【正文】 秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu) 質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質課評比取得最好的名次。深入班級聽課 80多節(jié)，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。我覺得自己既是管理者，又 是教師，也是個學生。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。雖然時間還不是很長，但每周和不同年齡段的孩子們接觸是非常難得的，對我是種嘗 試，也是一種對自我的挑戰(zhàn)。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。 2020 年年度述職報告 今年九 月，我懷著一腔熱血、十二分的激情，作為一名新教師來到了新多藝術幼兒園，在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了，園內的領導和同事們給予我莫大的關心和幫助。2020 年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。 2020 年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學習。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話 ?? 各種形式，及時和家長交 流，及時反饋資訊。設計教學活動時，我注意做到有針對性。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。 二、工作表現(xiàn)，教育教學地方 “ 努力成為孩子們喜歡的老師 ” ，是我的工作目標。 一、政治思想地方 熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。 2020 年 8 月我懷揣著少女時代的熱情，我來到了夢想中的舞臺 —— 機關二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。堅持擁戴中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時世政治。有這樣一句名言：“ 教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身成長為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。得到了家長的認可和信任。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力，和世界接軌。 2020 年榮獲 “ 中國 ?新加坡少兒美術書法比賽 ” 優(yōu)秀指導老師獎，通過全國書畫本文來自小草四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書。 2020 年被評為局先進個人。驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。 二、教育教學工作 本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，服從園領導的分工，積極做好本職工作，結合園內的實際條件和幼兒的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，每堂公開課都認真準備，工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習， 觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，按以新《綱要》為指導制定出的周計劃，認真組織好半日活動，嚴格要求自己，尊重孩子，發(fā)揚民主，使孩子學有所得，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。在教學中，我不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。作為一名新教師，我這方面做了很多的努力，從不 知如 何和家長溝通到能與家長自如地交流，這對我來說是莫大的鼓舞，讓我對今后的工作更積極、熱衷了。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能， 獲得了觀摩者的一致好評。二是加大園本培訓力度。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇、虛心學習、努力進取，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。有備而來 amp。我深深地熱愛這平凡而光榮的職業(yè)，現(xiàn)將自己的思想和工作做一個總結，以期今后取得更好的成績。認真領會江澤民同志關于 “ 三個代表 ”“ 五 種精神 ”的講話，通過上網、看電視、閱書報等形式，使講話精神滲透心間，更加堅定了自己的政治信念，更加熱愛在改革中不斷繁榮昌盛的社會主義祖國。為人師表，不為金錢名利所動。工作中從不強調個人客觀、不拈輕怕重，服從分配，吃苦耐勞，從不體罰和變相體罰幼兒，嚴格遵循一日保教規(guī)范，注重儀表端莊，符合教師身份，做到廉潔奉公，從不接受家長錢財禮物，做到一塵不染，盡自己的最大努力完成本職工作。在園領導的信任和支持下，歷年來，我一直擔任班長職務。定期召開家長會，認真擬訂會議提綱，讓家長更好地了解幼兒園的各項教育目標，宣傳育人新知，按時填寫交接記錄，兒童發(fā)展評估記錄，嚴格遵守一日活動規(guī)范，使幼兒的各項活動得保質保量。 多點結合，一致教育，力抓德育 “ 萬事德為先 ” ，一個人如沒有良好的品行，將來可能一事無成。幼兒的一日生活是豐富多彩的，這也給德育教育提供了良好的機會，隨機教育的效果也是有目共睹的。 適應應試教育向素質教育的轉變，勇于創(chuàng)新 當前，應試教育已經不適應教改的步伐，素質教育的全面推行是勢在必行，在這種轉變中，任何好的思想，只有轉化為自身教育觀，才可能 在真正意義上轉化為具體的教育策略，才可能實現(xiàn)教育的預期目標。我班的環(huán)境創(chuàng)設就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個個充當小小設計師，以他們的觀 點和想法來設計活動室，和老師無拘無束地交流，團結一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗自己勞動的果實，自己創(chuàng)造的成功的喜悅。具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 學具實驗中的直觀教學運用 智能素質教育實驗中五型學具的實施及運用，給我們實驗教師帶來了新的挑戰(zhàn)。 探索雙語教學，情景游戲兩結合 從 95 年起，我就成為 “ 市啟蒙英語 ” 及 “ 英語活動化研究 ” 實驗組成員之一。在幾年的實驗過程中，自己撰寫的論文《淺談幼兒園英語教學方法》獲市二等獎，英語教案《 I like?. 》獲三等獎；論文《幼兒園英語教學方法初探》獲市教育學會幼教專業(yè)委員會首屆論文評選四等獎，并刊登在西南師范大學出版社的《教育科學論文集》上，被吸收為幼教協(xié)會首批會員，在首屆市幼兒園教師英語基本技能競賽中獲二等獎。在其承擔的學具現(xiàn)場活動中，多次參與輔導，修改教案，聽試講，使這次活動最終得到課題組成員的一致好評。 四、績 十三年間，在自己全身心的投入，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實的工作態(tài)度下，終于取得了較滿意的成績。 一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中