高考地理一輪復(fù)習(xí)第33講地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用、遙感技術(shù)及其應(yīng)用課件湘教版-wenkub
2023-01-23 13:40:28 本頁面
【正文】 的電子查詢系統(tǒng)、電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中的衛(wèi)星云圖等。第十一單元 地理信息技術(shù) 應(yīng)用 考點(diǎn)考向 第十一單元 │ 考點(diǎn)考向 第十一單元 │ 復(fù)習(xí)策略 在復(fù)習(xí)的過程中，首先要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理，如地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)的基本概念及工作流程等，這是分析問題、回答問題的鋪墊。通過分析這些實(shí)例，了解地理信息技術(shù)的主要功能。本章的考點(diǎn)整合可以作為課前復(fù)習(xí)使用，使學(xué)生對(duì)每一部分知識(shí)有一個(gè)總體了解，但對(duì)其中的理論性知識(shí)，需要教師結(jié)合探究點(diǎn)，對(duì)其中的原理進(jìn)行深入講解，特別是對(duì)“ 3S” 技術(shù)的應(yīng)用問題，更應(yīng)該講清楚。地圖是用符號(hào)系統(tǒng)表達(dá)區(qū)域內(nèi)各種自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分布、聯(lián)系以及變化等內(nèi)容的圖形。地理信息系統(tǒng)特征也有三條：一是具有采集、管理、分析和輸出多種地理空間信息的能力，二是還能顯示數(shù)據(jù)的空間分布，三是具有強(qiáng)大的空間查詢、分析、模擬、統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè)等功能。下列哪項(xiàng)任務(wù)最適合用此法來處理 ( ) 50米的噪音影響范圍 第 33講 │ 要點(diǎn)探究 (2)小明發(fā)現(xiàn)大部分地圖出版社皆采用 GIS作為輔助制圖工具，下列是他寫的有關(guān)新舊制圖差異之心得，其中哪段敘述不正確 ( ) ， GIS只要將更新部分重繪即可，傳統(tǒng)手工繪圖則必須全部重繪 ，傳統(tǒng)繪圖在一張紙圖上僅能有少數(shù)主題 GIS中的電子地圖時(shí)，可利用放大和縮小工具改變地圖的比例尺，傳統(tǒng)紙圖則只有一個(gè)固定的比例尺 ，使用 GIS便可以不經(jīng)投影和坐標(biāo)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，將不同的地圖整合在同一底圖上 第 33講 │ 要點(diǎn)探究 [解析 ] (1)將水源保護(hù)區(qū)地圖和養(yǎng)豬戶分布圖疊加，就可以找出位于水源保護(hù)區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬戶。 ? 探究點(diǎn)二 地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用 第 33講 │ 要點(diǎn)探究 第 33講 │ 要點(diǎn)探究 ：十分廣泛 GIS技術(shù)是地圖的延伸，凡是用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領(lǐng)域，都可以借助 GIS技術(shù)。完成 (1)～ (2)題。 (2)考查 GIS技術(shù)的工作原理和應(yīng)用。 ? 探究點(diǎn)三 遙感 (RS)及其應(yīng)用 第 33講 │ 要點(diǎn)探究 遙感的工作過程比較復(fù)雜，之所以難以理解 是因?yàn)闆]有把遙感的過程想象成立體圖。傳統(tǒng)的研究方法是從點(diǎn)線的實(shí)地觀測(cè)入手，逐步過渡到面上的研究，全是由人工完成，精度低，效率差。 第 33講 │ 要點(diǎn)探究 第 33講 │ 要點(diǎn)探究 例 3 [2022專家們對(duì)圖片進(jìn)行初步數(shù)據(jù)處理和解譯，對(duì)災(zāi)區(qū)房屋倒塌情況、滑坡、泥石流規(guī)模及分布，具有隱患的滑坡體、公路及橋梁受損等災(zāi)害情況進(jìn)行標(biāo)注。 第 33講 │ 要點(diǎn)探究 (1)遙感技術(shù)的主要工作環(huán)節(jié)是 ( ) → 傳感器 → 地面系統(tǒng) → 成果 → 地面系統(tǒng) → 目標(biāo) → 成果
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