故鄉(xiāng)第2課時教案-wenkub
2023-01-23 09:16:49 本頁面
【正文】 二．基礎(chǔ)知識鞏固 給下列字注音 晦（ ） 楞檐（ ）捏（ ） 猹（ ） 胯（ ） 祀（ ） 弶（ ） 氈（ ） 匾（ ） 秕（ ） 鵓鴣（ ） 獾（ ） 訊（ ） 髀（ ） 愕（ ） 嗤（ ） 瑟（ ） 顴（ ） 噤（ ） 黛（ ） 解釋加點的字 陰晦 寓所 愕然 蘇生 嗤笑 瑟索 隔膜 惶恐 寒噤 恣睢 三．試分析楊二嫂的人物形象 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 一、復(fù)舊引新 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí) ,我們可以看出少年閏土是怎樣的形象 ?中年閏土又是一個什么樣的形象 ?是什么原因使一個天真活潑、對生活充滿熱情和希望的小英雄變成了麻木迷信的木偶人呢 ? （討論并歸納：少年閏土，天真活潑、無憂無慮，懂得很多生產(chǎn)知識，簡直是個小英雄；中年閏土，變成了滿臉愁苦、麻木的迷信的木偶人。 三、情感、態(tài)度與價值觀： 理解作者憎恨舊社會、同情勞動人民、渴望創(chuàng)造新生活的思想感情。 教 學(xué) 重 難 點 重點 ： 分析人物形象；體會對話、外貌、心理 、動作 描寫對刻畫人物的作用。 \39。） 二、合作探究 分
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