【正文】 解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。 第二篇 :四年級(jí)班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動(dòng)著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽 光?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心 的幫助孩子。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 （二）基本要求 掌握常用的清潔生產(chǎn)及末端治理技術(shù)。 第二十五章 清潔生產(chǎn)與末端治理技術(shù) （一） 主要內(nèi)容 。 。 第二十三章 車間布置與管路設(shè)計(jì) （一） 主要內(nèi)容 。 （二）基本要求 重點(diǎn)掌握工程設(shè)計(jì)中初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)的基本任務(wù)及要求。 第二十一章 制藥工程設(shè)計(jì) （一） 主要內(nèi)容 。 第二十章 藥用包裝設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 第十九章 液體滅菌制劑生產(chǎn)專用設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 第十八章 口服固體制劑生產(chǎn)專用設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 第十七章 滅菌設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 （二）基本要求 重點(diǎn)掌握常見的流化床干燥器、噴霧干燥器 及真空冷凍干燥器。 。 第十五章 干燥設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 （二）基本要求 重點(diǎn)掌握管式薄膜蒸發(fā)器等常見的蒸發(fā)及結(jié)晶設(shè)備。 。 。 第十一章 萃取與浸出設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 液萃取設(shè)備 。 。 第十章 機(jī)械分離設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 （二）基本要求 掌握常用的換熱器形式及選型原則。 （二）基本要 求 掌握泵、真空泵等常用的流體輸入機(jī)械。 （二）基本要求 重點(diǎn)掌握搖擺式顆粒機(jī)、高效混合制粒機(jī)、流化制粒機(jī)等常見的制粒設(shè)備。 。 。 第四章 機(jī)械傳動(dòng)與常用機(jī)構(gòu) （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 第二章 工程力學(xué)基礎(chǔ) （一） 主要內(nèi)容 。 2． 每學(xué)期成績?cè)u(píng)定由平時(shí)成績和期末 成績 兩 部分組成，其中平時(shí)成績占總分的 30%， 期末 成績 占總分的 70%。 通過本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生 掌握制藥車間主要生產(chǎn)設(shè)備的構(gòu)造原理和工程設(shè)計(jì)與工程驗(yàn)證的基本要求；熟悉藥廠公用工程的組成和原理；了解 潔凈車間設(shè)計(jì)和清潔生產(chǎn)與末端治理技術(shù) ，達(dá)到學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)設(shè)備的選擇和工藝設(shè)計(jì)之目的。 《 制藥工程設(shè)備及工藝設(shè)計(jì) 》教學(xué)大綱 課程編 碼 ： 0413102703 課程名稱： 制藥工程設(shè)備及工藝設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí) /學(xué)分： 50/3 先修課程： 機(jī)械基礎(chǔ)與工程制圖 、 生物化學(xué)、藥物化學(xué) 等 適用專業(yè)： 制藥工程 開課 教研室： 生化與制藥教研室 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 1．課程性質(zhì)： 本課程是 制藥工程 專業(yè)的專業(yè)課 。為工程實(shí)踐打好理論基礎(chǔ)。 三、課程教學(xué)內(nèi)容 第一章 緒論 （一） 主要內(nèi)容 。 。 （二）基本要求 重點(diǎn)掌握直桿的拉伸與壓縮 。 。 。 （二）基本 要求 掌握常見的傳動(dòng)方式及機(jī)構(gòu) 。 （二）基本要求 重點(diǎn)掌握錘式粉碎機(jī)、球磨機(jī)、振動(dòng)磨、氣流磨等粉碎設(shè)備，常見的機(jī)械篩分及流體分級(jí)設(shè)備，均質(zhì)機(jī)、膠體磨等均化設(shè)備。 第七章 流體輸送機(jī)械 （一） 主要內(nèi)容 。 第八章 換熱設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 第九章 反應(yīng)設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 。 （二）基本要求 掌握常見的液 液萃取設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、特點(diǎn)等。 （二）基本要求 重點(diǎn)掌握板框式、管式、螺旋卷式、中空纖維管式膜組件的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、適用范圍等。 第十四章 蒸餾與吸收設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 第十六章 制藥用水生產(chǎn)設(shè)備 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 。 。 。 第二十二章 工藝設(shè)計(jì)與設(shè)備選型 （一） 主要內(nèi)容 。 。 。 。 四、學(xué)時(shí)分配表 章序 內(nèi)容 課時(shí) 備注 1 緒論 2 2 工程力學(xué)基礎(chǔ) 2 3 設(shè)備材料及防腐蝕 3 4 機(jī)械傳動(dòng)與常用機(jī)構(gòu) 自學(xué) 5 粉碎及分級(jí)設(shè)備 3 6 混合與制粒設(shè)備 2 7 流體輸送機(jī)械 備 自學(xué) 8 換熱設(shè)備 自學(xué) 9 反應(yīng)設(shè)備 4 10 機(jī)械分離設(shè)備 4 11 萃取與浸出設(shè)備 2 12 膜分離設(shè)備 3 13 蒸發(fā)與結(jié)晶設(shè)備 2 14 蒸餾與吸收設(shè)備 自學(xué) 15 干燥設(shè)備 4 16 制藥用水生產(chǎn)設(shè)備 2 17 滅菌設(shè)備 2 18 口服固體制劑生產(chǎn)專用設(shè)備 4 19 液體滅菌制劑生產(chǎn)專用設(shè)備 3 20 藥用包裝設(shè)備 自學(xué) 21 制藥工程設(shè)計(jì) 2 22 工藝設(shè)計(jì)與設(shè)備選型 2 23 車間布置與管路設(shè)計(jì) 2 24 潔凈廠房設(shè)計(jì) 2 25 清潔生產(chǎn)與末端治理技術(shù) 自學(xué) 總學(xué)時(shí) 50 五、教材及參考書 教材： 《 制藥設(shè)備與工程設(shè)計(jì) 》 （第二版） 主編： 朱宏吉 張明賢 出版社： 化學(xué)工業(yè)出版社 修訂時(shí)間 2020 年 參考書：《 藥物制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì) 》 （第一版） 主編： 張緒嶠 出版社： 中國醫(yī)藥科技出版社 出版時(shí)間 2020 年 《 制藥工程 設(shè)備 》 （第一版） 主編： 劉書志 出版社： 化學(xué)工業(yè)出版社 出版時(shí)間 2020 年 《 制藥設(shè)備與工藝設(shè)計(jì) 》 （第一版） 主編： 張珩 出版社： 高等教育出版社 出版時(shí)間 2020 年 審定： 陳國勝 徐紹紅 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角 色。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。于是，我經(jīng)常利用班 會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)?！钡湍昙?jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾?！苯踢^低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。面對(duì)學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一 組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年 級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往 能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （二）實(shí)行班級(jí)管理 我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生 活秩序有一定影響。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè) 學(xué)