【體育課件】學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展-wenkub
2023-01-23 03:21:33 本頁面
【正文】 本學(xué)校課程設(shè)置與學(xué)制 ， 軍國 民體育思想的影響； ? 2. 內(nèi)容以兵式體操為主 ， 不適合青少年 兒童的身心特點； ? 3. 體育教學(xué)效果不甚理想 。 （ 二 ） 長期封建社會中基本沒有學(xué)校體育 內(nèi)容 。 模仿式 、 自主性 、 探究性 、 合作性方法的提倡與推廣 4. 各國推行青少年體育鍛煉與測試制度 。 三、二戰(zhàn)以來世界各國學(xué)校 體育的一些主要特點： 1. 二戰(zhàn)以后 ， 世界各國科技 、 經(jīng)濟 、 教 育與體育的發(fā)展 ， 引發(fā)了大眾體育的 蓬勃發(fā)展 ， 并促進學(xué)校體育向著終身 體育與休閑體育方向發(fā)展 。 ② 出現(xiàn)最早的體育教師 ③ 古茨穆茨 （ 1759－ 1839） ― ― “德國近代體育 之父 ” ， 主張全民體育 ， 創(chuàng)立 “ 八項運動 ” 的體 操體系 。 ? 3. 促進學(xué)校體育的發(fā)展 （ 教會學(xué)校的近代體育 ） 。 二、國外學(xué)校體育的發(fā)展 （ 一 ） 古希臘化時期 ―― （ 公元前 334－ 100） ? 以雅典為代表的學(xué)校體育進一步發(fā)展 ,全面發(fā)展學(xué)生身體，淡化軍事訓(xùn)練色彩。 ：全民皆兵的軍事教育 16－ 18歲后進入軍隊 （ 二 ） 歐 洲 奴 隸 制 國 家時 期 學(xué) 校 體 育的 代 表 1. 斯 巴 達(dá) 教 育 ① 體育與軍事訓(xùn)練結(jié)合 ―― ― 五項競技 （ 賽跑 、 跳躍 、 角力 、 擲鐵餅 、 標(biāo)槍 ） ② 系統(tǒng)性 ： 7－ 18歲 （ 10年左右 ） ③ 單一性 ：無文化教育 ， 缺少全面發(fā)展 。 ? 體育作為軍事手段與訓(xùn)練內(nèi)容，國家工具。（理想化教育模式） （ 二 ） 歐 洲 中 世 紀(jì) 神 學(xué) 統(tǒng) 治 期 ― ― 學(xué)校無體育 2. 排出體育 ， 推崇雄辯 ， 注重拉丁文法； 3. 古代歐洲 （ 基督教為國教 ） 神學(xué)占統(tǒng)治 地位； ※ 教會推行禁欲主義 ―― 體育退出學(xué)校； 4. 時間 ―― 1400年左右 。 ? 4. 夸美紐斯 （ 近代學(xué)校體育之父 ） 提出 “ 適應(yīng)自然 ” 原則 ， 打破貴族學(xué)校的束縛 ， 注重兒童身體 、 智 力的協(xié)調(diào)發(fā)展 。 （丹麥最早定 為必修課）， 19－ 20世紀(jì)初期，歐美各國 重視學(xué)校體育、確立制度，通過法案，培 養(yǎng)體育師資 ―― 有一定軍事色彩。 2. 體育教學(xué)內(nèi)容更加豐富 、 多樣 、 符合青少年兒 童需要 。 代表性的有：前蘇聯(lián)從 20世紀(jì) 30年代的 勞衛(wèi)制 ， 日本從 50年代的體力測試標(biāo)準(zhǔn) 。 （ 兩千多年 ） 二、近代學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展 （一）背景：兩種力量的推動， 產(chǎn)生我國近代初期學(xué)校體育。 （三） 《 新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn) 》 的實施 ? 1. 1923年 ， 北洋政府頒布 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 ， 改 體操為體育課 （ 至今未變 ） ； ? 2. 內(nèi)容上廢除兵操 ， 改為現(xiàn)代體育項目 ， 球類 、 田徑等內(nèi)容 ， 更受學(xué)生歡迎； ? 3. 指導(dǎo)思想由軍國民體育思想變?yōu)樽匀恢髁x體育 思想； ? 4. 1940年國民政府公布 《 各級學(xué)校體育實施方案
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