xx小學國學經典誦讀活動實施方案-wenkub
2022-10-23 19:15:04 本頁面
【正文】 據各年級的背誦進度，各班先隨意抽取段落現場集體背誦，每班再隨機抽取 5 名學生背誦，綜合評定等次。 誦讀節(jié)方案 ： 大朗鎮(zhèn)宏育小學第二屆中華文化經典誦讀節(jié)方案 一、時間： 2020 年 5 月 10 日至 31 日（ 22 天） 二、主題 弘揚 中華 文化，誦讀國學經典 ， 構建和諧書香校園 三、組織 ④ 活動總指導：賴向忠 活動總策劃：葉小敏 ⑤ 活動協(xié)調：李亞峰、謝慰意 四、 內容 ①進一步營造中華文化經典誦讀的濃厚氛圍。 ⑥舉辦德行教育家長講座。（五月中旬） ④評選“中華文化經典誦讀小能手”。二年級以上參加。 誦讀節(jié)方案 ： 大朗鎮(zhèn)宏育小學第一屆中華文化經典誦讀節(jié)方案 一、時間 2020 年 5 月 二、主題 誦讀國學經典，培育民族精神 三、 內容 ①營造中華經典誦讀的濃厚氛圍，及時總結經典誦讀的經驗 ,把我校經典誦讀活動推向新一輪高潮。學校與家長共同攜手，做好以下幾項工作： （一）讓學生家長督促孩子每天在家里誦讀經典，特別是節(jié)假日。三是收集學生誦讀后的體會與感想，對誦讀中發(fā)現的典型要及時進行宣揚，激勵學生經典誦讀的興趣。學校與班主任要經常與學生家長聯系，收集家長、社會對學生誦讀經典的反映與意見，特別是收集學生誦讀經典后品德操行、行為習慣的變化。 七、實驗教師的培訓 學校加強學生的傳統(tǒng)美德教育工作，同時也重視老師的自身修養(yǎng)，組織在崗培訓，引導 老師自學中華文化經典，提高人文素養(yǎng)，不定期安排老師參加經典文化教育經驗交流會以及經典教師的師資培訓。 誦讀過程中堅持樂教樂讀，培養(yǎng)興趣，講究質量。 五、誦讀方法 根據實際情況，組織誦讀時可選擇領讀、齊讀、自由朗讀、分組齊誦、個人背誦、集體誦讀等形式。做到每天誦讀，讓學生形成天天誦讀習慣。 二、 組織機構與人員 課題組長：賴向忠 副組長：李亞峰 成員 ：語文組全體成員 三、 誦讀內容安排 除全校學生誦讀《弟子規(guī)》外，一、二年級誦讀《千字文》、《三字經》、《孝經》、《 笠翁對韻》等；三、四年級學生誦讀《大學》、《論語》，五、六年級學生誦讀《中庸》、《老子》，各年級還可穿插誦讀《唐詩選》、《宋詞選》。經典誦讀活動可作為語文校本課程，所需書籍由學生在自愿參與誦讀的基礎上自行解決，學校不統(tǒng)一組織學生集體購買。根據學校的實際情況， 在 每天下午上課前全校統(tǒng)一誦讀 20 分鐘，即 2： 05— 2： 25為全校統(tǒng)一誦讀經典時間，每班正副班主任到場指導。每天新增誦讀量一般以 100 字左右為宜。特別是低年級要運用動畫教學法，讓他們在誦讀過程中，自然識字。 八、經典誦讀工作登記與資料整理 經典誦讀要作為一項獨立的工作建立和健全相應的制度，做好計劃，搞好記錄。 班主任是經典誦讀直接的組織 者，班主任的工作直接影響經典誦讀的效果。 九、組織活動 根據經典誦讀的進度，結合學校工作實際，定期組織開展各種競賽、表演、展示和評比表彰活動。誦讀內容可以是學校統(tǒng)一安排內容，也可以是自己選定 內容。邀請市內外兄弟學校觀摩指導 . 經典誦讀節(jié)期間，在校園內懸掛橫幅，各班出版黑板報專欄。（五月上旬） ③舉行經典誦讀比賽。由各班自行評選，以背經典的數量和質量為主要標準，每班 5 名左右。 ⑦邀請國內著名經典教育專家到校演講。經典誦讀節(jié)期間，在校園內懸掛宣傳橫幅，各班出版國學經典主題黑板報專欄（ 5 月 13 日前完成）。地點：各班教室，時間：各年級自定。（負責人：陳浩權） ④ 5 月 25 日舉行一年級 “弟子規(guī)”杯識字大王比賽。（負責人：駱昌俊、王沛恩） ⑦舉辦“與經典同行 —— 學生英語手抄報”比賽。經典誦讀節(jié)期間，在校園內懸掛宣傳橫幅，各班出版國學經典主題黑板報專欄（ 4 月 20 日前完成）。 五月份全面開展經典讀書節(jié)活動。（負責人：駱昌俊 陳浩權） ② 5 月 20 日前舉行一年級 “弟子規(guī)”杯識字大王比賽，每班 5 名選手參加；二年級“三字經”杯故事大王比賽，每班 3 名選手參加。（負責人：黃淑瑜 羅小聰） ⑥ 了解我國古代數學家成長故事 。地點：學校操場大舞臺，時間：初定 5 月 25 日下午。 我校定于 4月 27 日上午舉行 “ 中華傳統(tǒng)文化教育暨 經典誦讀 經驗交流活動 ”。本次活 動特邀 省教研室楊建國老師及市教研室嚴考全老師前來指導，并 誠邀我 鎮(zhèn)兄弟學校共同參與研討，請各 公 民辦小學自行安排語文教師參加。 在 5 月 27 日 下午 3： 30 進行走臺采排 。晚會結束后，學生要把凳子搬回教室再回家，全體教師清理會場。幼不學，老何為。 財物輕 ，
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