【總結】第三章自然地理環(huán)境的整體性?第一節(jié):整體性的概念與研究內容?第二節(jié):自然地理環(huán)境結構的整體性?第三節(jié):自然地理環(huán)境的功能整體性第一節(jié):整體性的概念與研究內容?一、整體性的概念:1、概念演變?整體性起源于古代東西方哲學家們的整體觀:?①中國古代的整體觀?《道德經》說:“道生一,一生二,二生三,三生萬物
2025-01-08 12:39
【總結】學習目標:舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。本條課程標準內容表達了三個要點:1、自然地理環(huán)境要素(巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈)2、自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互作用的關系3、地理環(huán)境整體性的含義1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層?2、各圈層間通過哪些循環(huán)使彼此間進行聯(lián)系與作
2025-01-07 06:50
【總結】——自然界里找不到完全相同的兩片葉子考綱下載地理環(huán)境的地域分異規(guī)律??季V解讀:自然地理環(huán)境的分異規(guī)律。2.理解:水平地帶性和垂直地帶性規(guī)律的成因。3.應用:根據(jù)自然帶的類型、垂直自然帶的分布確定南北半球和坡向。熱帶雨林帶熱帶草原帶亞寒帶針葉林帶
2025-08-04 09:26
【總結】汕頭市高中地理課程課件制作組普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第三章自然地理環(huán)境的差異性一、地球表層差異性的表現(xiàn)第三節(jié)二、地域分異的基本規(guī)律三、主要陸地自然帶四、自然地理環(huán)境的差異性與因地制宜一、地球表層差異性的表現(xiàn)地球表層差異性的表現(xiàn)地域分異的基本
2025-01-07 06:47
【總結】第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性ABCD圖1圖2圖4圖3活動1:我來做導游——請將景觀圖片與實地一一對應ABCD活動2:對比分析圖1、圖2自然環(huán)境存在哪些差異圖1圖2氣候自然帶緯度位置海陸位置熱量水分植被土壤自
2025-07-23 19:20
【總結】?氣壓帶、風帶單一控制的氣候:、、氣壓帶、風帶交替控制的氣候:、季風影響的氣候:0°10°20°30°40°60°70°90°10°35°5
2025-08-04 07:26
【總結】成才之路·地理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索湘教版·必修1成才之路·地理·湘教版·必修1第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章·第二節(jié)成才之路·地理·
【總結】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性通過光合作用,植物吸收了大氣
2025-07-26 05:42
【總結】一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境要素組成:巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等。關系:各要素間是相互聯(lián)系、相互制約和相互作用的關系。2、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)構成:通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、地質循環(huán)、生物循環(huán)等進行著物質與能量的交換,將各要素融合成一個整體,構成地理環(huán)境的整體性。表現(xiàn):
2025-08-04 08:59
【總結】水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質循環(huán)1、地理要素間進行著物質與能量的交換正是通過這些過程,進行著物質遷移和能量交換,形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體性。生物在自然地理環(huán)境形成與演化中的作用改造原始大氣:形成以氮、氧為主的大氣改變水的化學成分及特性加快巖石風化,促進土壤的形成
2025-07-24 10:34
【總結】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性“君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走”“醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長?!薄蹲唏R川行奉送出師西征》——王昌齡《送魏二》“北國風光
2025-07-24 16:37
【總結】(2022高考題山東卷)圖2示意我國植被的地帶性分布,讀圖回答3~4題3.圖中②為()A草原B荒漠C針葉林D針闊混交林A體驗高考(2022高考題山東卷)圖2示意我國植被的地帶性分布,讀圖回答3~4題4.我國東部森林植被的東西寬度在南北方向發(fā)生變化,其主導因素是
2025-08-04 09:02
【總結】地理位置緯度位置海陸位置陸地自然帶一、地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的(1)從海南三亞到福州、哈爾濱沿途自然景觀有何不同?(2)從黑龍江到內蒙古、新疆沿途自然景觀又有什么不同?氣候熱量水分植被土壤成帶狀一定寬度地球上不同的地區(qū),由于所處的緯度位置和
2024-11-30 14:20
【總結】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學習目標?通過閱讀課本91頁結合圖,說出陸地自然帶的形成及分布。?閱讀課本92、93頁,結合圖片說明地域分異規(guī)律的形成原因及分布規(guī)律。?讀圖地自然帶。自主學習1.陸地自然帶的形成及分布。原因是什么?分異基礎及規(guī)律分別是什么?典型的分布地區(qū)是哪里?
【總結】新課標地理2009屆高考倒計時沖刺專題七地理環(huán)境的整體性與差異性【命題趨向】明確最后沖刺的針對性本專題可分為兩個部分:一部分是有關地理環(huán)境整體性的含義及其體現(xiàn);二部分是有關地理環(huán)境地域分異的含義及其地域分異規(guī)律與影響地域分異的主要因素。對于第一部分高考將會著重地理環(huán)境整體性的體現(xiàn),地表景觀特征;第二部分主要考查地理環(huán)境的地域分異規(guī)律,即陸地上自然帶的分布規(guī)律。最后沖刺的
2025-06-22 01:55