【正文】 （第二外語為日語） 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： 朱建明 65243039 潘文東 62855246 17 高鵬飛 62062431 徐 衛(wèi) 67428172 李東軍 67603007 施 暉 62523057 王 鼎 67255545 18 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ” 一、學(xué)院（部） 、部門 ： 外國語學(xué)院 二、學(xué)科領(lǐng)域： 英語、英語教育 三、研究方向： 英語、英語教育 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容 ： 外語專業(yè)學(xué)生 研究能力 培養(yǎng)研究 ； 英語專業(yè)學(xué)生詞匯 學(xué)習(xí)策略調(diào) 查 ； 外語專業(yè)學(xué)生 閱讀量和閱讀能力的 調(diào)查與研究 ； 大學(xué)生與 任課 教師 關(guān)系調(diào)查； 大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò) 英語 交際能力 狀況 及發(fā)展 研究 ； 外語專業(yè)學(xué)生專業(yè) 交際意識和能力 的調(diào)查與分析 ； 大學(xué)生 參與課外社會活動與專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)系研究 ； 蘇州市外語人才需求調(diào)查與分析 ； 用人單位對外語人才素質(zhì)要求的調(diào)查研究； 江蘇省中學(xué)英語教師 發(fā)展 現(xiàn)狀 調(diào)查； 1 江蘇省中學(xué)優(yōu)秀英語教師創(chuàng)新人才培養(yǎng) 的 調(diào)查研究； 12 蘇州大學(xué) 外語學(xué)院 往屆畢業(yè)生 工作情況調(diào)查及對在校生外語學(xué)習(xí)的 啟示。課題組成員 3— 4 人，課題論文 萬 — 2 萬字。 五、對 參與項(xiàng)目 學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 1基地專業(yè)的學(xué)生及漢語言專業(yè)的學(xué)生 基地專業(yè)的學(xué)生及對外漢語專業(yè)的學(xué)生 基地專業(yè)的學(xué)生、師 范專業(yè)及漢語言專業(yè)的學(xué)生 5基地專業(yè)的學(xué)生及對外漢語專業(yè)的學(xué)生 師范專業(yè)及漢語言專業(yè)的學(xué)生 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： 1 （ 1） 曹 煒 ，聯(lián)系電話 ： 65102558；（ 2） 王衛(wèi)峰 ，聯(lián)系電話 ： 62808270 （ 1） 江學(xué)旺，聯(lián)系電話： 65112126； （ 2） 高永奇，聯(lián)系電話： 67254749 7 高永奇，聯(lián)系電話 ： 67254749 王建軍 ， 聯(lián)系電話 ： 68278025 （ 1） 徐 山， 聯(lián)系電話 ： 62529009； （ 2） 周曉林 ，聯(lián)系電話 ： 68658924 （ 1） 曹 煒， 聯(lián)系電話 ： 65102558； （ 2） 高永奇， 聯(lián)系電話 ： 67254749 8 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ”申報指南 一、學(xué)院（部） 、部門 ： 文學(xué)院 二、學(xué)科領(lǐng)域： 文藝?yán)碚撆c美學(xué) 三、研究方向： 文藝?yán)碚撆c美學(xué) 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容 ： 文藝學(xué)基礎(chǔ)理論研究 文學(xué)創(chuàng)作與欣賞的理論研究 中西方文藝?yán)碚撌费芯? 文藝學(xué)與大眾文化理論研究 文藝學(xué)與現(xiàn)代性、后現(xiàn)代性理論研究 文藝學(xué)與語言學(xué)理論研究 生態(tài)文藝學(xué)研究 文藝學(xué)跨學(xué)科研究 美學(xué)基礎(chǔ)理論研究 中西方美 學(xué)史研究 1大學(xué)生美育研究 1美學(xué)與新儒家理論研究 1美學(xué)與宗教理論研究 五、對 參與項(xiàng)目 學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 中文專業(yè)的學(xué)生 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： 11 （ 1） 王耘，聯(lián)系電話： 13862088786； （ 2） 李勇，聯(lián)系電話： 15850005887； （ 3）劉鋒杰，聯(lián)系電話： 13912626060； （ 4）侯敏，聯(lián)系電話： 13451524064； （ 5）潘華琴，聯(lián)系電話： 13913558863 9 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ” 申報指南 一、學(xué)院（部） 、部門 ： 文學(xué)院 二、學(xué)科領(lǐng)域： 漢語言文字學(xué) 三、研究方向： 現(xiàn)代 漢語、古代漢語 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容 ： 古書中俗字字形研究； 現(xiàn)代漢語歧義結(jié)構(gòu)研究； 現(xiàn)代漢語方言語音實(shí)驗(yàn)分析研究（含各地方言。 19－ 2對外漢語專業(yè)的學(xué)生 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： 1－ 1 （ 1）繆葵慈， 聯(lián)系電話 ： 6522923 13913138390； （ 2）高群， 聯(lián)系電話 ： 6763993 13913573867 19－ 2 陸湘懷， 聯(lián)系電 話 ： 6716551 13511609789 6 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ” 申報指南 一、學(xué)院（部） 、部門 ： 文學(xué)院 二、學(xué)科領(lǐng)域： 漢語言文字學(xué) 三、研究方向： 漢語史 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容 ： 斷代漢語詞匯研究（含子課題：先秦漢語詞匯的發(fā)展演變，唐五代漢語詞匯的發(fā)展演變，宋元漢語詞匯，明清漢語詞匯，五四以來漢語詞匯的發(fā)展演變，等）； 漢語虛詞虛化（語法化）研究（含子課題：介詞、連詞、語氣詞等）； 宋元明清文獻(xiàn)資料語音研究（宋元明清專類著作中的音韻分析，民歌、歌謠、口訣、詩詞等。 5 對外漢語教學(xué)法方法、特點(diǎn)研究。 1語文教師專業(yè)化發(fā)展研究。 1寫作教學(xué)內(nèi)容、方法、途經(jīng)研究。 中小學(xué)語文教學(xué)有效性策略研究（有效閱讀教學(xué)研究、語文有效教學(xué)與有效教師特點(diǎn)研究、語文有效教學(xué)評價研究等）； 創(chuàng)造性閱讀與閱讀教學(xué)的多重對話研究。 19 世紀(jì)俄國小說研究 五、對 參與項(xiàng)目 學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 14（ 1）文學(xué)院各年級學(xué)生不限； （ 2）外語能力強(qiáng)（英語至少通過大外 6 級，俄語、日語需較強(qiáng)閱讀能力）； （ 3）閱讀范圍廣，對比較文學(xué)基本原理或者世界某國別文學(xué)有基本了解。 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： 方漢文 ， 聯(lián)系電話： 67501529； 季進(jìn)， 聯(lián)系電 話： 13776111919，郵箱： ； 吳雨平， 聯(lián)系電話： 13584868649，郵箱： ； 朱建剛， 13646212040， 2 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ”申報指南 一、學(xué)院（部） 、部門 ： 文學(xué)院 二、學(xué)科領(lǐng)域： 文學(xué) 三、研究方向： 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容 ： 中學(xué)教材現(xiàn)代文教學(xué)狀態(tài)調(diào)查與思考； 魯迅研究（作家、作品等任何一個方面）； 中國當(dāng)代詩歌研究； 中國武俠小說研 究； 當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)小說研究； 中國小說的電影劇本改編研究； 中國電視劇賞析和評論。 閱讀教學(xué)內(nèi)容、方法策略研究。 1命題作文、材料作文、話題作文研究。 1蘇教版、人教版等語文教材的研究。 2對外漢語教學(xué)設(shè)計(jì)研究。）； 網(wǎng) 絡(luò) 語言的發(fā)展與認(rèn)知 研究 （從認(rèn)知語言學(xué)的角度，分析網(wǎng)絡(luò)語言的形成、發(fā)展。）； 網(wǎng)絡(luò) 詞匯隱喻 研究 ； 明清漢語特殊句式 研究 ； 漢語詞源分析研究； 五、對 參與項(xiàng)目 學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 基地專業(yè)的學(xué)生及漢語言專業(yè)的學(xué)生 基地專業(yè)的學(xué)生、對外漢語及漢語言專業(yè)的學(xué)生 基地專業(yè)的學(xué)生、對外漢語專業(yè)的學(xué)生及師范專業(yè)的學(xué)生 漢 語言專業(yè)的學(xué)生及對外漢語專業(yè)的學(xué)生 基地專業(yè)的學(xué)生及漢語言專業(yè)的學(xué)生 基地專業(yè)的學(xué)生及對外漢語專業(yè)的學(xué)生 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： （ 1） 江學(xué)旺，聯(lián)系電話： 65112126； （ 2） 徐 山， 聯(lián)系電話 ： 62529009； （ 1） 高永奇，聯(lián)系電話 ： 67254749（ 2） 王建軍 ， 聯(lián)系電話 ： 68278025 高永奇，聯(lián)系電話： 67254749 （ 1） 曹 煒 ，聯(lián)系電話 ： 65102558；（ 2） 高永奇，聯(lián)系電話： 67254749 （ 1） 周曉林 ，聯(lián)系電話 ： 68658924； （ 2） 曹 煒， 聯(lián)系電話 ： 65102558 王衛(wèi)峰 ，聯(lián)系電話 ： 62808270 10 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ”申報指南 一、學(xué)院（部） 、部門 ： 文學(xué)院 二、學(xué)科領(lǐng)域： 古代文學(xué) 三、研究方向： 唐宋元明清 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容 ： 唐宋詞研究 明清散文研究 明清小說研究 清末民初詞人研究 《論語》研究 《莊子》研究 明清常州地方詩文研究 《文選》研究 五、對 參與項(xiàng)目 學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 中文專業(yè)的所有學(xué)生 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系 方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： 錢錫生，聯(lián)系電話： 13382178762； 張修齡，聯(lián)系電話： 13862105046； 陳桂聲，聯(lián)系電話： 67416925； 薛玉坤 ，聯(lián)系電話： 13862149818； 趙杏根 ，聯(lián)系電話： 13511609789； 馬亞中 ，聯(lián)系電話： 13771863103； 楊旭輝 ，聯(lián)系電話： 13812767582； 張珊 ，聯(lián)系電話： 13402510090 11 政治與公共管理學(xué)院 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ”申報指南 一、學(xué)院（部）、部門： 政治與 公共管理學(xué)院 二、學(xué)科領(lǐng)域： 公共管理 三、研究方向： 政治學(xué)、行政管理 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容： 女大學(xué)生村官職業(yè)發(fā)展的政策支持研究 —— 以江蘇省為例 新農(nóng)村建設(shè)中的村民參與有效性 研究 —— 基于蘇南調(diào)查的分析 五、對參與項(xiàng)目學(xué)生的要求 全日制在校二三年級本科生，專業(yè)為行政管理、公共事業(yè)管理 ；擁有良好思辨能力和一定的調(diào)研基礎(chǔ)。 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： 王衛(wèi)平，聯(lián)系電話： 65880531， 13962163657； 侯德仁（副教授），聯(lián)系電話： 13771759616 14 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ”申報指南 一、學(xué)院（部） 、部門 ： 社會學(xué)院 二、學(xué)科領(lǐng)域： 社會學(xué) 三、研究方向： 應(yīng)用社會學(xué) 、 社會保障理論與政策 、 社區(qū)管理體制研究 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容 ： 蘇南農(nóng)民集中居住與城鄉(xiāng)一體化研究 中國式“以房養(yǎng)老”制度化途徑分析 城鄉(xiāng)社區(qū)管理體制改革創(chuàng)新研究 —— 以蘇南為例 五、對 參與項(xiàng)目 學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 文科類專業(yè)（社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)或相關(guān)專業(yè)） 勞動與社會保障專業(yè) 社會工作二年級學(xué)生，有獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，有鉆研精神，研究時間為兩年。 五、對 參與項(xiàng)目 學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 英語 /英語教育專業(yè)的學(xué)生； 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)） ： 英文系全體教師（如果有職稱要求請按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），具體請與英文系主任朱新福教授聯(lián)系 13861326612。 美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生：具有一定的繪畫基礎(chǔ)。 學(xué)過概率統(tǒng)計(jì)知識的數(shù)學(xué)類同學(xué) 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生 （ 1）具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)分析 功底； （ 2）最好是已經(jīng)自學(xué)過謝惠民等教授編寫的《數(shù)學(xué)分析習(xí)題課講義》； 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 季利均 聯(lián)系電話 ： 15962178025。 局域表面等離子傳感器及其應(yīng)用 研究 五、對參與項(xiàng)目學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、高分子及材料專業(yè)的學(xué)生 2 化學(xué)專業(yè)的學(xué)生 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 嚴(yán)鋒 聯(lián)系電話 65880973； 王會芳 聯(lián)系電話： 65882469， 18915539476 狄俊偉 Tel:65880354, Email: 31 2020 年蘇州大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ”申報指南 一、學(xué)院（部）、部門： 材料與化學(xué)化工學(xué)部 二、學(xué)科領(lǐng)域： 化學(xué) 三、研究方向： 有機(jī)化學(xué)，計(jì)算化學(xué) 四、項(xiàng)目研究內(nèi)容： 具有生物活性雜環(huán)（碳環(huán)）骨架化合物的合成與表征 雜環(huán)（碳環(huán)）骨架化合物形成機(jī)理研究 雜環(huán)（碳環(huán)）骨架化合物生物活性的研究 五、對參與項(xiàng)目學(xué)生的要求（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 化學(xué)專業(yè)的學(xué)生 化學(xué)、生物及醫(yī)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生 六、可提供的指導(dǎo)教師及聯(lián)系方式（應(yīng)與研究方向及內(nèi)容相對應(yīng)）： 紀(jì)順俊 ,徐小平 聯(lián)系電話 :65880350、 13584885124 。 有志于報考本專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。 李寶宗，聯(lián)系電話 65882052。 二茂鐵基雜化高分子 （ 1） 雜化二茂鐵分子刷的可控制備； （ 2） 雜化二茂鐵分子刷的表征； （