蘇教版高中生物染色體變異及其應(yīng)用-wenkub
2023-01-22 07:27:02 本頁(yè)面
【正文】 片，顯微鏡；蠶豆種子等；硫酸銅，改良?jí)A性品紅染液等。 （ 3）倒位 （ 4）易位 非同源染色體之間的片段交換 ?染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目 或 排列順序 發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異。一、染色體 結(jié)構(gòu) 的變異 二、染色體 數(shù)目 的變異 三、染色體變異在 育種 上的應(yīng)用 第三節(jié) 染色體變異及其應(yīng)用 第三章 遺傳和染色體 一、染色體結(jié)構(gòu)的變異 原因： 染色體 斷裂 以及斷裂后片段 不正常的重新連接。 ?大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)的變異對(duì)生物體是 不利的，有時(shí)甚至導(dǎo)致生物體 死亡 。 ?研究指導(dǎo)： 閱讀背景資料： 引起染色體變異的原因很多，其中 輻射 與 化學(xué)藥物 是導(dǎo)致染色體變異的重要原因。 例：某工廠污水流入河流中，使河中植物大批死亡。 ?探究實(shí)踐 設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)： ① 用 污水 培養(yǎng) ② 用 蒸餾水 培養(yǎng) （實(shí)驗(yàn)組） （對(duì)照組） 分析證據(jù)： （比較①、②兩組的微核率） 得出結(jié)論： 若①微核率 ＞ ②微核率，說(shuō)明 ?? 若①微核率 ≈②微核率，說(shuō)明 ?? 若①微核率 ＜ ②微核率，說(shuō)明 ?? 深入探究： 探究水質(zhì) 污染程度 與生物細(xì)胞 微核率 高低的關(guān)系。 （ 2）減 Ⅱ 分裂后期，個(gè)別 姐妹染色單體 分開后移向細(xì)胞同一極。 （ kN） ② 存在： 主要是植物，動(dòng)物極少見。 ② 存在 ③ 特點(diǎn) (植物 ) ： 植株 弱小 ， 高度不育 動(dòng)物： 植物： 如 雄蜂 偶爾出現(xiàn) （ k/2 ?缺點(diǎn)： 技術(shù)較復(fù)雜 ?方法： 花粉 (藥 )離體培養(yǎng) ?原理： 染色體變異 矮桿抗病水稻的培育 雜交育種 多倍體育種 單倍體育種 方法 原理 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 育種方法小結(jié)： 雜交 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 花藥 (粉 )離體培養(yǎng) 基因重組 染色體變異 染色體變異 方法簡(jiǎn)便 可培育出新種，器官大，產(chǎn)量高，營(yíng)養(yǎng)豐富 后代都是純合子，明顯縮短育種年限 要長(zhǎng)年限選擇才可獲得 結(jié)實(shí)率低，
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