1.列不等式組解決實際問題；2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實際問題三．教法與建議引導(dǎo)，探索，歸納四．學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容，完成講學(xué)稿五．師生活動程序【

2025-08-17 06:50

114解一元一次不等式1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（七年級下冊）解一元一次不等式（1）教學(xué)目標(biāo)1．理解一元一次不等式的概念；2．會解不含有分母的簡單一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示其解集；3．通過與解一元一次方程的比較，體會類比的思想方法．教學(xué)重點不含有分母的一元一次不等式的解法．教學(xué)難點解一元

2024-12-08 06:04

一元一次不等式一-資料下載頁

【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式（一）?xa或xx-5③④復(fù)習(xí)提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式：(1)6+3x＞30

2024-11-22 01:29

新人教版七年級下92實際問題與一元一次不等式(1)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)？？3.如何在數(shù)軸上表示一元一次不等式的解集?5.x取什么值時，式子2x-5的值（1）大于0？（2）不大于0？：1)7與x的3倍的差是正數(shù)。2)m的相反數(shù)與n的3倍的和不小于2。3)a與b的積不可能大于5。4)x與y的和的平方至多為9。7-3x＞0

2024-12-01 01:00

新人教版七年下92實際問題與一元一次不等式之一-資料下載頁

【總結(jié)】實際問題與一元一次不等式(組)教材分析：不等式與現(xiàn)實生活中聯(lián)系非常緊密，解決好這類應(yīng)用題，有助于我們在以后的日常生活中靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。因此，對于不等式應(yīng)用題的分析至關(guān)重要。2、體會運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的方法是從實際問題中獲取所需信息——分析、處理有關(guān)信息——將實際問題轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)問題——解答原實際問題。3、學(xué)會從數(shù)學(xué)的角

2024-12-08 13:57

實際問題與一元一次不等式(1)學(xué)案-閱讀頁

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